放假

　　為時(shí)十二天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，記得回家那天下星期五，然而那個(gè)時(shí)候我不知道，“星期五”這個(gè)日期，在以后會(huì)格外受到我們的關(guān)注，這是第一次放假。

　　雖然只放倆天，但對(duì)于已經(jīng)住了半個(gè)月校的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是期盼已久的了……

　　這一天，樓管還未吹哨，我們就已經(jīng)早早起來(lái)疊被子，洗漱，收拾衣物，馮良在一旁收拾著衣服，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)帽子，“這不是軍訓(xùn)時(shí)候的帽子嗎？”我拿了起來(lái)。

　　“噓，只是長(zhǎng)得像而已，這是我的傳家帽了?！瘪T良悄悄的說(shuō)。

　　“不是，你傳家帽是綠色的呀？”

　　“哈哈，祖?zhèn)鞯??！?p>　　我們或背包或提箱走向了班里，剛出宿舍，樓管才吹起了哨子……

　　這一天的清晨，是寒冷的，有那么一瞬間，我感覺(jué)自己好像身處冬季，早自習(xí)，教語(yǔ)文的主教老師，賀老師讓我們背沁園春.雪，我竟沒(méi)有一絲困意……

　　終于熬到了中午，下了最后一節(jié)課，我們終于放學(xué)了，好多人拿的是行李箱，打低全班只有我一個(gè)人拿得是書(shū)包，我有兩個(gè)書(shū)包，一個(gè)是裝衣服的，一個(gè)是裝書(shū)的，背著倆個(gè)書(shū)包，我們便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍到了操場(chǎng)，這時(shí)候政教便走在了過(guò)去臺(tái)上用話筒喊著：“快點(diǎn)，都給我快點(diǎn)。”等待著所有集合以后，政教又喊話：“稍息立正站好，向右看齊……誰(shuí)說(shuō)話呢……讓你看齊，看看哪兒呢……”

　　一系列繁瑣的操作之后，等了大約十分鐘之后，才終于又舉起了話筒：“開(kāi)閘?！?p>　　所謂的開(kāi)閘便是通知開(kāi)門(mén)的保安把那距我們二十米之外的電動(dòng)校園大門(mén)打開(kāi)，這才讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)找自己的孩子，哪位家長(zhǎng)來(lái)了，必須與班主任報(bào)備一下，才能講孩子接走……

　　等了一會(huì)兒，我終于暫時(shí)離開(kāi)了這個(gè)幾寸之地……

　　軍訓(xùn)的后遺癥往往實(shí)在結(jié)束以后，回到家里，我已經(jīng)精疲力盡了，在手機(jī)里，商量著與落楓他們見(jiàn)面……

　　見(jiàn)到落楓第一句便是：“住校累??！”

　　落楓也回了一句：“跑校乏??！”

　　“哎，知道不，那個(gè)吳常雨還真的來(lái)一中了，而且和我一個(gè)班?！甭錀黧@訝的說(shuō)。

　　“哈哈，意料之中?！?p>　　“唉，我那學(xué)校管的嚴(yán)??！甚至說(shuō)管的寬??！啥都管，甚至下課上廁所都不讓說(shuō)話?！?p>　　“還有這樣的學(xué)校，這不是監(jiān)獄嘛。”遠(yuǎn)處的聲音傳了過(guò)來(lái)。

　　“你來(lái)了，二中怎么樣？。”我對(duì)郭跡說(shuō)。

　　“雖然沒(méi)你學(xué)校那么嚴(yán)，但也不自由??！”郭跡坐在了臺(tái)階上。

　　……

　　夜晚的風(fēng)不斷的吹著，直到我們不得不分開(kāi)時(shí)，月牙才漸漸的顯現(xiàn)，送走郭跡，我與落楓上了樓，“你們學(xué)校的作業(yè)多嗎？”

　　“剛軍訓(xùn)完，哪有作業(yè)？”

　　“好吧，我還有個(gè)德育作業(yè)？”

　　“嗯？德育作業(yè)？”

　　“就是給家長(zhǎng)洗腳，而且必須錄視頻，時(shí)間夠一分鐘?！?p>　　“這不妥妥滴形式主義嘛！”

　　“對(duì)，就是形式主義?！?p>　　……

　　那倆天是短暫的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的，快到我在學(xué)校準(zhǔn)備了好多的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，直到我們就再次踏上了去往學(xué)校的道路時(shí)，我才覺(jué)得從前那個(gè)漫長(zhǎng)的假期有多難得……