天冰在手掌周?chē)褂醚┯?，讓手掌周?chē)霈F(xiàn)一點(diǎn)雪花，但溫度卻驟降。
這又是一個(gè)驚人的微操，天冰把大范圍領(lǐng)域星技·雪域只在手掌周?chē)畮桌迕變?nèi)凝聚，這是常人所不能想象的。
就像天冰用域淚時(shí)只在天上凝聚一個(gè)人頭大小的雨云一樣。
天冰辦不到這一點(diǎn)，常人更辦不到這一點(diǎn)。
但在雪域星技的使用上，天冰卻可以做到。
天冰把雪域帶來(lái)的寒冷凝聚雪之力。
天冰的手掌上出現(xiàn)了嬰兒拳頭大小的冰白色能量，手掌周?chē)臏囟纫步咏車(chē)h(huán)境的常溫。
天冰想了想，如此反復(fù)了幾次，凝聚出人頭大小的雪之力。
天冰控制雪之力塑形，變成游離刃的形狀。
長(zhǎng)超過(guò)兩米的冰白色武器出現(xiàn)在天冰手中，在天冰精細(xì)的控制能力下，這把冰白色的游離刃和天冰的游離刃相比，除了因?yàn)檠┲Σ蛔愣塘藥桌迕淄?，完全一樣?p> 這是由星辰品質(zhì)星技·雪之力凝成的武器，硬度和鉆石星技·亡命器差不多。
也就是說(shuō)亡命器這個(gè)星技暫時(shí)和雪之力凝聚的武器重復(fù)了。
當(dāng)然，亡命器的武器還有很多雪之力武器沒(méi)有的效果，用在戰(zhàn)斗中還是亡命器武器更好。
但雪之力還有其他用途，而亡命器就只有變成武器了。
除非天冰的亡命器成為了星辰品質(zhì)，不然這個(gè)星技就會(huì)一直很雞肋。
天冰在自己前面一點(diǎn)凝成雪域，然后在雪域中提取出雪之力。
絲絲縷縷的雪之力纏繞在游離刃上，這副場(chǎng)景顯得有些夢(mèng)幻。
看著游離刃上纏繞的雪之力，天冰用意志嘗試改變它。
能量化劍氣。
天冰可以把它的一小部分轉(zhuǎn)化成劍氣，但到了這個(gè)程度后便止步不前，無(wú)論天冰怎么努力都不行再多轉(zhuǎn)化一些。
天冰推測(cè)這是這個(gè)世界規(guī)則的影響。
這個(gè)世界沒(méi)有【能量可以通過(guò)意志化為劍氣】這種規(guī)則概念，所以天冰無(wú)法把雪之力轉(zhuǎn)化為更有攻擊力的劍氣。
但這個(gè)世界卻又關(guān)于劍氣的一些概念，比如通過(guò)星技把星力化作類(lèi)似劍氣的攻擊。
所以天冰勉強(qiáng)可以轉(zhuǎn)化一小部分劍氣。
天冰把這點(diǎn)劍氣平均分布在游離刃上繚繞的雪之力中，向著天空揮動(dòng)游離刃。
“嗖——”
細(xì)小的破風(fēng)聲響起，哪怕天冰揮動(dòng)時(shí)用力不多，這道雪之力+劍氣的組合還是發(fā)揮出了不小的威力，射程超過(guò)了這棟7層的宿舍樓很多才消散。
天冰注意到在一號(hào)宿舍樓和二號(hào)宿舍樓左右的那兩個(gè)大人被他的動(dòng)作吸引，不在直視偷偷地打量他，而是正大光明的看他。
天冰瞥了兩人一眼，沒(méi)有管他們，個(gè)人對(duì)這次嘗試還算滿(mǎn)意。
天冰再次往自己面前使用雪域，繞后提取出雪之力。
這一次天冰提取的雪之力更多，大概能在自作一柄游離刃了。
這些雪之力化作絲絲縷縷繚繞在游離刃上，冰白色的游離刃上有著冰白色的能量不斷梁饒，看起來(lái)很是好看。
再次把雪之力中可以轉(zhuǎn)化的一小部分轉(zhuǎn)化成劍氣。
天冰把這大概有指頭大小的劍氣和沒(méi)有轉(zhuǎn)化的雪之力分開(kāi)，控制到游離刃的尖端，其他的雪之力還在游離刃上繚繞。
天冰向上揮動(dòng)游離刃。
“嗖——”
依舊是沒(méi)有用什么力，但這一次以純劍氣發(fā)出的攻擊速度更快，破風(fēng)聲更尖銳、向上的高度更高，高到天冰在底下都看不見(jiàn)的程度。
把劍氣發(fā)出去后，天冰再次控制游離刃上的雪之力凝聚劍氣，卻一絲也無(wú)法凝聚出來(lái)。
天冰搞不懂這其中的原理了。
天冰讓冰白游離刃重新化作雪之力，所有的雪之力都重新回到他的手上。
天冰受傷的雪之力都超過(guò)籃球大小了。
但因?yàn)橹皇悄芰康脑?，天冰卻沒(méi)有感受到重量。
