我特別不想上學，更不想擰著兩塊磚頭上學，又累又痛不說，還要被人取笑，但是我媽不理解我，還是非的要我擰著。她說這是醫(yī)生說的，不擰磚頭的話，害怕將來胳膊伸不直。我拗不過我媽，于是每次早晨上學時，還是老老實實地擰著磚頭離開她的視線，只要她看不見了，我就趕緊一頭鉆進附近的家屬樓，把兩塊磚頭取出來，藏在家屬樓下的樓梯間角落里，然后背著書包上學了。晚上放學回家的時候，又在藏磚頭的地方把磚頭取出來，裝進帆布包，然后假模假樣地擰著回去給我媽看。就這樣蒙混過關好一段日子，居然沒有被我媽發(fā)現(xiàn)。
終于可以不被男生揪著我的帆布包笑話了，我舒了一口氣，但是每天討厭的課間操讓我又變得抬不起頭來。每次做課間操，老師都要求標準化動作，我因為胳膊伸不直，標準化不了，左胳膊只能半彎曲著做操，有一次被老師在臺上發(fā)現(xiàn)了，便喊著我批評道：“第五列第七排的女生，做操沒有做操的樣子？你是想你們班留下來重做一遍嗎？”
我站在隊伍中，知道老師說的是我，但是又不能跑到臺上給老師解釋：我的胳膊受了傷。這下好了，我又成了我們班那幾個男生的笑話，他們有事沒事便故意彎著胳膊在我面前晃悠，還故意彎著胳膊學我做操，就這樣，我極其討厭做課間操，也極其討厭上體育課。
又是做課間操的時候了，同學們紛紛跑向了操場，我決定躲在教室里逃操，我不想大庭廣眾之下丟人。操場就在我們教室外的坎下，我坐在教室里，不想被人發(fā)現(xiàn)，但是越是不想被人發(fā)現(xiàn)，卻就偏偏被發(fā)現(xiàn)了。值日生老師今天挨個檢查教室，看有沒有人逃操，他抓住了一個，那就是我。
“你為什么躲在教室里？為什么不做操？”
“我…………”我像是一個犯了罪的小孩，“我”了半天，也不知道該說什么。
“我什么我？你，給我出來！”
那個值日老師姓萬，他抓住了我，把我拎出教室，直接拎上了主席臺。體育老師帶領大家做完體操，正準備宣布解散，看見萬老師拎著我上了臺，就喊了“立正，稍息”的口號，列好隊伍后，退到了一邊。
萬老師今天值日，他要殺雞儆猴，要把我這個不做操的反面典型當著全校的面，好好教訓一翻，從而教育其他孩子不要學我一樣逃操。
“站好！”萬老師沖我厲吼一聲。
因為我的左邊胳膊伸不直，我不能站到標準的樣子，萬老師不知道我的胳膊受了傷，非常生氣，又對我吼道：“聽見沒有，我讓你站好，把胳膊伸直站好?！?p> 我好想告訴萬老師，我胳膊伸不直，我不是故意不站好的，但是這一刻，我說不出口，我恨死了我的胳膊，我感覺學校有幾千雙眼見在看著我譏笑，我恨不得挖個地洞鉆到里面去。
“你叫什么名字？”
“辛歡喜。”
“心——歡喜？不做操，還想心——歡喜？還不服老師教誨，還心——歡喜？有什么好歡喜的？”
萬老師把我的名字拉成長調(diào)，還屈解成了這樣，全校哄堂大笑，我第一次極其討厭我的名字，也是第一次極其討厭一個老師。我的淚水在眼眶中開始打轉(zhuǎn)，但是我沒有讓她流出來，我不想讓人看見我在流淚，便使勁低頭，看著自己的腳尖。
“你，把頭抬起來，胳膊伸直，站好！”
我已經(jīng)快要瘋掉了，我恨不得一步從這個主席臺上跳下去，然后找一個沒人的地方，躲起來…………
就在這個時候，我眼睛的余光看見一個小小的身影從臺下的隊伍中沖上了主席臺，我聽見了一個熟悉的聲音：“報告老師，她的胳膊受了傷，暫時還在恢復階段，伸不直，您不可以這樣對她！”我抬頭看去，是大頭娃。
萬老師這才意識到：我不能規(guī)范化站立，原來是有原因的，但是面對全校的師生，他哪會說自己錯了，便轉(zhuǎn)過身來對我說道：“生了病，就要主動向?qū)W校打病假條，哪能不遵守紀律，說不做操就不做操？是誰批準了你的特權(quán)？”
我不知道該說什么，傻傻地站在那里。萬老師停頓了一會兒，轉(zhuǎn)身對全校學生說道：“按時做課間操，是學校的規(guī)章制度，有特殊情況不能做的，就要先給學校請假，像心歡喜這樣，目無學校紀律的，就是要嚴加批評，‘立正、稍息’，其他人解算，心歡喜到我辦公室來?！?p> 老師走了，我傻傻地在主席臺上站了一會兒，大頭娃沒有離開，他看著我，想說什么，結(jié)果又不知道該說什么…………
我不敢不去老師辦公室，我還沒有這個膽量，但是我又害怕去老師辦公室，小時候在牛家大院的時候，沒有老師這樣對過我。來到這里的一段時間，別的好習慣我沒來得及養(yǎng)成，倒是那從沒有過的自卑感，在這里開始滋生了，我討厭這里，我想離開這里。我想回到奶奶身邊，我想我爺爺奶奶一定舍不得讓我受半點委屈，但是想想可以，回去，我媽是不可能同意的。
我媽沒有洞察到我的心思，加上她不識字，不能督促我的學業(yè)，我的哥哥們之所以學習成績優(yōu)秀，一切都是本著：革命靠自覺。我現(xiàn)在想逆反了，我不想自覺，我覺得我成了林黛玉，我覺得我好可憐，于是，我開始了自認為可憐的渾噩日子。