“今天我們上課的內(nèi)容是，觀看聯(lián)邦最為史詩(shī)的一場(chǎng)機(jī)甲戰(zhàn)斗記錄片，相信大家已經(jīng)期待很久了”。

　　“真的嗎？”，“哇哇哇哇哇”，“天吶！”，“老師我愛(ài)你！”同學(xué)們紛紛用自己的呼喊回應(yīng)著。

　　聽(tīng)到同學(xué)們的呼喊，講臺(tái)上的金發(fā)老師也是嘴含微笑，打開(kāi)了教室里的全息投影，播放著大家滿含期待的紀(jì)錄片。

　　紀(jì)錄片的主角正是聯(lián)邦的機(jī)甲之王，唯一的五級(jí)機(jī)甲，近戰(zhàn)力量型機(jī)甲“呂布”，當(dāng)初“呂布”的設(shè)計(jì)者“張啟年”教授就是希望這個(gè)機(jī)甲可以戰(zhàn)無(wú)不勝，勇往直前，成為大家心中的戰(zhàn)神，在這黑暗動(dòng)亂的末世，給大家以希望。

　　一百多年前，第三次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)火燃起，一開(kāi)始只是小打小鬧，后來(lái)一個(gè)小國(guó)竟動(dòng)用了核武器，而隨著核武器的出動(dòng)，戰(zhàn)火開(kāi)始蔓延，矛盾一觸即發(fā)，各大強(qiáng)國(guó)紛紛加入戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)也變得越來(lái)越不受控制，一朵朵蘑菇云在這座星球上綻放…

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)整整打了三年，波及了所有國(guó)家，最后隨著五大國(guó)的握手言和而結(jié)束。

　　隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，戰(zhàn)爭(zhēng)的后遺癥開(kāi)始顯現(xiàn)，人口驟減，快一半的人口伴隨戰(zhàn)爭(zhēng)而去，居住地變少，超過(guò)百分之五十的陸地被核輻射無(wú)法居住。

　　大量的難民涌入華國(guó)，華國(guó)的領(lǐng)土相對(duì)保存完整，無(wú)奈只能接受。

　　隨后的十年，更大的問(wèn)題出現(xiàn)了，隨著核輻射的彌漫，大量的人類異變死亡，人口再次驟減了不少。

　　相對(duì)于人類的病變死亡，核輻射對(duì)野獸來(lái)說(shuō)就是進(jìn)化重生了，可能是自然對(duì)野獸的恩賜，也或許是對(duì)人類破壞自然的反擊，一只只野獸在核輻射下開(kāi)始異變進(jìn)化，不光體型變大，智力加強(qiáng)，還擁有了各種強(qiáng)大的破壞力。

　　一開(kāi)始人類對(duì)這種異獸毫無(wú)辦法，普通武器很難傷害到它們，又因害怕加劇核輻射，無(wú)法動(dòng)用核武器，無(wú)數(shù)的人類又成了異獸的口食。

　　然而，一名華國(guó)科學(xué)家在被艱難擊殺的異獸體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一顆蘊(yùn)含強(qiáng)大能量的晶石，后被稱作為“獸核”。科學(xué)家立馬根據(jù)這種“獸核”開(kāi)始研發(fā)對(duì)戰(zhàn)異獸的武器，隨后“初代機(jī)甲”誕生了。

　　初代機(jī)甲在和異獸的作戰(zhàn)中展現(xiàn)了不俗的戰(zhàn)斗力，人類開(kāi)始在和異獸的征戰(zhàn)中占據(jù)上風(fēng)，然而隨著異獸繼續(xù)進(jìn)化，異變的更加強(qiáng)大，人類和異獸之間逐漸平衡下來(lái)。

　　隨后世界各國(guó)為了公同對(duì)付異獸成立了聯(lián)邦，總部位于機(jī)甲技術(shù)領(lǐng)先的華國(guó)，自此聯(lián)邦厲正式開(kāi)啟。

　　作為聯(lián)邦最強(qiáng)的機(jī)甲，自從十年前“呂布”問(wèn)世以來(lái)，經(jīng)歷大大小小的戰(zhàn)斗不下千場(chǎng)，毫無(wú)意外都是勝利，斬殺的異獸更是不計(jì)其數(shù)，也正是“呂布”的赫赫威名，震懾的異獸不敢大舉入侵聯(lián)邦。

　　這步紀(jì)錄片記錄的就是呂布三年前斬殺四級(jí)巔峰獸王“猙”，其實(shí)這步紀(jì)錄片同學(xué)們?cè)缍伎戳藷o(wú)數(shù)遍，可即使如此，同學(xué)再次觀看的時(shí)候，除了驚嘆還是驚嘆。

