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從沙盒開始的傳說

第四十六章 上古紀(jì)元

從沙盒開始的傳說 果園創(chuàng)造者 2008 2020-01-25 19:05:00

  “這是哪里……好奇特的世界?!?p>  太一穿越重重歲月被拉入到歲月河流之中,他目瞪口呆的看著龍星,龍族世界的文明社會(huì)。

  他漫步走在街道上,很難想象一些,明明毫無魔力波動(dòng)的物品,卻能展示出種種不可思議的神能。

  簡直聞所未聞,見所未見。

  太一從未見到過,這樣的文明世界:“這里是另外的一個(gè)世界?看上去,在這個(gè)世界真仙級別的存在隨處可……不過……怎么感覺,他們很弱……弱到連我都不如……”

  “這個(gè)世界是洪荒世界文明,前一個(gè)文明紀(jì)元。”古老神秘的存在再次開口:“你們生活在歲月河流,不同的階段?!?p>  “什么?!碧坏弥嫦?,瞬間驚悚起來,瑟瑟發(fā)抖。

  不同的文明紀(jì)元。

  更重要的是,這種近乎與道的能力……光輝歲月的力量。

  洪荒世界目前最頂級的大能,他們真能做到這種事情?

  太一不太相信。

  一個(gè)恐怖的歷史真相,逐漸在他眼前逐漸拉開。

  ……

  龍歷十萬四千年。

  三號星體。

  “周凡你說,這個(gè)世界上,存在真正的神靈嗎?”

  青鋒趴在圖書館桌子上面,懶散翻閱古老的紙質(zhì)書籍,無聊的朝著身旁的好友提出質(zhì)疑。

  安靜的圖書館里,除了龍來龍往行走的聲音,剩下的就是書籍翻動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲響。

  “神?”周凡合上歷史書籍:“或許,有。

  又或許,沒有。

  誰知道?”

  對于龍族而言,他們本身便是神靈,所以這個(gè)問題毫無意義。

  青峰環(huán)顧四周,悄悄道:“這個(gè)世界真的沒有神靈?那么我們的世界,又是怎么誕生出來?

  如果神靈真的存在?

  祂會(huì)是什么樣的生命構(gòu)造?”

  周凡一愣。

  的確是如此。

  神靈是否真的存在。

  世界的誕生的真相如何。

  他們其實(shí)一無所知,所謂的認(rèn)知,可不正是單方面的認(rèn)為。

  理論上,真正的神靈是存在,但在龍的理智中,神靈是不存在。

  因?yàn)?,龍族沒有發(fā)現(xiàn)神靈的存在,所以理所當(dāng)然的認(rèn)為神靈并不存在。

  理智與理性與現(xiàn)實(shí)。

  理性是一種看法,而理智是一種做法。

  智和性是不同的范疇。

  概念判斷推理的活動(dòng)或能力,劃分認(rèn)識能力或理解能力和求知能力,包括規(guī)定判斷分析推論區(qū)別……

  而在現(xiàn)實(shí)中,你不知道,并不代表不存在。

  “現(xiàn)實(shí)中神靈或許是真的存在,我們并不應(yīng)該,以簡簡單單的認(rèn)知來看來待神靈?!敝芊裁碱^鄒起,改變了自己的看法。

  假設(shè),神靈存在。

  那么,他們龍族對神靈而言,是什么一種存在?

  是否會(huì),如同龍族看待螻蟻的方式,看待其他低等生命體。

  在神靈的認(rèn)知中,龍族也僅僅是渺小的螻蟻。

  世界誕生的意義是什么?

  生命存在的意義是什么?

  “喂喂喂,周凡你怎么了,怎么突然發(fā)呆起來了?是不是傻了。”青峰在周凡眼前,揮揮手將周凡,從沉思中拉回現(xiàn)實(shí)。

  周凡笑道:“你才傻了,我在想你提出來的問題?!?p>  “不會(huì)吧!我就隨便想出來,這種傻呼呼的問題,你也要較真,是不是讀書,真讀成了傻子?!鼻喾宕蟪砸惑@,縮成一團(tuán),驚恐的盯著周凡,遲疑道:“你該不會(huì),想將這種犯傻的疾病傳染給我……我和你先說好了,我誓死不從?!?p>  “……”周凡默默的起身:“你想多了,況且以你的這種腦子,我就算是想傳染給你也沒有任何辦法。”

  “等等,什么叫做我的腦子難以傳染,你這是在藐視我的智商?”

  是可忍孰不可忍,自己的智商受到嚴(yán)重的貶低,青峰是在忍受不下去,當(dāng)即離開座位追了上去。

  “我們討論的污穢,還沒有結(jié)束呢。你覺得神靈是一種怎么樣的存在?會(huì)不會(huì)長的很奇怪?或者是長的很漂亮?”

  周凡淡淡開口:“神靈長成什么樣子,反正不是你這種腦袋的龍,可以想明白?!?p>  “周凡,我感覺你是在侮辱我的智商?!鼻喾宸路鹗且恢徽嗣呢堖洌瑲鈩輿皼暗臎_了上去。

  “智商?這種東西你真的有……哇,青峰,你是屬狗的,怎么隨便亂咬龍?!?p>  周凡話還沒說完,青峰就沖了過來,一口咬上了周凡的龍尾,痛的周凡哇哇大叫。

  正在圖書館看書的老師,對毫無紀(jì)律,不遵守紀(jì)律的學(xué)生忍無可忍,怒拍一聲桌面,站了起來:“圖書館保持安靜,你們都是小學(xué)三年級的學(xué)生,到現(xiàn)在居然連這簡單的道理都不懂?!?p>  “啊!”

  “是魔鬼老師?!?p>  “是魔鬼老師?!?p>  青峰跟周凡見到學(xué)院中的魔鬼老師,二話不說,轉(zhuǎn)身就逃。

  他們可不想被抓住,那樣會(huì)有很嚴(yán)重的處罰。

  “神靈?世界的誕生?”太一轉(zhuǎn)身盯著從自己身體傳過去的青峰,口中念叨著剛剛兩龍交談的話語,思考著其中,所蘊(yùn)含著的信息。

  難不成,這就是導(dǎo)致,遠(yuǎn)比洪荒還要遠(yuǎn)古的文明紀(jì)元,最終消逝的原因?

  “咚咚咚?。。 ?p>  小小短暫的鐘鳴聲,瞬間將太一的思維拉回來:“這是鐘?不過這鐘好小啊。”

  他發(fā)現(xiàn)鳴起鐘鳴的是,一個(gè)懸掛在書架上的小鈴鐺。

  在洪荒世界并沒有鈴鐺存在的概念,僅有鐘的概念,所以先入為主,自然把鈴鐺當(dāng)成為鐘。

  “呼!”太一盯了一會(huì)懸掛在書架上的小鈴鐺,確認(rèn)什么都沒有發(fā)生,那就是存在于歲月河流中的鈴鐺,不由的放下心來。

  這不怪他緊張,而是他便帶來這里前,恰好聆聽到一聲奇特的鐘鳴。

  “那么,歷史的真相是什么,這個(gè)紀(jì)元的終結(jié),又是因何而起?!碧粠е闷嫘?,跟在了青峰后面,他認(rèn)為這個(gè)紀(jì)元的終結(jié),很可能就和剛才的兩龍有關(guān),否則他怎會(huì),在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),出現(xiàn)在這里。

  真相往往只有一個(gè)。

  這時(shí),青峰已經(jīng)讓魔鬼老師抓住了,周凡多跑出幾步,同樣沒能逃跑。

  畢竟,雙方的生命等階差距,過于巨大。

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