小時(shí)候家里條件不好，沒(méi)有書(shū)看。大姑家的姐姐把故事書(shū)送給我，大姨家的姐姐送給我一本《唐詩(shī)三百首》，二姨家的小哥還送給我好幾本故事書(shū)，比如《列那狐的故事》。但那時(shí)，我最難忘的一本書(shū)就是《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》是老舅給小弟買(mǎi)的，我也是在一次去串門(mén)看到那套書(shū)的，上下冊(cè)兩本。
那時(shí)，我剛上三年級(jí)，作業(yè)功課都不是很多。一次周末，我很早就完成了作業(yè)，沒(méi)什么事可做，于是我想到了去姥姥家向老舅借那套《中華上下五千年》。之所以想起那套書(shū)，是由于在小學(xué)時(shí)我們有一門(mén)課叫作社會(huì)，專(zhuān)門(mén)講一些歷史典故、人物、事件，這讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。這對(duì)于我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活都具有一定的影響力。
我急忙忙地去姥姥家，剛好老舅在家里休息，于是我說(shuō)明了我的來(lái)意。老舅聽(tīng)了以后，很高興地把那套《中華上下五千年》借給了我。辭別老舅以后，我捧著書(shū)，樂(lè)顛顛地跑回了家。開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。
剛開(kāi)始看得很快，因?yàn)槲覍?duì)古代的歷史很感興趣，而且有些故事在教材里看過(guò)，閱讀速度就略快一些。但后來(lái)看到近現(xiàn)代的時(shí)候就慢了許多，因?yàn)橛泻枚嗳嗣?、人物，我都從?lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，于是放慢了閱讀速度。
整整看了三天，我把那套《中華上下五千年》通通瀏覽一遍，很滿(mǎn)足，很享受，很開(kāi)心。就這樣，我的閱讀習(xí)慣也開(kāi)始從那時(shí)培養(yǎng)起來(lái)。由于老舅家的條件要好一些，學(xué)校推薦的小學(xué)生必讀書(shū)目，他都會(huì)給小弟買(mǎi)，就這樣我也可以時(shí)常借來(lái)看。像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》都是那時(shí)候看的。
自從看了《中華上下五千年》以后，我對(duì)歷史的興趣極為濃厚，如今，我時(shí)常購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍中都必不可少地會(huì)有幾本歷史類(lèi)的書(shū)籍。
歷史的大門(mén)是借助《中華上下五千年》打開(kāi)的，我也逐漸明白，一個(gè)人活著就是一部歷史，我們不能忘記歷史，要學(xué)會(huì)以史為鑒，這樣我們才能避免走彎路，才能生活得更加幸福、快樂(lè)。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，尤其是要多讀歷史類(lèi)書(shū)籍。