　　說(shuō)是斬殺，不如用“虐殺”來(lái)說(shuō)更合適，整步紀(jì)錄片只有十秒，而戰(zhàn)斗更是很快就結(jié)束了，在猙撲向呂布的一瞬間，便被呂布機(jī)甲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一戟給刺死。

　　簡(jiǎn)單的讓大家懷疑“猙”是不是獸王，怎么這么弱，其實(shí)并不然，只有四級(jí)巔峰及以上的異獸才有資格被稱為獸王，有自己的名字，四級(jí)巔峰的“猙”是貨真價(jià)實(shí)的獸王，不是它太弱而是呂布是真的強(qiáng)。

　　獸王之間都是有感應(yīng)的，在呂布斬殺猙之后，其他的獸王都不敢親自入侵聯(lián)邦了，它們知道呂布有斬殺他們的實(shí)力，此戰(zhàn)之后，“呂布”在大家心中成為了神一樣的存在。

　　“看完了紀(jì)錄片，重點(diǎn)來(lái)了，那么請(qǐng)各位同學(xué)分析一下這場(chǎng)戰(zhàn)斗”，金發(fā)老師望著同學(xué)們，期待能有不錯(cuò)的回答。

　　“這有啥好分析的，呂布那么強(qiáng)大，在強(qiáng)大的獸王在呂布面前也不堪一擊?！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。

　　“就是，呂布那么強(qiáng)，完全碾壓猙”，其他同學(xué)也跟著附和。

　　在大家心中，呂布就是強(qiáng)大的代言詞，是靠硬實(shí)力斬殺猙的，金發(fā)老師也有些無(wú)語(yǔ)，本來(lái)她是想通過(guò)這場(chǎng)經(jīng)典的紀(jì)錄片讓大家了解機(jī)甲戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)操作，為大家以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，可沒(méi)想同學(xué)們卻只被機(jī)甲的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力所以吸引了。

　　無(wú)奈搖了搖頭，本來(lái)想說(shuō)些什么，看了看同學(xué)們，最后，金發(fā)老師看向了第一排最右邊一位認(rèn)真思考的男同學(xué)，看著他冥思苦想的樣子，嘴角微微揚(yáng)起，希望你能給我?guī)?lái)驚喜，“沐風(fēng)同學(xué)，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法吧”。

　　聽(tīng)到金發(fā)老師喊了沐風(fēng)的名字，之前還在膜拜呂布的同學(xué)們立馬安靜了下來(lái)，齊刷刷的看向沐風(fēng)，他們也想知道作為每次考試全年級(jí)第一的沐風(fēng)能說(shuō)出個(gè)什么結(jié)果。

　　這個(gè)剛一米七出頭略顯瘦弱的小男孩站了起來(lái)，“老師，我只看出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，又錯(cuò)誤的地方還請(qǐng)老師指出來(lái)”，大大的眼睛，白白的小臉，帶著和同齡男孩不一樣的青澀，看著有一絲的靦腆，但更多的是對(duì)知識(shí)的求知欲。

　　“好，你把你想到的都說(shuō)出來(lái)，有錯(cuò)誤的和不會(huì)的我會(huì)補(bǔ)充的”，金發(fā)老師帶著一絲驚喜的說(shuō)道。

　　得到金發(fā)老師的回答，小男孩也是不慌不忙的說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，這個(gè)記錄片他絕對(duì)別其他同學(xué)觀看的次數(shù)都多，在當(dāng)初紀(jì)錄片剛播出的時(shí)候他就熬了好幾個(gè)夜晚觀看研究，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處動(dòng)作他都深深的記了下來(lái)。

　　“首先要了解明白這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我們必須先了解戰(zhàn)斗的雙方，也就是呂布和猙，呂布大家都很了解，機(jī)甲之王，近戰(zhàn)力量型機(jī)甲的代表，但是猙呢？可能很多同學(xué)對(duì)它都沒(méi)什么了解?！?p>　　“切，一頭異獸，有什么好了解的，我只知道是它們搶占了我們的家園，殘害了我們的同胞”，一個(gè)憤青的同學(xué)搶著說(shuō)道。

　　看到了搶話的同學(xué)，金發(fā)老師也是一陣頭大，李名揚(yáng)，父親是聯(lián)邦的一名議員，仗著父親的身份，經(jīng)常在學(xué)校搗亂，校長(zhǎng)都管不了。

　　管不了也就只能無(wú)視他，“沐風(fēng)同學(xué)說(shuō)的對(duì)，有句古話，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，只有了解了自己的對(duì)手，才能在戰(zhàn)斗時(shí)搶下先機(jī)，好了，沐風(fēng)同學(xué)你接著說(shuō)”，希望沐風(fēng)同學(xué)能給自己帶來(lái)更多驚喜。

　　沐風(fēng)從小就喜歡機(jī)甲，對(duì)機(jī)甲的熱愛(ài)無(wú)法懷疑，各種機(jī)甲都有所掌握，相對(duì)的對(duì)那些異獸也研究的比較全面。

