千紙鶴的折法還是伊月高一時(shí)和同桌學(xué)的，在那所重點(diǎn)中學(xué)中，繁復(fù)的課業(yè)壓力外，尋摸空閑時(shí)間折紙已是風(fēng)靡年級(jí)的解壓游戲。
同桌給她示范了許多次，又指點(diǎn)了好幾次她才學(xué)會(huì)，雖然疊的沒同桌那么精致完美，邊角老對(duì)不齊，但好歹有那么個(gè)外形。
伊月輕輕眨了眨眼，視線模糊了一瞬，吸吸鼻子，在腦海里突然閃過的記憶那么安寧和美好，像是彩虹泡泡里最精彩的童話故事。
就算承載故事的泡泡碎了，...