首頁(yè) 都市

我能看見(jiàn)你高考多少分

第54章 文化人的默契(求推薦票)

    什么隱私,什么尊重,都是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展逐漸成熟之后才提出來(lái)的。

  而一開(kāi)始,很多人是沒(méi)有這些概念的,哪怕是著名的某郭教授。

  “我再看一看你的作文呢?有幾句我覺(jué)得很不錯(cuò),想要記下來(lái)……”許江隨便找了個(gè)理由拿走了張小偉的手機(jī),避免他看到不該看的,然后和張小偉一起下山,開(kāi)車(chē)返回城里。

  王戰(zhàn)爸爸在催他們了。

  ……

  到了鉑金巴登之后,許江看到了守在門(mén)口的何溪姿和秦簫蔓。

  從她們的眼神,許江就知道她們什么都知道了。

  “還有誰(shuí)知道這件事?”許江問(wèn)道。

  “目前只有菲菲看到了?!鼻睾嵚_(kāi)口。

  “讓她不要告訴張小偉,并且想辦法讓其他人不要看手機(jī)?!痹S江道,“這個(gè)事情我來(lái)處理,但是需要時(shí)間?!?p>  “怎么處理?”何溪姿問(wèn)道。

  “干死他!王八蛋!”許江直接沖進(jìn)了酒店,找了一個(gè)安靜的廁所,開(kāi)始操作起來(lái)。叱咤風(fēng)云我,需要的可不止是武力和勇氣,沒(méi)有卓絕的智慧,什么時(shí)候被下面的馬仔取而代之了都不知道。

  玩腦子,許江一樣在行。

  砰!

  關(guān)上厚重的大理石板廁門(mén),別說(shuō),五星級(jí)大酒店的廁所,比許江以前租的房子豪華一百倍。

  待著這里面,還挺舒服的。

  “喂,趙老,是我,小許。”許江撥通了一個(gè)沒(méi)怎么打過(guò)的電話,“沒(méi)有沒(méi)有,不過(guò)確實(shí)是有一件事情想要麻煩一下趙老?!?p>  趙妄洵,當(dāng)代大文豪,文學(xué)界泰斗級(jí)人物。

  和趙老聊了幾分鐘,許江滿意的掛斷了電話。

  因?yàn)樗@得了很重要的情報(bào)。

  趙老為人和善,可但凡舞文弄墨之輩,都絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的角色,何況趙老是一代文豪?

  趙老指點(diǎn)許江道:“這個(gè)事,我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了,小汪確實(shí)缺了點(diǎn)氣度。不過(guò)這個(gè)事,我不太好出面,小汪的輩分,比我和老曾低一輩兒,而且他的老師和老曾的關(guān)系向來(lái)不和。”

  “這個(gè)事情,如果真的要深究起來(lái),你可做好了準(zhǔn)備?”

  “若是沒(méi)有把握,還是算了吧?!?p>  這就是趙老說(shuō)的全部?jī)?nèi)容。

  是不是沒(méi)聽(tīng)懂?

  是不是覺(jué)得趙老不夠意思,不斷推脫?

  要不怎么說(shuō)文人拉的那啥都會(huì)拐彎呢?

  許老師小課堂上線了。

  趙老點(diǎn)出了曾老,意思就是讓許江去找蜀中作協(xié)的曾柯涵曾老。還點(diǎn)出了曾老和郭勇老師的不合,意思是他們老一輩入場(chǎng),會(huì)把問(wèn)題復(fù)雜化。

  到時(shí)候,神仙打架,余波都不是許江能夠承受的。

  而且趙老都這么說(shuō)了,那么必定會(huì)先跟曾老溝通,讓曾老為許江站臺(tái)。

  這是其一。

  其二,告訴了許江具體情況,因?yàn)檩叿值年P(guān)系,許江只能親自和郭勇打擂,曾老出手就算以大欺小了,不合適。

  所以要讓許江有必勝的把握,不然他到時(shí)候被郭勇收拾,曾老可不會(huì)出來(lái)。

  還是那句話,自助者,天助。

  贏了,給你站臺(tái),幫你扛住其他方面的壓力。

  輸了,就不要怪大家見(jiàn)死不救。

  做事,要有原則。

  幫你可以,但前提是我不會(huì)被拖下水。

  這才叫高明。

  這才是現(xiàn)實(shí)世界。

  不然,封神榜里的截教,就是最好的例子,俗稱(chēng)排隊(duì)送人頭。

  即便這樣,也已經(jīng)是趙老和曾老相當(dāng)欣賞許江才會(huì)這么做了,不然,誰(shuí)搭理你?

  世界這么大,你算哪塊小餅干?

  過(guò)了五分鐘,許江估摸著趙老已經(jīng)找完曾老了,于是撥通了曾老的電話。

  “喂,是小許嗎?”曾老一開(kāi)口,直接叫出了許江的名字,就傳遞出了明確的信息。

  趙老和我說(shuō)過(guò)你的事了。

  聰明人談話,字字珠璣,絕非聳人聽(tīng)聞。

  甚至一句話,會(huì)傳達(dá)兩三層意思,需要你細(xì)細(xì)揣摩。

  沒(méi)有這樣的精神,又如何才能錘煉出值得人品味無(wú)數(shù)遍的千古文章?

