第二十二章 修學(xué)旅行。終～

　　1.于飛同學(xué)的【領(lǐng)導(dǎo)才能】值得我學(xué)習(xí)。

　　 2.修學(xué)旅行終于結(jié)束了，我許下了改變我一生的【承諾】。

　　——來自十年后，名為紫蘿藍(lán)的追憶

　　第一場(chǎng)我們班的主題是歐洲。

　　排頭的人看到主題的時(shí)候微微愣了一下，作畫時(shí)間只有短短三分鐘，而且必須蒙眼作畫，這對(duì)畫畫不精通或者對(duì)主題不了解的人很傷。

　　三分鐘后，第二個(gè)人看了一眼第一個(gè)的畫，頓時(shí)傻眼了。

　　畫上完全就只是不規(guī)則的團(tuán)塊，怎么說呢，有點(diǎn)雞腿的輪廓。

　　第二個(gè)人懷著不解畫了下去。

　　第三個(gè)人也看不懂第二個(gè)人的畫，只能照葫蘆畫瓢。

　　就這樣，越靠后的同學(xué)看到的畫就越獵奇。

　　倒數(shù)第二個(gè)人是龍同學(xué)，只見他大手一揮直接憑借感覺把顏料涂到了畫上。

　　最后猜主題的人是靜，當(dāng)她看見龍同學(xué)顫抖地把畫給她看的時(shí)候，就感覺不妙了。

　　龍同學(xué)的畫面被顏料抹得一塌糊涂，連主題的形狀也看不清楚了。

　　“你是笨蛋嗎！”

　　靜沒好氣地瞪了龍同學(xué)一眼，真是給她留下一個(gè)難題。

　　果然不出意外，靜同學(xué)還是答錯(cuò)了主題。

　　我們班的三組僅僅只有一組答對(duì)，積兩分，在十個(gè)組中排第七，幾乎是墊底的存在。

　　第二場(chǎng)比賽是解手鏈，要求每組十個(gè)人，圍成一個(gè)圓圈。

　　先拿出自己的右手握住對(duì)面那個(gè)人的手，再用左手握住除對(duì)面的人以外任意一個(gè)人的手。

　　然后在大家不松手的前提下，把亂網(wǎng)解開。（解開有兩種1、形成一個(gè)更大的圓圈 2、兩個(gè)套著的圓環(huán)）越早解開，得分越高。

　　于飛剛好和盈都報(bào)了這場(chǎng)比賽，我有種不祥的預(yù)感。

　　果然不出我所料，于飛又動(dòng)用他的人際關(guān)系站到了盈的對(duì)面，一臉微笑地握住了盈的手，另一只手也預(yù)謀似的握住了靜的手。

　　或許在別人看來，于飛同學(xué)那種于女生關(guān)系都很好的人同時(shí)握住兩位女生的手也不足為奇。

　　但在我眼中，他不過是一只充滿欲望的野獸罷了。

　　很多人都沒有體驗(yàn)過這種游戲，都慌張地?fù)頂D在一起，弄得大家都無法動(dòng)彈。

　　最后打了一個(gè)死結(jié)，牢牢地連在一起，無法解開。

　　“大家先冷靜下來。”于飛同學(xué)身為副班長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)能力還是具備一些的。

　　“我之前有玩過這個(gè)游戲，不要慌，我們能贏?！?p>　　看著周圍一圈的人都安靜下來后，于飛接著說了下去。

　　“這個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)配合、聽從指揮、共同溝通才能解開，我自薦當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，大家聽我指揮，沒有問題吧?！庇陲w同學(xué)一邊緊握盈的手，一邊冷靜地發(fā)布命令。

　　“好，感謝大家的信任?！庇陲w對(duì)著大家鞠了一躬，“首先XX先過去，XX不要慌，就站在那里不要?jiǎng)?，XX從那個(gè)縫里鉆過來……”

　　在于飛同學(xué)的指揮下，原來凌亂的手鏈慢慢地解開了。

　　于飛那組在全年級(jí)第一個(gè)完成了任務(wù)！

　　“于飛同學(xué)，謝謝你，沒有你的話，手鏈還不知道要多久才能解開?！庇蝗缂韧貙?duì)于飛露出了微笑。

　　“沒事，我只是剛好擅長(zhǎng)做這種事罷了?！?p>　　“那么，可以把我的手放開嗎？”

