認(rèn)識(shí)老師
在與蔡佳做同桌的那段日子里，因?yàn)槔蠋熓潜姸嗟?，所以直到開(kāi)課一周后，我才漸漸認(rèn)識(shí)了老師……
對(duì)于數(shù)學(xué)老師，主教老師是一個(gè)青年男生，而助教老師是一個(gè)年輕女生，由于同學(xué)們對(duì)主教的普遍看法，覺(jué)的主教嚴(yán)厲，于是大多數(shù)學(xué)生會(huì)去找助教問(wèn)題，于是我對(duì)主教也并不了解多少……
數(shù)學(xué)助教姓趙，我們對(duì)她的第一印象便是溫柔，看到她戴著眼鏡，穿著一身被白色絨毛包裹的衣服，常常將脖子縮在絨毛里，說(shuō)話聲音特別輕，若是不仔細(xì)聽(tīng)，還是很難聽(tīng)清的……
語(yǔ)文主教姓賀，是一個(gè)剛結(jié)婚女孩，作為主教她是少見(jiàn)的較溫柔的老師，所以同學(xué)們都很喜歡她，只是，在問(wèn)問(wèn)題這一方面，很少會(huì)有人問(wèn)語(yǔ)文，所以晚自習(xí)基本沒(méi)有人離開(kāi)座位，然而語(yǔ)文晚自習(xí)也是少之又少，語(yǔ)文助教是一個(gè)古怪的老年男人，說(shuō)是老年，卻沒(méi)有一根白發(fā)，所表現(xiàn)出來(lái)的性格也更像一個(gè)小孩子，頗有點(diǎn)“老頑童”的感覺(jué)，而后我才知道我們的科學(xué)技術(shù)，國(guó)學(xué)，社會(huì)實(shí)踐老師都是他教的，我不得不感嘆學(xué)校的物盡其用……
生物的兩個(gè)老師都是女老師，主教高老師已經(jīng)有一個(gè)女兒了，但根據(jù)老師的樣子并不能很容易看出，她是一個(gè)做事很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，所有的事情都?huì)規(guī)劃的井井有條，尤其是在課上用PPT講課時(shí)，她對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度尤為明顯，有時(shí)多媒體屏幕右下角出來(lái)的“巧記”，也讓高老師快速切過(guò)，她說(shuō)，科學(xué)要有要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而不是靠這些毫無(wú)根據(jù)的口訣來(lái)死記硬背，但考試時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，生物就是要死記硬背的，因?yàn)橛行┚渥樱钌先?，差一個(gè)字都不得分，于是生物對(duì)我這個(gè)記性差的人來(lái)說(shuō)，學(xué)的有些困難……
生物的助教是一個(gè)很愛(ài)笑的女孩，而且笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，很好看，我們總愛(ài)去找她問(wèn)題，她也會(huì)很耐心的邊說(shuō)邊笑的較我們……
英語(yǔ)的主教老師姓劉，我們并不是很喜歡靠近她，因?yàn)樗偸且环吒咴谏系臉幼?，看過(guò)了許多大城市，看向樊城時(shí)，卻老是覺(jué)得樊城這兒落后，那不行，人野蠻，思想遲鈍，總之看哪都不順眼，站在講臺(tái)上，一手捧書，一手指著我們說(shuō)：“要不是你們校長(zhǎng)的面子，我才不來(lái)這個(gè)破地方來(lái)當(dāng)老師，去年我還在上?！保@一番話下來(lái)，讓我這個(gè)對(duì)英語(yǔ)不感興趣的人更加嗤之以鼻了……
英語(yǔ)的助教是一個(gè)年輕女孩，剛來(lái)到我們班門口時(shí)，我誤以為成了學(xué)生，我回到座位對(duì)蔡佳說(shuō)：“咱們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，可好看了?！?p> “什么呀？那是咱們的英語(yǔ)王老師。”
“?。渴抢蠋煱。∵€是英語(yǔ)的，可惜了?！蔽以捳f(shuō)一半。
“都別說(shuō)了，以后我要好好學(xué)英語(yǔ)了，請(qǐng)叫我英語(yǔ)組長(zhǎng)。”張衛(wèi)跑了過(guò)來(lái)。
