第三十九章 以其人之道還治其人之身

　　“那我玩什么？”范遠(yuǎn)繼續(xù)打游戲。

　　“學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重?！?p>　　“我學(xué)不進(jìn)去，又沒開聲音影響到你。”范遠(yuǎn)顯得有些不耐煩，以前班上的老師都是睜只眼閉只眼就過了。

　　“你的行為，會(huì)帶壞其他同學(xué)?！庇⒄Z老師強(qiáng)行沒收他的手機(jī)。

　　范遠(yuǎn)手往桌上一拍，大吼：“帶壞誰了？誰？給我站出來?！?p>　　“是你給我站出教室去?！庇⒄Z老師徹底激怒。

　　“行，練球去，別叫我進(jìn)來?！狈哆h(yuǎn)抱著籃球走出教室。

　　英語老師崩潰的邊緣，忍了忍看著其余同學(xué)，繼續(xù)講課?？捶哆h(yuǎn)和老師對著干，已習(xí)以為常。以前的老師教育他，還被他用各種方式捉弄過。

　　下課后，范遠(yuǎn)坐在位置上，她沒出去玩，專注記著英語單詞。

　　“潘小兔，什么時(shí)候變得愛學(xué)習(xí)了。”

　　“以為誰都跟你一樣不怕請家長，還頂撞老師?！?p>　　聽到父母，范遠(yuǎn)喝口可樂，一年才見一次。他跟沒家孩子差不多，都不配當(dāng)家長。他們不夠格，休想來管他。

　　很多孩子的性格都和家庭成長有關(guān)，父母出去打工掙錢，只剩下老人和孩子變成留守家庭，長期缺乏教育引導(dǎo)，心里多少都會(huì)變得叛逆。

　　“別看書了，開局游戲?！毙那闊┰?，打游戲逃避現(xiàn)實(shí)，范遠(yuǎn)搶過她的書本。

　　這家伙就是來影響她，本來學(xué)習(xí)定力就不強(qiáng)，他還整天在身邊打游戲，

　　“還給我，搶了我的書，就無法學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，以后怎么找工作，不工作，你養(yǎng)我??！”兇神惡煞的瞪著他。

　　“沒問題，我養(yǎng)你?！?p>　　“你都是寄生蟲，啃老族。還養(yǎng)我，遲早家敗光喝西北風(fēng)?！币活D臭罵，搶過數(shù)學(xué)書，繼續(xù)練題。