第二十五章 多項(xiàng)的選擇題
1.惠老師與江老師的【心結(jié)】終于解開了。
——來(lái)自十年后，名為紫蘿藍(lán)的追憶
江老師終于在第二天早晨來(lái)到了學(xué)校，接下來(lái)就看葉同學(xué)她們的計(jì)劃了。
“同學(xué)們，早上好。大家先自己自習(xí)吧?！苯蠋熗耆珱](méi)有提及昨天沒(méi)有來(lái)班上的事。
“江老師，昨天您怎么沒(méi)有來(lái)呀?！比~同學(xué)首先出擊。
“嗯，昨天老師家里有點(diǎn)事要處理?！苯蠋煵皇菚?huì)說(shuō)慌的人。
“哦，是嗎？昨天的作業(yè)也收了，就是找不到江老師您在哪。我就給惠老師了。”靜同學(xué)故意對(duì)江老師說(shuō)。
“是嗎？那……宇同學(xué)，你幫老師從惠老師那里把作業(yè)拿過(guò)來(lái)吧?！苯蠋煱央y題拋給了我。
葉同學(xué)她們朝我使眼色，我只好按照她們的計(jì)劃執(zhí)行了。
“江老師，惠老師昨天有點(diǎn)不舒服，要不還是您親自去拿一下？”
“是嗎，那就不麻煩你了?！苯蠋熑粲兴肌?p> 計(jì)劃第一階段成功了。
時(shí)間推移，來(lái)到了英語(yǔ)課，
惠老師一臉沮喪地走進(jìn)了教室。
“怎么樣？惠老師，江老師去你的辦公室了吧?！比~同學(xué)興奮地問(wèn)道。
“沒(méi)有，他讓其他女老師找我要的?！被堇蠋煹穆曇舳汲錆M了無(wú)力感。
“哈哈，說(shuō)不定他有了別的女……”惠老師越想越悲觀。
“不不不，江老師不是那種人，他只是碰巧沒(méi)空自己找你而已?！比~同學(xué)連忙解釋，“老師您要樂(lè)觀。您看下一節(jié)課不就是江老師的嗎？到時(shí)候，您親自當(dāng)全班的面問(wèn)他?！?p> “也是哦。那我就樂(lè)觀一點(diǎn)，希望他不會(huì)讓我失望吧。”惠老師打起精神。
“惠老師，您放心。如果真是那樣，全班同學(xué)都不會(huì)放過(guò)江老師的?！?p> “就是，那時(shí)是班會(huì)，我們都坐在教室里呢?！?p> 英語(yǔ)課終于結(jié)束了。
惠老師沒(méi)有走，而是躲到了盈同學(xué)的位子上坐好。
班會(huì)的鈴聲響起，我們都把心提到了嗓子眼。
江老師走了八班的教室。
“同學(xué)們，下午好?！苯蠋熣驹谥v臺(tái)上，“咦，盈同學(xué)你怎么不坐，站起來(lái)了，有事嗎？”
“我沒(méi)事，是惠老師有事要親自對(duì)您說(shuō)?！庇潇o地回答。
“惠老師她？”
“對(duì)，就是我?！被堇蠋煆挠奈恢蒙险玖似饋?lái)。
“現(xiàn)在是班會(huì)時(shí)間，英語(yǔ)課已經(jīng)結(jié)束了，惠老師有事可以下課再說(shuō)嗎？”江老師沒(méi)有料到這種突發(fā)事態(tài)。
“你又要回避我嗎？我今天一定要現(xiàn)在一定要說(shuō)出來(lái)?！被堇蠋熛露Q心說(shuō)了下去，“同學(xué)們，這是我和江老師的回憶?！?p> ?。ɑ貞洠?p> 這個(gè)故事已經(jīng)是六年前的事了。
當(dāng)然，那時(shí)惠老師還在大學(xué)里讀大三。
惠老師家里的孩子除了她以外還有一個(gè)弟弟，叫恩。
恩是一個(gè)很有志氣的男孩，剛上大學(xué)就報(bào)名入伍，當(dāng)兵去了。
由于恩很聽話上進(jìn)，什么事都表現(xiàn)得很積極，所以恩來(lái)部隊(duì)還不到一年就因?yàn)樯霞?jí)的賞識(shí)加入了特種部隊(duì)。
