第二十四章口吐芬芳馬洪才
馬洪才接下來的操作驚呆了顧軒。
他倆一起被那個教研室主任叫到了走廊里，那位禿頭主任劈頭蓋臉的就是一頓痛罵。
顧軒還要借用老師的身份，因此選擇了老老實實地站著挨批，聽著這禿頭主任數(shù)落自己亂搞男女關(guān)系、師生關(guān)系什么的，連連解釋，余光則瞄著馬洪才——他注意到這貨一直在幸災(zāi)樂禍的看著自己。
而馬洪才那一臉的賤笑也很快吸引了那禿頭主任的火力，他立馬轉(zhuǎn)向馬洪才，劈頭蓋臉的罵道：“還有你！你進來不知道敲門的嗎？以為這是你家嗎？還在笑？很好笑嗎？”
隨后，就像是在等著禿頭主任罵自己一樣，馬洪才就開始了。
面對這一陣吐沫星子，這身材魁梧的馬洪才一句多余的廢話都沒有，開口就是口吐芬芳，回敬了一句老美的國罵：“法克有！”
他的聲音極大，這會兒還是下課時間，走廊里全是來來往往的學(xué)生，這一聲法克有讓他喊出了振聾發(fā)聵的效果來，走廊里的同學(xué)們紛紛駐足，看向這邊。
那禿頭主任的臉色……立馬就是掛不住了，開始了更為猛烈的批評教育。
而馬洪才卻是油鹽不進，你敢批評我就罵你。
因此，禿頭主任話都沒說法，馬洪才的嘴里便蹦出了一大堆罵人的話來了。
他的英語水平有限，高級的罵人句式是罵不出來的，但作為一個閱覽過眾多美國電影的老手，馬洪才也是有自己的“知識儲備的”。
無論這禿頭主任說什么，他反正也聽不太懂，也不在乎，就反反復(fù)復(fù)地罵他會的那么幾句就完了，聲音再大點，看看是誰的面子掛不住。
什么法克有，法克要mader、刨shi特、閃歐服額碧池……就這么幾句話，他操著一口半中半英的口音，扯著嗓子翻來覆去的罵，且聲音極大，振聾發(fā)聵。
就這么簡單的幾句話，愣是讓馬洪才罵出了口吐芬芳、舌綻蓮花的感覺來。
于是，馬洪才就這樣站在學(xué)校的走廊里，和那禿頭主任扯著脖子紅著臉對罵起來。
邊兒一眾吃瓜的學(xué)生們紛紛投來既震撼又佩服的神情。
到后來，那禿頭老師也是氣急了，也開始罵人了，臉色漲紅，一臉心臟病要發(fā)作的樣子，好在有別的老師及時沖出來制止，軀干圍觀學(xué)生，這場驚世駭俗的對罵才是告一段落了。
然后，就沒有然后了。馬洪才隨后就被開除了學(xué)籍，馬上就被驅(qū)逐出了學(xué)校。
作為性質(zhì)極為惡劣的代表，馬洪才享受了光速退學(xué)的待遇。事情發(fā)生不到半個小時，他就被掃地出門了。
背著書包走出學(xué)校的時候，這貨還是一臉輕松的神情，仿佛達到了目的一樣。
從剛剛馬洪才沖進教研室時候喊的那句話來看，他顯然已經(jīng)得到了想要的信息，覺得留在學(xué)校里、學(xué)生的身份已經(jīng)成為了掣肘，才故意弄這么一出退學(xué)的。
不過，馬洪才此舉也頗見成效，他剛踏出校門，就被一群學(xué)校里的混混們和無良學(xué)生給圍住了，紛紛豎起大拇指稱贊，口口聲聲說的都是“你做了我們不敢做沒法當(dāng)面做的事情”。
無論在什么國家的初高中學(xué)校里，能和老師、主任對罵長達十分鐘以上且還榮獲退學(xué)處分的，無疑都能迅速獲得一片反骨小青年的支持。
顯然，馬洪才作為壞學(xué)生的聲望已經(jīng)達到了頂點。
此舉，可謂是一舉兩得了。
且因為這家伙的這一出，也沒人來追究顧軒的“調(diào)戲女學(xué)生”的事情了。
但讓顧軒頗為郁悶的是，因為這一操作，他和馬洪才便沒了任何交流的機會，他也不知道馬洪才到底有什么發(fā)現(xiàn)。
等回到辦公室的時候，王純還是一臉茫然：“怎么樣了？我聽見馬洪才好像罵了那個老頭？”
王純不認識主任這個單詞兒，便也不知道那個老頭是什么身份。
顧軒搖搖頭，淡定地回道：“小馬兄被開除學(xué)籍了。”
“??？”王純緊張道，“開除學(xué)籍留校察看嗎？”
“不。是直接退學(xué)了?！边@時候顧軒已經(jīng)十分平靜了，“總之，就是小馬兄——他成功的讓自己退學(xué)了。你知道這個就夠了?！?p> “??？”王純的表情變得呆滯了。
顧軒解釋道：“他是不想讓學(xué)生身份限制他的行動而已……不過，他明天不來學(xué)校直接逃學(xué)不就行了，現(xiàn)在鬧這么一出，我的聲望也受到影響了啊！”
王純拉了拉顧軒的衣角：“那個，別生氣，剛剛小馬兄說他有進展了……是什么情況??？”
不知覺間，王純對馬洪才的稱呼也變成了小馬兄。
“獻祭什么的。從報紙上來看……不難推測，不然，要那些器官干什么……不過，這世界的報紙竟然詳細到都知道那個死者丟了什么器官……”顧軒沉吟道，“但從這情況來看，馬洪才似乎是掌握其他更確切的消息，或者知道了些什么。對于獻祭什么的，我是一竅不通的，王純，你對此有所了解嗎？”
王純茫然地看著顧軒，第一時間似乎完全沒意識到顧軒這個問題是什么，片刻才反應(yīng)過來：“那個……我了解過塔羅牌……能有上嗎？”
當(dāng)然不。
顧軒嘆口氣，道：“在這兒等著，我出去一趟。”
王純有些緊張地問道：“你去干什么？”
顧軒道：“我去找彼得的老師，要他們班的家長通訊錄。”
王純茫然：“你要那個干什么？”
“梅姨的聯(lián)系方式?！闭f著，顧軒便走出了門，這一過程還是十分順利的，他要的是一整個通訊錄，在沒有表現(xiàn)出明顯的針對性目的前，別人是很難察覺到你隱藏最深的惡意的。
于是，梅姨的聯(lián)系方式迅速到手，顧軒即刻就用學(xué)校的電話撥過去了一個電話，以談彼得的學(xué)校生活的緣由邀請對方共進晚餐。梅姨也是迅速答應(yīng)了。
——他們這些玩家身上雖然都帶著手機，但在這世界是無法撥號成功的，也不會有網(wǎng)絡(luò)。
這會兒，顧軒便打算回了。恰在此刻，一個爆炸頭、有紋身的男生卻是跑了過來，頗沒禮貌的直呼其名：“顧軒，馬洪才大哥說，晚上他在學(xué)校對面的漢堡店等你們。最好放學(xué)就見面?！?p> ……
……