　　“抱歉，握的時(shí)間長(zhǎng)了沒注意。”于飛同學(xué)不舍地放開了盈的手。

　　還好盈及時(shí)提醒了他，不然我就直接沖上去了。

　　第二場(chǎng)比賽后，于飛同學(xué)帶領(lǐng)的小組為我們班貢獻(xiàn)了大量的積分。

　　兩場(chǎng)比賽，我們班共積七分，全年級(jí)排第三名。

　　因?yàn)楸荣惤Y(jié)束后，排在年級(jí)前三的班級(jí)有特殊獎(jiǎng)勵(lì)，所以保住前三的任務(wù)就交給了第三場(chǎng)比賽的成員。

　　第三場(chǎng)比賽的內(nèi)容是破冰行動(dòng)。

　　要求每一組十個(gè)人輪流自我介紹（限時(shí)半分鐘），最多可以說出姓名、年齡、生日、性格、愛好、特長(zhǎng)、愿望七項(xiàng)。

　　一旦超過時(shí)間，必須停止說明。

　　然后用抽簽的形式，讓隨機(jī)三個(gè)人上臺(tái)重復(fù)除自己以外隨機(jī)三個(gè)人的介紹，除名字外其它六項(xiàng)各占一分，六分封頂。

　　這既考驗(yàn)口頭表達(dá)能力也考驗(yàn)記憶力水平，是一種打破人際交往疏遠(yuǎn)等藩籬的游戲。

　　不過，這真是一個(gè)對(duì)我不太友好的游戲呀。

　　我從上了高中以來就把每一次的自我介紹逃掉了，所以到現(xiàn)在為止一次也沒有做過。

　　但是一想到上一場(chǎng)比賽于飛那家伙做的事，我不由得握緊了雙手。

　　“大家好，我叫XXX，今年十六歲，生日是四月十五日，……”

　　被點(diǎn)到名字的人一個(gè)個(gè)地上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，而我正在腦中拼命構(gòu)思自我介紹，連記下臺(tái)上同學(xué)說的內(nèi)容都很勉強(qiáng)。

　　“嗯，所有人注意了，本小姐的名字是葉，今年十六歲，生日是九月十八號(hào)，性格當(dāng)然就是活潑開朗了，愛好是動(dòng)漫，特長(zhǎng)是畫畫?！?p>　　葉同學(xué)那引人注目的發(fā)言打斷了我的思路，而我前面也僅剩一位同學(xué)了。

　　我做了一個(gè)深呼吸，再次陷入了思考。

　　“接下來有請(qǐng)宇同學(xué)上臺(tái)?！?p>　　我的目光凝聚在臨時(shí)搭建的小臺(tái)子上。

　　那種舞臺(tái)，即使是做自我介紹這種簡(jiǎn)單的事，我也從未做過。

　　臺(tái)下的目光齊刷刷地看著我，有鼓勵(lì)的目光、善意的目光、嘲諷的目光、看戲的目光，所有的目光夾雜在一起都投射到了我的臉上。

　　站在臺(tái)上，我的雙腿止不住地微微顫抖，用略微發(fā)顫的聲音做了高中以來第一次自我介紹。

　　“大家好，我叫宇，今年十七歲，生日是十月二十一號(hào)。性格有些內(nèi)斂，不善交際，但我已經(jīng)改變了許多，因?yàn)槲蚁肱c大家做朋友，愛好是……”

　　我強(qiáng)忍著內(nèi)心排斥的感情說出了自己的心里話。

　　“不好意思，宇同學(xué)，半分鐘到了。”工作人員無情地打斷了我的介紹。

　　“讓他說完吧?！迸_(tái)下我們班的同學(xué)說。

　　“對(duì)，我們班棄權(quán)好了，有什么想說的話都說出來吧?！庇瘋鬟f了下去。

　　“宇哥哥，一定要說出自己的心意呀?！甭芬滓苍谂_(tái)下大聲呼喊。

　　“大家都支持你，宇同學(xué)，快繼續(xù)吧?！比~同學(xué)號(hào)召著人群，“是吧，各位？”

　　臺(tái)下響起了一陣歡呼表示對(duì)我的支持。

　　看著臺(tái)下曾經(jīng)陌生無比的同班同學(xué)，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不受控制地流在臉頰上，即使用雙手用力抹擦也無法抑止。