　　“猙是由豹類野獸異變進(jìn)化而來(lái)的，長(zhǎng)相酷似山海經(jīng)里面的猙，所以才以猙給它命名，而它的特點(diǎn)就是速度，一般的五級(jí)獸王的速度都不及猙，呂布是力量型機(jī)甲，他的速度也是無(wú)法匹敵猙，所以他在等一個(gè)時(shí)機(jī)，等一個(gè)可以一擊斃命的機(jī)會(huì)，最后，我們也看到了，呂布等到了，在猙發(fā)動(dòng)攻擊的一瞬間被呂布預(yù)料到了，然后被一擊斬殺”，沐風(fēng)說(shuō)出來(lái)自己的見(jiàn)解。

　　“啪，啪，啪”，金發(fā)老師鼓起了掌聲，她對(duì)沐風(fēng)的回答十分滿意，“很好，沐風(fēng)同學(xué)已經(jīng)說(shuō)的很全面了，同學(xué)們都要像沐風(fēng)學(xué)習(xí)，還有一個(gè)月就要高考了，老師真心希望你們都能考上大學(xué)”。

　　“只是，我還有一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)想明白，呂布是怎么預(yù)料到猙發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的時(shí)間和方位的，我研究了很久，都想不出來(lái)，老師你知道嗎？”，一雙炯炯有神的眼睛看向金發(fā)老師。

　　“這個(gè)目前是你們還接觸不到的東西，等你們能考上大學(xué)，接觸到了真正的機(jī)甲，你們就會(huì)明白，不過(guò)你這里問(wèn)了，我就給你講講吧！”

　　“是殺氣，是科學(xué)無(wú)法解決的東西，呂布的駕駛員是聯(lián)邦最優(yōu)秀，經(jīng)驗(yàn)最豐富的五級(jí)駕駛員趙斬，在某次采訪時(shí)他曾說(shuō)過(guò)，能否感知到殺氣是判斷一個(gè)優(yōu)秀駕駛員的不二標(biāo)桿”，金發(fā)老師耐心的給同學(xué)們講著。

　　“哦，這樣，那我就明白了，謝謝老師”，沐風(fēng)一臉誠(chéng)懇。

　　看著沐風(fēng)勤奮好學(xué)的樣子，她是打心底里喜歡這個(gè)孩子，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人也態(tài)度端正，乖巧懂事，“沐風(fēng)同學(xué)想報(bào)考哪所學(xué)校呢？”

　　聽(tīng)到老師的詢問(wèn)，沐風(fēng)不假思索做了回答，“老師我想報(bào)考白鹿洞學(xué)院”

　　似乎是猜到了沐風(fēng)的回答，“不錯(cuò)的以你的成績(jī)，報(bào)考應(yīng)天學(xué)院?jiǎn)栴}不大，不過(guò)你是因?yàn)榘茁苟磳W(xué)院的機(jī)甲系才報(bào)考吧”。

　　自從聯(lián)邦政府成立，華國(guó)作為聯(lián)邦中部戰(zhàn)區(qū)，人口驟減，取消了之前所有的大學(xué)，成立了四大學(xué)院，以華國(guó)古代四大學(xué)院應(yīng)天學(xué)院，嵩陽(yáng)學(xué)校，岳麓學(xué)院，白鹿洞學(xué)院命名，四大學(xué)院都有機(jī)甲專業(yè)，而這又以白鹿洞學(xué)院最為出名，呂布的駕駛員張斬就是出自白鹿洞學(xué)院。

　　“沒(méi)錯(cuò)老師，我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的機(jī)甲戰(zhàn)士，掃平異獸，保衛(wèi)家園，”沐風(fēng)的眼睛冒著神采，目光堅(jiān)定。

　　“就你這個(gè)書(shū)呆子還想成為機(jī)甲戰(zhàn)士，那我還想駕駛呂布呢，別癡人說(shuō)夢(mèng)了，今年的高考新增了一項(xiàng)體質(zhì)考核，只有通過(guò)了才能報(bào)考機(jī)甲戰(zhàn)斗相關(guān)專業(yè)”，又是李名揚(yáng)。

　　自從有次考試沐風(fēng)沒(méi)有給李名揚(yáng)抄答案之后，李名揚(yáng)就和沐風(fēng)杠上了，處處和沐風(fēng)作對(duì)，如果不是他好哥們孟晨的父親是軍區(qū)的一名上校，沐風(fēng)這么多年也不能安心的在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　“好了，這節(jié)課就上到這里，還有一個(gè)月就高考了，同學(xué)們還是回去想想以后的打算，有希望考大學(xué)的努力考大學(xué)，沒(méi)有希望的早作打算，在這動(dòng)亂的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱?！?p>