一段時(shí)間，我們對(duì)助教王老師的年齡很疑惑，因?yàn)榭礃幼樱瑢?shí)在不像一個(gè)老師，更像一個(gè)學(xué)生，膽大的學(xué)生鼓起勇氣問(wèn)：“老師，問(wèn)一下，您多少歲了？”
“你不知道隨便問(wèn)女孩子年齡是很不禮貌的嗎？”
“這。”
“好吧，十九歲?！?p> “啊？真的？”
“不信，我明天把身份證拿給你們看?！?p> 直到第二天，老師給我們看了身份證，我們才信以為真，后來(lái)才知道，王老師初中，高中一直在跳級(jí)，十六歲就已經(jīng)考上了大學(xué)，若說(shuō)是天才，她說(shuō)她的高考分?jǐn)?shù)并不高，若說(shuō)不是天才，她十九歲就已經(jīng)當(dāng)了我們老師了，晚上回到宿舍時(shí)，人們聊起，馮良率先發(fā)話道：“不行，我要追你們班那個(gè)英語(yǔ)助教了，她實(shí)在太好看了?！?p> “不是，她是我們班老師，要追，也是我先追呀，肥水不流外人田呀！”張衛(wèi)從床上坐了起來(lái)。
“不是，你們連老師都不放過(guò)，你們畜生??！”我說(shuō)。
“去去去，等等，我聽(tīng)說(shuō)王老師可有錢了。”馮良說(shuō)。
“那我更要追了?！睆埿l(wèi)說(shuō)。
“她比你還大幾歲了。”我說(shuō)。
“不怕，女大三，抱金磚?！睆埿l(wèi)說(shuō)。
“他已經(jīng)入魔了，快勸勸他?！蔽艺f(shuō)。
“行了行了，別想了。”陳維拿著盆走了進(jìn)來(lái)。
“難不成，陳兄也是來(lái)和我搶媳婦的？”張衛(wèi)說(shuō)。
“不是，我剛剛看見(jiàn)王老師上了她對(duì)象的車。”陳維放下了臉盆。
“嗯？有沒(méi)有可能是你看錯(cuò)了，或者那個(gè)男的是他的哥哥?！瘪T良說(shuō)。
“哈哈，不可能，我已經(jīng)打聽(tīng)過(guò)了，那個(gè)人就是咱們的音樂(lè)老師?！标惥S說(shuō)。
“?。吭蹅冞€有音樂(lè)課。”
“哦，明天有藝術(shù)課，慢慢看吧！”我說(shuō)。
“唉，我已經(jīng)心如死灰了，別和我說(shuō)話了?！睆埿l(wèi)在一旁扣著墻皮。
“別扣了，再扣，那片墻都塌了。”我喊著。
……
化學(xué)主教便是我們的班主任了，她雖然對(duì)待班級(jí)紀(jì)律有些苛刻，但在學(xué)習(xí)這件事上，一直保持著積極與溫和的態(tài)度，若是今天因?yàn)橐恍┦拢行┬那椴缓?，她是不愿意講課的，她覺(jué)得在講課這方面，不應(yīng)該把不好的情緒傳給學(xué)生。這一點(diǎn)，我還是很敬佩她的……
化學(xué)的助教是一個(gè)體型微胖的女孩，她姓尹，是性格溫和的一個(gè)人，同學(xué)們都非常喜歡向她詢問(wèn)化學(xué)的問(wèn)題，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她之前是在實(shí)驗(yàn)室弄“瓶瓶罐罐”的，因?yàn)橛X(jué)得離家太遠(yuǎn)，所以又回到了樊城，所以她的能力是有目共睹的……
我們的物理老師都是男生，一個(gè)是年邁的老爺爺，一個(gè)是年輕的小伙子，老爺爺姓田，小伙子姓高，相比于老田的嚴(yán)厲，小高的頑皮，更能與同學(xué)們“打成一片”，所以同學(xué)們對(duì)小高更加了解，知道小高高考差一分物理就滿分了，知道他是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好才來(lái)到愚人教書的，但我們對(duì)老田實(shí)在不了解，直到后來(lái)我們才漸漸的了解了他的過(guò)去……
政治老師二人都不愛(ài)說(shuō)話，主教是一個(gè)將要禿頭的中年男人，助教是一個(gè)戴圓框眼鏡的女孩，年齡大概是二十幾歲，我與他們的交流頗少，因?yàn)槲以谡芜@一方面從來(lái)都不過(guò)關(guān)，大抵與我記性不好有關(guān)……
歷史老師二人都是戴著眼鏡的女生，她們二人都是不愛(ài)說(shuō)話的，也是說(shuō)話聲音很低的，平時(shí)她們也不怎么與其他老師溝通，辦公室里，她們也是很安靜的，主教姓白，助教姓閆……
而這些信息，卻用了我一個(gè)星期的時(shí)間去了解……