  “曾老,這個(gè)事,我一定要為我的學(xué)生討一個(gè)公道。還望曾老出手相助,為我壓陣!”許江雖然也是直筒子,但這句話同樣有潛臺(tái)詞。

  我下場(chǎng),你看戲,不會(huì)勞累您老人家的,您就幫幫忙吧。

  “哦?”曾老好奇了,“郭勇這個(gè)人,志大才疏,但有海外修學(xué)經(jīng)歷,而且掌握了很多說(shuō)話技巧,巧舌如簧。你想為自己的學(xué)生討公道,恐怕只有這一次機(jī)會(huì)?!?p>  曾老沒(méi)有懷疑許江,而是提醒許江,管你行不行,就這一次,輸了就要認(rèn)。

  “多謝曾老!”

  許江和快和曾老在V博上互相關(guān)注了一波。

  而此時(shí),郭勇的V博下面,已經(jīng)有很多人評(píng)論了。

  “這種學(xué)生,聞所未聞,這種人要是在我們班的話,我一定讓他坐最后一排!”

  “就是,看看他字里行間說(shuō)的都是什么?我們錯(cuò)了?他們這些學(xué)生是對(duì)的,他們很優(yōu)秀?真要是優(yōu)秀,至于讓我們焦頭爛額嘛!”

  “本來(lái)各方面就不行,是垮掉的一代,結(jié)果現(xiàn)在心氣還一個(gè)比一個(gè)高,現(xiàn)在的年輕人,真的不行?!?p>  “這是我見(jiàn)過(guò)最差的一屆高中生!”

  關(guān)注郭勇的,大都是教職工和相關(guān)自媒體。

  對(duì)于張小偉的差評(píng),越來(lái)越多。

  也開(kāi)始有人人肉張小偉了。

  眼看著張小偉就要被眾人抨擊,關(guān)鍵時(shí)刻,一條V博橫空出世。

  曾老轉(zhuǎn)發(fā)并附加評(píng)論:“有意思。”

  這條V博,正是許江發(fā)的:“華國(guó)的孩子,不知道什么叫做自己的想法?確實(shí)如此,因?yàn)楣淌谶@樣的人實(shí)在是太多了?!?p>  “我是張小偉的老師,張小偉的作文在我看來(lái),是今年新概念作文大賽中最好的作品,起碼,我其余三位學(xué)生的作文比他的立意和論證,確實(shí)差了一些。”

  “我想請(qǐng)問(wèn)郭勇教授,張小偉的論點(diǎn),算不算年輕人自己的看法?你敢說(shuō)不算嗎?這絕對(duì)算!然而他說(shuō)出自己的想法之后,遇到了什么?”

  “一位以教育大家自我彪炳的所謂教授,在一個(gè)學(xué)生說(shuō)出了他不認(rèn)同的觀點(diǎn)之后,對(duì)其大加批判,并且在公開(kāi)場(chǎng)合利用自己的影響力欺負(fù)沒(méi)有發(fā)言權(quán)的高中生,還撕毀別人的參賽作品。這就是你所謂的教育理念?你知道這叫什么嗎?這叫欺壓,叫霸凌!”

  “你們老師說(shuō)現(xiàn)在的年輕人不行,沒(méi)有自己的想法??赡銈?cè)试S別人有自己的想法了嗎?學(xué)生是祖國(guó)的花朵,他們長(zhǎng)一朵,你們掐一朵!你們還好意思舔著臉說(shuō)是學(xué)生們沒(méi)有思想?”

  “不要賊喊捉賊了,我們的下一代,很優(yōu)秀。他們的素質(zhì)普遍高于你我,智慧和想法更是如此。不要再用你自以為的觀點(diǎn)去代表所有的孩子們,因?yàn)槟悴慌?!?p>  “我,蜀中作協(xié)成員、江城太白中學(xué)三班班主任許江,以一位教師之名,向全網(wǎng)發(fā)起控訴,我,要所有的郭勇這樣的卑劣的人,或者被郭勇蒙蔽不清楚事實(shí)但是發(fā)表了錯(cuò)誤言論的人,向我的學(xué)生張小偉,道歉!”

  全網(wǎng)震驚!

  這字里行間,寫(xiě)滿了吃人二字!

  這是血淚控訴??!

  而且,他居然企圖批判全網(wǎng)?

  誰(shuí)給他的勇氣?

  靜茹嗎?

搭訕的小火爐

炸了炸了炸了!   連續(xù)十六天不出門(mén),結(jié)果昨晚上感冒惡化變成了發(fā)燒。今天早上一起來(lái),量了三次都是三七點(diǎn)五度。先碼字,把今天的更新寫(xiě)完,中午吃了藥再睡一覺(jué),起來(lái)如果還沒(méi)退燒的話,就必須去醫(yī)院觀察一趟了。   有什么情況,搭訕會(huì)及時(shí)和大家溝通,祝我平安。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南