“老師好”
果然是一個優(yōu)雅的女人，跟我一同上聲樂課的同學(xué)（別的班級的）其中一個嘀咕著。
薛老師是一個小巧玲瓏的女子，粉色的裙子就連頭上的帽子也是粉紅色，每根頭發(fā)竟像是精心打扮的一樣，畫著淡淡又精致的妝容，長長的耳墜襯托著那張精致的容顏。
就連高跟鞋都是細長，一腳踩下去估計能要了人的命。
上了這么長時間的課，見了很多老師，有舞蹈老師娘里娘氣的，有財大氣粗的，有溫柔可人的有慈眉善目的，可還是第一次見薛老師就沉浸在她的魅力中。
“你們都是來跟我上課的學(xué)生”
那帶有狐媚的眼神從我們身上一一掃過，更是來了句：“這一批的學(xué)生果然都長得這么好看”
天呢！她該不會是要將我們都賣了吧。
“你叫堇力！”
“-----”她怎么知道我的名字，哦！肯定是趙老師說的，真是的，我要不認識趙老師該多好，這樣我就不用來上聲樂課了。
什么丁字步，站姿標準，氣沉丹田，呼氣吸氣---
天呢！
“聲樂是一門比較抽象的課程，有的同學(xué)悟性高可能一下就找到感覺了，有的同學(xué)可能學(xué)個幾年都沒有感覺”
我就是那個沒有天賦的同學(xué)，一點悟性都沒有，老師的雙手掐住我的腰，說是讓氣息沉到這個地方（丹田）
我表面努力照做可內(nèi)心是拒絕的，聲音是從喉嚨里硬生生擠出來的。
內(nèi)心卻喊著：我沒有天賦，我沒有天賦，我就是沒有天賦。
知道不喜歡一門課程，能堅持下來就是在上刑---
我都要崩潰了。
“還不錯，好好努力，只不過聽你的聲帶有些問題，后天加強練習(xí)應(yīng)該問題不大”
“聲帶有什么問題”我的新大陸來了，聲帶有問題是不是就不用上課了，再也不用上聲樂課了。
“你的聲音有些啞，跟聲帶有關(guān)系”
“我天生就是這樣，聲音啞啞的，學(xué)聲樂以后該不會更嚴重了吧”
“不會！你若是不放心可以去醫(yī)院查一下”
“哦”這是一個好機會，真是好機會，去醫(yī)院查一下，聲帶有問題---
這一節(jié)課我試圖嘗試接受聲樂課的存在，你知道的，溺水久了，看到了稻草是一定會抓住的，我就是這樣。
“怎么樣？這孩子怎么樣？”
趙老師來了，跟薛老師交談著我這一節(jié)課的情況，我實在是不想聽，叫了聲：老師好，便轉(zhuǎn)身去了古箏琴房。
“聲樂課怎么樣？還習(xí)慣嗎？”
“一點都不習(xí)慣，也不喜歡，不過我可能不能再學(xué)聲樂了”
“為什么？”面對朱曉琳的好奇，我是一點都不想跟她解釋。
“誰知道呢！”
“這不正合了你的心意，干嘛這么不高興”
“有什么可高興的”
一陣敲門的聲音傳來，朱曉琳一陣不耐煩：“這些人真是的，不用練琴嗎？敲什么敲”
“誰？”我問。
“五樓的同學(xué)”
“同學(xué)？干嘛”
“誰知道！”
看她滿臉厭煩的樣子，鬼知道出了什么事，我正在想著去醫(yī)院的事情，卻不曾想敲門的是趙老師。朱曉琳立馬變了臉色：“趙老師好”
簡直翻臉比翻書還快。
“堇力，你還是去醫(yī)院查一下，給你爸打電話，醫(yī)圣說沒問題，我們還是可以繼續(xù)學(xué)聲樂的”
繼續(xù)學(xué)聲樂？我才不，鬼叫有什么好的。
“去醫(yī)院查什么？”
看到朱曉琳好奇的樣子我真想將她趕出去。
“好的趙老師，我這星期六就讓我爸帶我去醫(yī)院”
“嗯！”
“你快說啊，你聲帶有什么問題”
“能有什么問題，大不了就是不能唱歌唄，聲音啞啞的，還能有什么問題”
“這不正是你想要的嗎！你干脆直接跟老師說你不想上聲樂課不就行了，干嘛還要去醫(yī)院，這么麻煩”