　　原來一直以來并不是同學(xué)們刻意疏遠(yuǎn)我，而是我從未主動(dòng)伸出自己的手。

　　許久都未曾擁有的感情噴涌而出，原來當(dāng)我把封閉的心靈打開，呈現(xiàn)在我眼前的是那樣豐富多彩的世界。

　　我一直逃避著眼前我不愿面對(duì)的表面上的藍(lán)色世界。

　　以至于我都已經(jīng)遺忘了，視覺里的藍(lán)色只是上天給我開的一個(gè)玩笑。

　　人與人之間相互交往的內(nèi)心世界是不會(huì)被外在所浸染的，是由自己描繪的。

　　正因?yàn)閺?qiáng)者有一顆透明的心靈，才不會(huì)畏懼身體上的缺陷。

　　一直縈繞在我內(nèi)心的夢(mèng)魘消失了。

　　我終于擦干了不爭(zhēng)氣的眼淚，然后在內(nèi)心許下承諾。

　　我的心靈，請(qǐng)賜予我直面一切的勇氣和戰(zhàn)勝恐懼的力量。

　　我一定會(huì)努力地活下去，為了我自己，為了我身邊重要的人。

　　于是，我重新抬起了高傲的頭顱，迎接臺(tái)下同學(xué)們期待的眼光，開始了我的自我介紹。

　　“大家好，感謝大家給我這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我的名字是宇，已經(jīng)十七歲了，生日是十月的二十一日，性格有些害羞和安靜，不太敢與周圍的人打交道。不過我很想與大家成為好朋友，也愿意在生活中幫助大家。我的愛好是閱讀，以后想成為創(chuàng)作者。特長(zhǎng)是寫作和樂器，愿望是與大家成為無話不談的好朋友，學(xué)業(yè)上有好的突破，考上一所好的大學(xué)?！?p>　　“講得漂亮，宇同學(xué)?！被堇蠋熀徒蠋熉氏裙钠鹆苏?。

　　臺(tái)下也傳來一陣陣喝彩聲。

　　我看著班上可愛的同學(xué)們，繼續(xù)說了下去。

　　“我借這個(gè)機(jī)會(huì)還要感謝兩個(gè)人，一個(gè)人熱情地關(guān)心我，幫助我走出了對(duì)人際交往的恐懼，還有一個(gè)人無私地教我學(xué)習(xí)，在背后還幫我做了很多麻煩的事情。她們就是盈同學(xué)和靜同學(xué)?！?p>　　“原來是這樣呀，我們錯(cuò)怪他了。”班上有些女生說。

　　“沒錯(cuò)，是我弄錯(cuò)了，對(duì)不起。”葉同學(xué)對(duì)班上的女生誠(chéng)懇地道了歉。

　　“葉同學(xué)也這么說的話，就算了?！?p>　　班上的女生終于打破了對(duì)我的誤解，謠言也不攻自破了。

　　最后的比賽就這樣落下了帷幕。

　　除開我們班棄權(quán)的那一組，其他兩組都很給力，都拿到了很高的分?jǐn)?shù)，讓我們班保住了第三名。

　　終于到了我們期待的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，特殊獎(jiǎng)勵(lì)就是每名同學(xué)一袋當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，由學(xué)校的老師親自贈(zèng)予。

　　我們班手中都拿著特產(chǎn)，臉上都彌漫著笑容。

　　“宇同學(xué)，干的不錯(cuò)?！苯蠋熯f給我特產(chǎn)，拍了拍我的肩膀，以示肯定。

　　中午，我們大家一起吃完了最后一頓飯。

　　下午出發(fā)之前我們要收拾好個(gè)人物品，準(zhǔn)備回學(xué)校。

　　“宇哥哥，你好厲害呀。”路易同學(xué)在我耳邊說著崇拜的語言，讓我都不好意思了。

　　整理好東西后，同學(xué)們匆匆踏上了回家的路程。

　　我坐在大巴上，看向窗外的龍?jiān)聧{谷。

　　在這個(gè)秋月春風(fēng)的色彩里，發(fā)生了許多令我難以忘懷的事情。

　　這一份珍貴的回憶一定永遠(yuǎn)保留在我的心底。