第一百章:與數(shù)學老師的沖突

　　回去的教室的路上，程曉虎往二班看了看，也沒有什么異常，一群人該干啥干啥，也沒有看到潘明。

　　既然沒看到潘明，自然也不多做停留，直接回教室了。

　　既然潘明什么也沒說，程曉虎也懶得在意那么多，想太多多累了。

　　之后的幾天一直相安無事，程曉虎閑來無事，看看自己這幾個兄弟都在幾班，巧了一個班級有一個，只有王暉和王帥在同班，其他玩的好的，都在不同班級。

　　至于那三個有些無奈，韓芳芳，趙雅楠，喬倩都不在同班。都不在同班，那如果想一起叫她們出來，就很難嘍，而且分了班，聯(lián)系也慢慢的減少，叫她們出來…好像也沒什么多合適的理由。

　　程曉虎眼睛這幾天也好的差不多了，不過班里的人基本上也都看到了程曉虎的眼睛，覺得這是個不好惹的人，再加上他還是學習委員，自然沒人招惹程曉虎。

　　數(shù)學老師氣沖沖地推門進到教室，生氣的把作業(yè)也是直接丟在講臺上。

　　“你們一個個的上課到底有沒有好好聽講？這個作業(yè)到底是怎么回事！連錯都是錯一樣的！你們說說是到底是怎么回事！”

　　數(shù)學老師憤怒的擊打著作業(yè)本，講臺都被砸的搖搖晃晃。

　　數(shù)學老師一米八多的個頭，壯的跟牛一樣，平日里學生們就很害怕數(shù)學老師，突然這樣，底下的學生們更是害怕了。

　　作業(yè)雷同，錯的都一樣，這不很明顯嗎，肯定都是抄的，再說了，誰上學不抄作業(yè)。

　　果不其然，數(shù)學老師直接說道：“現(xiàn)在讓我們來看看你們到底抄的誰的！”

　　說著數(shù)學老師便把分好的作業(yè)本拿了起來。

　　分成了好幾份，錯題一樣的放在了一起，上面是成績好的，而下面是成績差的。

　　數(shù)學老師很是憤怒的開始點名：“李千秋！上來！”

　　作為數(shù)學課代表的李千秋愣了一下，還是乖乖的上前。

　　待李千秋站好在講臺前，數(shù)學老師拿起數(shù)學課本，放在了李千秋胸口，猛的一拳打了過去。

　　李千秋瞬間捂住自己的胸口，臉瞬間漲紅了起來，表情扭曲在一起。

　　數(shù)學老師生氣的質(zhì)問道，說是質(zhì)問，但語氣是相當?shù)目隙ǎ骸澳阌袥]有把作業(yè)借給別人抄寫?！?p>　　李千秋也知道自己躲不過去，自己借了是一個人…但是一傳下去還不知道多少次抄寫了自己的作業(yè)。

　　李千秋老老實實的低著頭點頭道：“是的，借了?！?p>　　數(shù)學老師不耐煩的道：“行，知道了，一邊站著去?！?p>　　李千秋也只好乖乖的站在一旁，不做聲。

　　數(shù)學老師接著點名：“程曉虎。”

　　程曉虎心里咯噔一下，自己可是寫完作業(yè)，往哪一丟，光知道的就有孫偉和徐元龍，其他的還不知道有多少人抄呢。

　　得了，自己看來是躲不過了，緩緩的起身，往講臺上走去。

　　現(xiàn)在的程曉虎終于理解了李千秋的痛苦，一直都知道這個數(shù)學老師比較嚴格，打人更是家常便飯，可沒想到下手這么狠，也不怕真的一口氣提不上來，出問題么？

　　現(xiàn)在也沒有心思想那么多，程曉虎瘋狂的吸氣，好讓自己呼吸，但是就是吸不進去，感覺有東西卡著了一樣，臉也開始扭曲。

　　時間沒過多久，也就三四秒，可程曉虎感覺仿佛過了一個世紀，在終于能吸進去氣的時，程曉虎大口大口的吸氣，心臟也跟著劇烈的跳動。

　　數(shù)學老師不耐煩的說道：“你裝什么裝？！”

　　好不容易緩過來的程曉虎根本也沒聽清數(shù)學老師說什么，只聽到了裝。

　　數(shù)學老師沒好氣的說道：“就數(shù)跟你錯題的最多！全班差不多一半錯的都和你一樣！給我一邊站著去！”

　　說著還把程曉虎推到了一邊。此時的程曉虎還沒從剛剛的勁徹底緩過來，站在旁邊扶著胸口，一句話也說不出來。

　　仔細看看李千秋狀態(tài)也不比程曉虎好哪去，剛剛漲紅的臉，現(xiàn)在還沒徹底消下去。

　　一旁的數(shù)學老師可不管這么多，接著點名?；旧铣煽兒玫亩颊厩懊鎭砹?，男的一人胸口來一下，女生伸出手掌，數(shù)學課本直接打下去。

　　女生好幾個都哭了，至于男生也有兩個被打哭的。

　　而那些成績特別差的，數(shù)學老師連叫都懶得叫，一副他們愛咋咋的吧。

　　不過還是讓那些差生集體站在教室后面聽課。

　　收拾完所有人，數(shù)學老師一揮手：“都回座位去，今天我們就講講作業(yè)錯的那幾題！”

