剛工作時，我的熱情高漲。但一段時間后，我覺得自己的工作生活節(jié)奏有些亂。自己除了工作外，不知道該做什么了。想了很久，我開始有了眉目，原來是自己偏離了自己理想軌道。
是?。∪说睦硐胱饔弥陵P(guān)重要，況且人生有涯，自己怎么能夠漠視甚至忘記了理想呢！
剛參加工作，自己也很快有些安逸于現(xiàn)狀了，沒怎么去思考如何去實現(xiàn)自己的理想，所以也變得懶惰了。
在反思過后，我開始重新為自己的理想定位，我要做什么，我要怎么去實現(xiàn)它？
看著身邊的朋友們考事業(yè)編，我也在嘗試，但后來我發(fā)現(xiàn)自己對于事業(yè)編的興趣不大，就果斷放下了?；蛟S在別人看來我的做法有些任性，對自己不負(fù)責(zé)。其實，我在反復(fù)思考以后，覺得自己還是應(yīng)該先提升學(xué)歷，趁年輕再深造一番，讓理論知識變得更加扎實，文化視野也更加開闊。
但考研并不是最終的答案，我的最高理想是鄉(xiāng)村教育。因為我國的鄉(xiāng)村教育實在是太落后了，雖然隨著社會主義新農(nóng)村的建設(shè)、發(fā)展，鄉(xiāng)村的生活風(fēng)貌有所改善，但在教育這個領(lǐng)域，基礎(chǔ)依舊薄弱。
上個世紀(jì)已經(jīng)有一位位教育先驅(qū)在探索鄉(xiāng)村教育了，如今卻依舊沒有太大的改觀。
鄉(xiāng)村的學(xué)校在減少，一旦學(xué)校的生源極少時，就會和其他學(xué)校合并到一起。鄉(xiāng)村的小學(xué)數(shù)量還可以，而初中很少，高中有的基本沒有，因為那些重點學(xué)校大部分都建在城市。因此，鄉(xiāng)村學(xué)生的一些家長為了孩子能夠接受更好的教育，他們會把孩子送到城市重點學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至有的母親會放棄工作來陪讀。然而，當(dāng)鄉(xiāng)村學(xué)子被培養(yǎng)出去以后，大多都不愿意回來，因為在他們看來家鄉(xiāng)沒有自己發(fā)展的天地，會限制自身事業(yè)發(fā)展。從而，在一定程度上出現(xiàn)了人才短缺和人口流失現(xiàn)象。
如今，國家在開展脫貧攻堅活動，但在鄉(xiāng)村教育方面的力度還不夠。個人覺得，脫貧致富，一方面是在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)方面給予扶助支持，另一方面還要加強教育工作。正所謂:授人以魚不如授人以漁。因為只有貧困人口的思想理念變得開闊了，擁有一定的知識基礎(chǔ)，這樣自身就可以擁有脫貧致富的能力了。而有限的物質(zhì)幫扶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一旦消耗殆盡，必將再次返貧。
鄉(xiāng)村教育，任重而道遠(yuǎn)。我希望可以通過一代代鄉(xiāng)村教育者的努力，能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展注入持續(xù)的發(fā)展活力。把鄉(xiāng)村教育真正建設(shè)起來，讓鄉(xiāng)村孩子們有書讀，培養(yǎng)成人成才，為鄉(xiāng)村建設(shè)持續(xù)培養(yǎng)家鄉(xiāng)學(xué)子。從而，建設(shè)真正的文化鄉(xiāng)村，文明鄉(xiāng)村，進(jìn)而全面提高我國的綜合國力。
堅持理想，自己要努力去做?？v然人生有涯，但一定要有理想。心懷理想，自己的生活才有方向，才有動力。堅持理想，我們才會真的去不斷接近它，不斷努力地去實現(xiàn)個人價值。
希望每個人都可以找到自己的一份理想，實現(xiàn)自己的個人價值，為此生減少一些缺憾，用心生活，拼搏奮斗，無怨無悔。