那個(gè)時(shí)侯，惠老師的父母都為他們有一位當(dāng)上特種兵的兒子感到驕傲和自豪，惠老師看到弟弟升職了也很高興。
每年家庭團(tuán)聚的時(shí)候，恩總是和惠老師講他在部隊(duì)里聽說(shuō)的奇聞趣事，還談到有一個(gè)上級(jí)長(zhǎng)官對(duì)他很好，長(zhǎng)官的名字叫做江長(zhǎng)官。
恩終于要開始執(zhí)行任務(wù)了。
在太平洋執(zhí)行特殊任務(wù)的途中，恩和部隊(duì)的年輕戰(zhàn)士不幸與部隊(duì)走散，被困在了一座荒無(wú)人煙的孤島上，更不幸的是他們失去了與大部隊(duì)的聯(lián)絡(luò)。
在島上惡劣的環(huán)境之中，恩冷靜地領(lǐng)導(dǎo)大家，十幾個(gè)人利用島上的天然物資生存了整整二十三天。等到搜救隊(duì)找到他們的時(shí)候，他們都?xì)g呼了起來(lái)。
不過(guò)，恩的好運(yùn)沒(méi)有持續(xù)太久。
由于恩的英雄表現(xiàn)，他破例和江長(zhǎng)官一起參加了東南亞的一場(chǎng)緝毒行動(dòng)。
部隊(duì)提醒江長(zhǎng)官要保護(hù)好恩，但是這次行動(dòng)的困難已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了情報(bào)部的想象。
為了確保任務(wù)完成，恩勇敢無(wú)畏地沖進(jìn)了敵人的大本營(yíng)，而江長(zhǎng)官則被其他的敵人拖住了，沒(méi)有及時(shí)趕過(guò)去營(yíng)救恩。當(dāng)江長(zhǎng)官趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，恩已經(jīng)永遠(yuǎn)停止住了呼吸。
任務(wù)終于完成了，恩和其他幾名戰(zhàn)士卻英勇犧牲，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
江長(zhǎng)官的腿受傷，已經(jīng)不能執(zhí)行任務(wù)，加上恩的去世，自己引咎辭職，把骨灰?guī)Щ亓硕鞯睦霞?。那時(shí)，惠老師就在眼前迷茫地聽著弟弟離世的消息，看著江長(zhǎng)官向自己的父母磕頭道歉。
恩和惠老師的父母悲痛萬(wàn)分，突如其來(lái)的喪子之痛讓他們備受打擊，關(guān)門不見江長(zhǎng)官，江長(zhǎng)官就在門前跪了一天一夜。
天下起了大雨?；堇蠋熃K于忍不住，不顧父母的反對(duì)，沖出了家門，把傘高高地舉在江長(zhǎng)官的頭上。
幾年后，惠老師終于大學(xué)畢業(yè)來(lái)到了我們學(xué)校教書，而江長(zhǎng)官也像是命運(yùn)的羈絆所吸引一般，退伍之后也來(lái)到我們的學(xué)校當(dāng)班主任。
這就是江老師和惠老師來(lái)自過(guò)去的故事。
我們默默地聽完了惠老師的講述，江老師就站在八班的門口，呆呆地望著惠老師，說(shuō)不出話來(lái)。
真相總是沉重而殘酷的，葉同學(xué)她們也有種無(wú)能為力的感覺。
這份悲傷想必每個(gè)人都不想去擁抱，尤其是當(dāng)事者。
“惠老師，已經(jīng)夠了，不要再說(shuō)下去了。”江老師露出了很為難的表情。
“我該說(shuō)的已經(jīng)說(shuō)完了，接下來(lái)就該你說(shuō)了?！被堇蠋煹椭^跑出了我們班。
惠老師講的太沉重，搞得我們大家都差點(diǎn)忘了，這節(jié)課是班會(huì)課。