　　站在教室后面那幾個聽到回座位，一個比一個快，都往座位上跑。

　　數(shù)學老師直接把粉筆扔在地上：“誰讓你們特么的回座位的？！給我乖乖在后面站好！”

　　幾個差生也看到了剛剛數(shù)學老師打人的狠勁，一個個的乖乖的在后面站好。

　　至于講臺的這些人，都回到了自己的座位上。

　　程曉虎自然也是回到座位上，不過一股無名的怒火在心中燃燒著。

　　現(xiàn)在的程曉虎還小，思想根本不健全，根本不理解數(shù)學老師為什么這么做，只知道數(shù)學老師太過分了，胸口實在是太難受了，這怒火一直在燒，呼吸聲也是越來越大。

　　程曉虎完全不理解數(shù)學老師的良苦用心，根本不知道數(shù)學老師是為了他們好，想讓這群小孩子好好學習。

　　不然的話，數(shù)學老師又怎么知道他們抄作業(yè)，更別提把作業(yè)分了出來。這需要多大的耐心，一本一本的看??！需要多大的工作量！正常又有幾個老師會這么認真的批改作業(yè)，這么認真的看呢？！

　　這些程曉虎都不知道，都不了解，他只知道，老師打人過分，讓自己丟臉，雖說打了很多人，不過重點訓斥了自己，因為抄襲自己作業(yè)的最多，而且還錯了。

　　這令自己很尷尬，所有抄襲自己作業(yè)的，都知道自己做錯了，而且還都跟著自己受罰了，心里肯定是極其的不舒服的。

　　程曉虎也不好好的坐在座位上，斜坐著，眼神不善的盯著數(shù)學老師。

　　數(shù)學老師一開始并沒有在意，講解著題目，有幾道題錯的真的離譜，尤其是程曉虎錯的題，是最不應該錯的，很簡單的題，大題反而一個沒錯，這也是導致數(shù)學老師極其生氣的原因。

　　你說說你們一個個的大題這個沒錯，小題錯的一模一樣！這能讓人不生氣？！

　　講著講著，剛好講到了程曉虎做錯的那道小題，數(shù)學老師語氣很不好的嘲諷到：“這么簡單的題，你們都能錯！也是很厲害??！”

　　說著眼神還瞥了一眼看了看程曉虎，見程曉虎在位子上都沒好好坐著，丟了個粉筆頭咂向程曉虎，生氣的說道：“你怎么坐的！坐正！”

　　程曉虎被這一砸，心中的怒火??燒的更加旺盛了，感覺自己隨時在爆發(fā)的邊緣。

　　數(shù)學老師見程曉虎坐好，也不再多說什么，接著講題。

　　可數(shù)學老師越講越是有些生氣，有些嘲諷的道：“你們看看這題，你們是怎么錯的一樣的！”

　　很快把這道題講完了，然后準備講下一題，看到程曉虎又沒好好的坐著，內(nèi)心有些恨鐵不成鋼：“有些人不要覺得自己很聰明，就可以不好好學習，不好好聽講。”

　　此刻的程曉虎，感覺數(shù)學老師說的任何話都是在嘲諷自己！是那么的刺耳。

　　數(shù)學老師冷哼了一聲：“這道題都能錯，還是別天天一副很厲害的樣子了，還把作業(yè)給別人抄寫，也好意思拿出來?！?p>　　程曉虎聽了這句話，感覺自己的胸膛要炸開了一樣，呼吸越來越急促。

　　數(shù)學老師根本不看程曉虎，接著說著：“有些人啊，就是自以為是，瞧瞧這題錯的多離譜，你們還敢抄他的。滋滋?！?p>　　后面幾個差生看著數(shù)學老師這么嘲諷，有幾個人還一下子笑出了聲。

　　程曉虎聽到那幾聲笑聲，終于忍不住了，猛的站了起來吼道：“有本事弄死我！”

　　這一聲怒吼，一下子驚呆了所有人，整個教室安靜的連掉根針都能聽到。數(shù)學老師也驚訝的長大了嘴巴，一時間氣氛十分的詭異。

　　數(shù)學老師愣了好一會兒，才慢慢的合上嘴，：“我弄死你干什么？”

　　聲音不大，可這語氣說不出來是什么語氣，那種感情復雜的根本解釋不出，唯一可以確定的沒有憤怒，更偏向一種無奈，或者說失落。

　　程曉虎自然也知道自己食言了，可說出去的話，怎么也收不回了，程曉虎現(xiàn)在也是兩難的狀態(tài)，站在那里不知道該說什么好。

　　又過了一會，數(shù)學老師，揮了揮手：“行了，你坐下吧。”語氣十分的低落。

　　程曉虎，也不說什么，呆呆的坐下來，不知道該怎么辦才好。

　　見程曉虎坐下，數(shù)學老師嘆了口氣，看了看黑板，輕聲道：“來，我們接著講題。”