一輪討論之后，眾人為成年人教育的方式產(chǎn)生了分歧。雖然基本都能贊成霍索恩的想法，但對(duì)于如何來執(zhí)行這個(gè)教育計(jì)劃，大家的看法還是存在出入的。
就當(dāng)場(chǎng)面開始變得有些膠著不下時(shí)，終于有人站了起來。一貫沉默寡言的連封竟然主動(dòng)在會(huì)議上開了口。
“既然對(duì)成年人的免費(fèi)教育都會(huì)被詬病的話，那么獎(jiǎng)勵(lì)式教育又如何？”
連封的發(fā)言一下讓眾人有些語塞，霍索恩有些為難：“實(shí)行這么大范圍的免費(fèi)教...