江老師愣了一下，還是走上了講臺(tái)。
“首先，我向大家道歉，我和惠老師不該把之前的感情帶到班級(jí)中去。其次，我也欠惠老師一個(gè)交代，所以請(qǐng)大家先安心度過(guò)這一節(jié)課，作為一個(gè)班主任，我必須上完這節(jié)課。但作為一個(gè)男人，老師我現(xiàn)在必須要去找惠老師了?！?p> “江老師快去吧，我們支持你們。”葉同學(xué)她們喉嚨哽咽，對(duì)江老師做出了聲援。
“大家都等著你們的好消息呢。”
“我走了?！眮G下這句話后，江老師也走出了教室。
現(xiàn)在我們能做的只剩下祈禱。
惠老師趴在自己的私人辦公室的桌子上。
真是失策，自己到底說(shuō)了什么樣子的話，還是當(dāng)著全體八班學(xué)生的面，真是丟面子。
不過(guò)像現(xiàn)在一樣把臉埋在手環(huán)里的我，也真的還是小孩子呢。
那個(gè)呆瓜不知道意識(shí)到?jīng)]有，他從以前就是這種認(rèn)真執(zhí)著的性格呢。
唉，一遇到他的事，我總是無(wú)比慌亂，都不像一個(gè)可以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師了。
都是他的錯(cuò)，要不是他……
“咚咚、咚咚咚……”
有人在敲自己辦公室的門，惠老師抹干了眼眶的淚水。
是他來(lái)了嗎，我要怎么辦？不會(huì)吧，他還要上課。也對(duì)，像他那么較真的人怎么可能會(huì)丟下學(xué)生不管，專門跑過(guò)了找我。
惠老師懷著躊躇的態(tài)度打開了門，剛打開一條縫，看清來(lái)者就馬上關(guān)上了門。
但門沒(méi)有關(guān)上，被江老師用力拉住了。
“你來(lái)干什么？課都不用去上了嗎？”惠老師紅著眼看向眼前的男人。
“你都這樣了，我怎么還有心思上課。”江老師輕聲說(shuō)?！岸魃熬蛧谕羞^(guò)我要照顧好你?！?p> “那又怎么樣？我弟弟他已經(jīng)不在了，你不用管我了?！被堇蠋熧€氣地說(shuō)。
“你弟弟管不了你，那我自己要管你，總行了吧。”
“你真是多管閑事。”惠老師并不買賬。
“你都多大了，還像孩子一樣鬧別扭。”江老師無(wú)奈地摸了摸頭。
“你還不是一樣，多大了，還計(jì)較那么久之前的事?！被堇蠋熀敛涣羟?。
“惠，有些事一旦發(fā)生就會(huì)在心中留下一道痕跡，一輩子都消失不了?！?p> “這就是你的借口，那你就可以隨意糟蹋我對(duì)你的感情嗎？”惠老師激動(dòng)了。
“你也知道我這個(gè)人對(duì)感情不太懂。但不管怎么樣，我還是不希望你一個(gè)人難過(guò)?！苯蠋熡冒矒岬恼Z(yǔ)氣說(shuō)。
“這就是感情呀，你這個(gè)笨蛋！”惠老師沖到江老師的面前，“你身為老師，不懂的東西又不去了解，還怎么教學(xué)生呀？”
“這種東西又不需要教?！?p> “還頂嘴。江，你錯(cuò)了。這種東西不僅需要教學(xué)生，你自己也需要用到。”惠老師一臉嚴(yán)肅。
“抱歉，小惠。我會(huì)仔細(xì)了解那個(gè)東西后，認(rèn)真回答你的問(wèn)題的。請(qǐng)你不要傷心了，不僅是我會(huì)難過(guò)，班上的學(xué)生也都會(huì)難過(guò)?！苯蠋熃K于認(rèn)識(shí)到了這件事的重要性。
“這還差不多?！被堇蠋熃K于轉(zhuǎn)變了心情，“還有，以后不要僅僅把我當(dāng)成同事或恩的姐姐來(lái)看，還要把我當(dāng)作女人來(lái)看哦?！?p> “嗯，我會(huì)的。”