第017章 造紙工房
固有結(jié)界這種東西，不靠著絕強(qiáng)的力量打破，是不可能走出去的。
斐迪南體驗(yàn)了一次鬼打墻。
不同于他想象地會(huì)在“邊界”的地方碰到一個(gè)“墻壁”一樣的東西，而是整個(gè)神殿都被詭異的走森林包圍，穿過(guò)森林后，就會(huì)奇異地再次回到神殿。
這是一個(gè)空間被扭曲了的世界。
能長(zhǎng)久保持極高消耗的固有結(jié)界，不僅僅有羅伊極高的魔力供應(yīng)，也有童謠通過(guò)A等級(jí)的陣地制造技能，從地脈中提取魔力的原因。
在三次從不同方向穿過(guò)森林、三次從另一個(gè)方向回到神殿之后，斐迪南放棄了。
他終于接受了自己徹底手頭無(wú)措的事實(shí)。
這還不是最鬧心的，更鬧心的是，既然自己橫豎都出不去，無(wú)法離開(kāi)這個(gè)詭異的空間，那么之前自己被圍毆，俘虜，根本就不是怕自己逃走，而是一開(kāi)始就是對(duì)方想要展現(xiàn)武力。
或者說(shuō)，當(dāng)時(shí)就是為了打他一頓而來(lái)的。
現(xiàn)在打又打不過(guò)，逃又逃不掉，就只剩下選擇對(duì)方給予的道路這一個(gè)選擇了。
他已經(jīng)深刻理解到了羅伊心思。
找到了巡邏中的紙牌士兵，告訴他自己愿意商談，紙牌士兵帶路。
這一次卻沒(méi)有帶他到神殿正殿，而是到了孤兒院那邊的空地。
這一次，迎接他的不僅僅是羅伊和童謠，還有路茲和梅茵。
后兩者斐迪南不認(rèn)識(shí)，但是能從模糊的記憶里面挖出來(lái)點(diǎn)信息。
那就是基本上每次童謠舉辦的讀書(shū)會(huì)中，一半以上的讀書(shū)會(huì)都是由梅茵朗讀的，而每次只要梅茵出場(chǎng)，路茲就會(huì)做在旁邊負(fù)責(zé)張羅。
參與茶話會(huì)和讀書(shū)會(huì)的，都是神殿中人，孩子們都是神殿的孤兒院中的孤兒。
孤兒們?cè)诒惶暨x成為灰衣神官之前都不會(huì)受到什么正規(guī)教育的，所以在場(chǎng)的低年齡的孩子當(dāng)中，只有梅茵一個(gè)能認(rèn)字。
輪到神官們的時(shí)候會(huì)好一些，青衣神官出身貴族，灰衣神官作為近侍，有時(shí)候也要協(xié)助處理些文案工作，一部分會(huì)接受教育，所以有些還是認(rèn)字的。
斐迪南記不起來(lái)梅茵和路茲的名字，但是在孩子中這倆人比較特殊，記憶中還是有印象的。
“從兩個(gè)孩子變成四個(gè)孩子了。就沒(méi)有大人來(lái)主事嗎？”
斐迪南已經(jīng)知道童謠是整個(gè)結(jié)界的始作俑者，羅伊則可以操縱空間，神出鬼沒(méi)，甚至童謠還很聽(tīng)羅伊的話。
他之所以問(wèn)出來(lái)，是想要套出梅茵和路茲的信息，他們兩個(gè)年齡更小的小孩，是否和那兩個(gè)大一點(diǎn)的孩子一樣有戰(zhàn)斗力。
羅伊知道斐迪南在套話，他和童謠的信息需要保護(hù)，不過(guò)路茲和梅茵那邊的信息卻可以公開(kāi)出去。
因?yàn)橄胍谶@個(gè)世界達(dá)成童謠的目標(biāo)，斐迪南這種出身高貴，位高權(quán)重的人，是很好的合作對(duì)象。
羅伊不會(huì)在這里停留多久，最好在這個(gè)期間達(dá)成合作，就讓他成為兩個(gè)孩子的靠山。
“沒(méi)有的，現(xiàn)在整個(gè)神殿當(dāng)中，算上你，只有我們五個(gè)人是完全清醒的。
你是靠著很高的魔力和堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)抵抗結(jié)界，愛(ài)麗絲是結(jié)界的制造者，而我和另外兩位，則是沒(méi)有被結(jié)界針對(duì)。
這位是梅茵，這位是路茲，不同于我和愛(ài)麗絲，他們兩位都是這個(gè)領(lǐng)地居民家的孩子。
他們兩個(gè)的事情我們一會(huì)再說(shuō)。首先我想領(lǐng)你參觀一下工坊?！?p> 所謂工坊，就是在孤兒院側(cè)面，用木板磊起來(lái)的一個(gè)小作坊，在這里面，紙牌士兵們正在熱火朝天地造紙。
到這里，解說(shuō)人員就變成了切換到極度興奮狀態(tài)的梅茵：
“這里這里，我們把樹(shù)皮都剝下來(lái)，然后放在這里蒸煮，直到軟爛……然后然后……之后……晾干之后就變成紙了。
對(duì)，就是羊皮紙的紙，不用動(dòng)物的皮，而是用樹(shù)皮來(lái)做……對(duì)的，這樣下來(lái)就便宜了很多，造價(jià)和原料都能夠讓大眾接受……”
這個(gè)時(shí)候的梅茵就如同絲毫沒(méi)有保密意識(shí)一樣，滔滔不絕地介紹著造紙的細(xì)節(jié)。身體恢復(fù)健康之后的她迸發(fā)出無(wú)限的活力。
這里面不是梅茵她失了智，當(dāng)然縱觀她穿越以后的種種舉動(dòng)，在遇到和書(shū)有關(guān)的事情的時(shí)候，她很容易表現(xiàn)得失了智。
不過(guò)此時(shí)她的智商還是在線的。
只不過(guò)她得到了羅伊的授意，即使可能因此失去專利帶來(lái)的巨大收益，也要將造紙的細(xì)節(jié)完完本本地告知眼前這個(gè)神殿長(zhǎng)。
因?yàn)橥{想要推廣童話故事、出版童話書(shū)，在這個(gè)平民們大部分是文盲的年代，普及識(shí)字率也是其中的關(guān)鍵，所以造紙術(shù)是無(wú)論如何都要推廣開(kāi)地。
與其讓造紙術(shù)被壟斷，從童謠和羅伊的利益出發(fā)，他們兩個(gè)甚至想要直接將這門技術(shù)公開(kāi)出去。
當(dāng)然這會(huì)極大損害梅茵的利益，不過(guò)梅茵不在意。
一方面她和她合作的商會(huì)已經(jīng)從她以前的“發(fā)明”中獲得了不少錢，這次即使造紙不能壟斷，他們也能成為最早掌握的那一批人，另一方面，梅茵這個(gè)時(shí)候最需要的是靠山，而不是沒(méi)有能力守住的金錢。
況且對(duì)于能推廣圖書(shū)的事情，梅茵都是很愿意做的。
甚至她還在這些天整理了她媽媽一直以來(lái)給她講的那些睡前故事，相當(dāng)于這個(gè)世界植根于民間的童話雛形，將其變成了小冊(cè)子。
“所以……你們真的是想要推廣‘童話書(shū)’？”
拿著梅茵的“童謠小冊(cè)子”，斐迪南感覺(jué)自己腦袋有一點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。