雪之力在天冰的控制下消散在天冰面前，天冰周?chē)滓詢(xún)?nèi)頓時(shí)彌漫起一層寒霜。
天冰打了個(gè)激靈，感覺(jué)涼快。
天冰看了看地面，沒(méi)有看出多少塵土。
但開(kāi)啟了感知·視覺(jué)后，天冰發(fā)現(xiàn)地面上到處都是臟東西。
天冰立刻關(guān)閉星技·感知，在門(mén)口抱著枕頭對(duì)著訓(xùn)練營(yíng)和天空發(fā)了一會(huì)呆，然后打開(kāi)宿舍樓的大門(mén)，走進(jìn)了教室里。
教師還是如同白天一樣明亮。
穿著女裝的天冰抱著枕頭，找到自己之前所做的位置坐下。
看著講臺(tái)呆了兩秒，天冰在腦內(nèi)說(shuō)道。
?。骸到y(tǒng)，我要買(mǎi)一些書(shū)。’
【現(xiàn)在非購(gòu)買(mǎi)階段，不可購(gòu)買(mǎi)物品】
?。骸韣，想買(mǎi)一些關(guān)于各個(gè)世界規(guī)則不同、怎樣利用規(guī)則這種知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍也不行嗎？’
【不行】
：‘那就算了?！?p> 【別算了】
天冰：？？？
什么叫別算了？
【可以付款雙倍，只購(gòu)買(mǎi)知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍】
天冰腦中還在回想那一句“別算了”。
?。骸切∫畣?？’
也只有小耶才會(huì)跟他開(kāi)玩笑了。
【不是】
：‘你說(shuō)不是我就信??？算了，不管是不是，往我的空間里給我放10個(gè)轉(zhuǎn)生點(diǎn)……等一下，一個(gè)轉(zhuǎn)生者能買(mǎi)多少書(shū)？’
雖然進(jìn)入靈境后，轉(zhuǎn)生點(diǎn)泛濫貶值，但現(xiàn)在每一點(diǎn)轉(zhuǎn)生點(diǎn)的購(gòu)買(mǎi)力依舊很驚人。
天冰原本是想買(mǎi)10個(gè)轉(zhuǎn)生點(diǎn)的書(shū)的，但天冰怕轉(zhuǎn)生點(diǎn)的購(gòu)買(mǎi)力太強(qiáng)，10個(gè)轉(zhuǎn)生點(diǎn)的書(shū)哪怕是雙倍，他的空間也不夠裝的。
【據(jù)探查，你要購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍出處偏向無(wú)上之界，書(shū)籍內(nèi)容偏向世界規(guī)則的解析和利用，作用偏向在不同的世界中使用其他世界的能力】
【此類(lèi)書(shū)籍一轉(zhuǎn)生點(diǎn)40本左右，雙倍價(jià)20本左右】
看到一轉(zhuǎn)生點(diǎn)只能買(mǎi)原價(jià)40本，天冰有些驚訝。
他還以為能買(mǎi)很多呢。
?。骸绻前蛇@一類(lèi)內(nèi)容直接烙印在記憶中呢？’
【九星毒奶世界一年約可烙印2.145本內(nèi)容】
?。骸懔??！?p> 如果直接烙印在記憶中，天冰在常態(tài)下并不會(huì)想起這部分只是，但是在靈輔狀態(tài)下天冰卻會(huì)記得。
但同樣的，這中連看都不看，直接增加知識(shí)的手段對(duì)大腦有極高的限制。
就像靈境中的時(shí)間流速一樣，不但不能無(wú)限加速，而且在減速和減速的過(guò)程中還必須讓轉(zhuǎn)生者慢慢適應(yīng)時(shí)間流速的變化，不然大腦會(huì)受到損傷。
同理，直接給的達(dá)到增加知識(shí)，哪怕只是在淺層記憶增加知識(shí)，也會(huì)對(duì)大腦造成不小的負(fù)荷。
按九星毒奶世界的時(shí)間流速來(lái)說(shuō)，一年才增加兩本多，還不如他自己看呢。
好歹有了記憶能力的他能做到“過(guò)目不忘”，而且不費(fèi)腦。
因?yàn)樗灰戳艘槐?，就?huì)在大腦中形成淺層記憶，哪怕他稍后就忘，但在大腦中已經(jīng)有了這部分知識(shí)的痕跡了，靈輔系統(tǒng)可以幫他回想起來(lái)。