這是很多年前。
我坐在大學(xué)宿舍的床沿邊上，用筆在日記本上記錄著。坐我對面的，是一個(gè)精瘦的小個(gè)子男生，帶著眼鏡，有些駝背。
我說：“我們剛剛聊到你養(yǎng)的老鼠了。后來，老鼠死了。”
他說：“哦，對！老鼠死了。我不知道老鼠為什么就死了。相對于老鼠的驚人的生存能力來說，它死得有些蹊蹺?！?p> 我一邊記錄著他說的話，一邊說：“一只老鼠而已，用得著這么在意嗎？”
他搖搖頭，說：“我覺得老鼠的死法，很有必要說一說。”
我偏了偏腦袋，不知道他為什么糾結(jié)在這支無足輕重的老鼠身上，一聊就停不下來。
我忍著，等他說。
他叫東子。
東子講述道，室友們很反感他在寢室養(yǎng)一只老鼠。因此，室友們還合起來到宿管科反應(yīng)過來這事兒。但是宿管科的阿姨來寢室查房的時(shí)候，東子就將老鼠藏了起來，于是躲過了一劫。
后來，突然有一天，老鼠不見了。等再找到的時(shí)候，它已經(jīng)渴死在寢室的垃圾桶里了。
我問：“你怎么知道是渴死的？”
他說：“垃圾桶里有不少東西，鑒于老鼠的消化能力，它絕不至于餓死，只能是渴死的。因?yàn)槔袄餂]有水?！?p> 我想了想，問：“渴死一只老鼠，要多長時(shí)間？”
他搖頭說：“不知道，反正是過了很久之后，我才發(fā)現(xiàn)它的尸體硬邦邦地躺在垃圾桶里面?！?p> 我問：“宿舍的垃圾桶平時(shí)都不倒的嗎？為什么沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)？”
他說：“我是暑假前一天，發(fā)現(xiàn)老鼠不見了的。我開始的時(shí)候以為是老鼠自己從籠子里逃跑了。你知道，老鼠的智力很高，能夠?qū)W會開門的技巧。我也沒有去多想什么。第二天，我就回家了。暑假的時(shí)間很長，等到回來的時(shí)候，我清理垃圾桶，就發(fā)現(xiàn)了它的尸體?！?p> 我說：“看來，它真有可能是渴死的?！?p> 他說：“我就是這么想的?！?p> 我說：“然后呢？”
他說：“我覺得是有人謀殺了我的老鼠。你知道，我的室友都很反對我在寢室養(yǎng)老鼠，他們一定是合謀將老鼠扔進(jìn)垃圾桶，在我不知情的情況下?！?p> 我說：“你有證據(jù)嗎？”
他說：“沒有……當(dāng)時(shí)我根本沒有往這個(gè)方向去想。他們這是謀殺！一群人，合謀殺死了一只老鼠。”
我說：“這可能只是你的臆測。你也說了，老鼠有可能是自己逃出籠子的。”
他說：“我只是說老鼠的智力很高，能夠?qū)W會開門的技巧。但是它根本就不可能打開鐵籠子的彈簧門，因?yàn)樗揪蜎]有那么大的力氣。”
我說：“你可能低估了老鼠的力量。”
他說：“我很確定，它沒有那么強(qiáng)的力量?！?p> 我不想跟他在這個(gè)問題上爭論下去，完全是在浪費(fèi)時(shí)間。一只老鼠的死因，不是我關(guān)心的內(nèi)容。
他卻十分堅(jiān)持，一再強(qiáng)調(diào)說，他的大學(xué)室友合謀殺害了他養(yǎng)的老鼠。
我不去跟他計(jì)較，直接將話題轉(zhuǎn)入到正規(guī)，問道：“這就是你干那件事的原因嗎？”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可能吧?！?