高二五班教室，
“誒，林河，你不是會彈吉他的嗎”
雯若雨拿著班級參賽的單子站在林河的座位旁邊，她是五班的文娛委員，因為藝術(shù)節(jié)的原因，她在班級里問了一圈，
沒有一個人愿意去參加，她只好把方向?qū)?zhǔn)了換班后自我介紹曾說過自己會彈一些吉他的林河，
“報一個嗎，隨便報報，選不上也沒關(guān)系，就當(dāng)幫我個忙，拜托”雯若雨做出祈禱的手勢鞠躬拜托道。
面對露出請求語氣的...
高二五班教室，
“誒，林河，你不是會彈吉他的嗎”
雯若雨拿著班級參賽的單子站在林河的座位旁邊，她是五班的文娛委員，因為藝術(shù)節(jié)的原因，她在班級里問了一圈，
沒有一個人愿意去參加，她只好把方向?qū)?zhǔn)了換班后自我介紹曾說過自己會彈一些吉他的林河，
“報一個嗎，隨便報報，選不上也沒關(guān)系，就當(dāng)幫我個忙，拜托”雯若雨做出祈禱的手勢鞠躬拜托道。
面對露出請求語氣的...