街口的咖啡館里，劉宇仔細的打量著面前的周懷順。程瀟說周懷順沒什么變化，可劉宇卻能明顯感受到周懷順變了，以前樂觀開朗的寢室老大變得陰郁了許多，原本透徹清亮的眼睛也變得有些渾濁。
“你什么時候來的，怎么也沒找我？”
劉宇開口有些抱怨。在大學里他和周懷順是上下鋪，平時搭伙吃飯，關系一直是寢室里最好的。
“過了年就來了，大半年了”周懷順笑了笑說：“其實我去年年底就辭職了，正琢磨著去哪的時候剛好接到你的電話。我當時就想來B市也挺好，要是真遇到什么難處還能找你幫忙，也算有個照應，所以就來了?！?p> “既然來了你怎么不找我呢？”
“來了之后一切都挺順利。估摸著你研究生畢業(yè)正忙著找工作，我也不想給你添亂，再說我也覺得挺丟人的?！?p> 劉宇知道周懷順所謂的‘丟人’是什么意思。周懷順是山區(qū)走出來的大學生，而他的夢想就是回到山區(qū)，用知識幫更多的孩子走出大山，改變命運。為了這個夢想他在大學比任何同學都努力，為了這個夢想他放棄了保送研究生的機會，為了這個夢想他不顧勸阻毅然決然的回了山區(qū)，同時也放棄了一段來之不易的感情。而如今，這個夢想似乎破滅了。
“這事就像是扛著炸藥包炸碉堡，出征前慷慨激昂，壯行酒都喝了，結果爬到半路慫了，炸藥包一扔繳械投降?！敝軕秧樧猿八频男α诵Γ爱敵豕鲃P說我裝B，假清高，你還替我出頭和他干了一架，可現(xiàn)在真成了笑話?！?p> “別這么說，比起我們這些連夢想都沒有的人你已經(jīng)強的太多了。再說選擇是自己的，別人也沒資格說三道四?！?p> “謝謝你的安慰！”周懷順以咖啡做酒，和劉宇碰了碰杯。
“對了，你辭職到底為了什么，是經(jīng)濟問題嗎？”劉宇還是忍不住問。
“算是吧，在山區(qū)教了兩年書，小學，六個年級都教，沒編制，一個月到手的只有六七百多?，F(xiàn)在父母年紀都大了，身體不太好。我弟去年也和處了三年的對象分手了，因為女方家里要八萬塊的彩禮，可我弟不愿意為難我?！?p> 周懷順的弟弟劉宇見過一次，黑黑瘦瘦的，初中沒畢業(yè)就外出打工。倒不是因為成績不好，而是家里實在供不起兩個讀書的孩子。對于這個弟弟周懷順一直心有內(nèi)疚。
“我弟在我面前什么都沒說，可是晚上卻偷偷跑到山上哭了一宿，哭的像個受傷的野狼，又像一個可憐無助的孩子?！敝軕秧樠劭粲行┓杭t，“那一天我第一次對我所堅持的事情產(chǎn)生了動搖。我想成為孩子們走出大山的希望?？晌覅s忽略了一件事，其實我一直都是家人的希望?！?p> “我理解！”劉宇認真的點了點頭。
“后來我又遇到了一些人，一些事，讓我真正明白了理想和現(xiàn)實之間的距離，我既然無法妥協(xié)那就只能離開?！?p> 周懷順沒說他到底遇到了什么人，什么事，但劉宇差不多可以猜測出一些。農(nóng)村基層教育中的一些亂象也是辦公室里經(jīng)常討論的話題。王嚴舒說的好，任何地方都有利益，再窮的地方也不例外。
劉宇沒有再糾纏這個話題，笑著說：“其實出來也挺好，現(xiàn)在補習機構這么火爆，精學又是大機構，銀子肯定掙得不少?！?p> “還可以，不過也是辛苦錢”周懷順抿了口咖啡，“我現(xiàn)在一個月差不多一百六十個小時的課，去掉亂七八糟的，能到手一萬多吧?！?p> 劉宇嚇了一跳，倒不是驚訝于周懷順的收入，而是周懷順說的一百六十個小時的課。一百六十個小時意味著每天至少要上五個小時的課，這何止是勤苦錢，簡直是要命錢。
“教育機構的師資良莠不齊，有些老師課壓根帶不過來，有些老師根本沒課帶。我還算課少的，畢竟來的時間短。今年高考前，機構里有個數(shù)學老師一個月完成了320個課時，那才是牛人。不過說白了，我們這些人也就是純粹的賺錢工具而已，和你們在校教師不是一回事。你們可以談理想，談奉獻，我們只談錢?！敝軕秧樧猿暗男χ?。
劉宇明白周懷順的意思，拿自己來說，想要上好一節(jié)課，課下至少也要準備好幾個小時。按照教育機構的課時量，別說三百二，一百六，就算六十個小時自己都很難完成。
可是沒時間認真?zhèn)湔n又怎么能上的好課呢？又哪來機構所標榜的個性化教學呢？一切都只是噱頭而已。
“不管怎么說錢確實是個好東西，我現(xiàn)在手頭存了點，再加上我爸和我弟打工存的，差不多可以讓我弟體體面面的結婚。我奶奶的白內(nèi)障手術也做了，現(xiàn)在眼睛比我的還好使。”
“別老是家人，你將來怎么打算，一輩子在教育機構里嗎？”劉宇問。
“還沒想好，走一步看一步吧?！敝軕秧槆@了口氣，“對了，我最近交了一個女朋友，是機構里的同事，教育咨詢師，也就是你們說的銷售。她家里的條件跟我差不多，我們商量著過兩年回老家呢。到時候在縣城里辦個補習班，她招生，我補習，不用賺的很多，安安穩(wěn)穩(wěn)的挺好?！?p> 周懷順是笑著說的，可劉宇卻在他的眼睛里看到了一種從未見過的失落。以前那個堅持夢想不服輸?shù)闹軕秧標坪跽娴南Я恕?p> “公司要求我們老師每月都要完成一個招生任務，回頭你看看班里有沒有需要補習的孩子，介紹給我?！睆目Х瑞^出來，周懷順突然對劉宇說。
劉宇愣住了，一時不知道該怎么回應。
看到劉宇沒說話，周懷順也沒再多說什么，禮節(jié)性的和劉宇握了握手便匆忙的離開?？粗軕秧樧哌M了不遠處精學國際的大門，劉宇突然產(chǎn)生了一種距離感。他很懷念以前的老大，懷念老大真誠清澈的眼睛，懷念老大的擁抱，更懷念老大用力的拍他后背的感覺。
一個人漫無目的的徘徊在街道上，劉宇情緒低落。大學四年老大就像一個兄長一樣照顧他，關心他，督促他。要沒有老大，懶懶散散的自己，恐怕也很難考研成功，更別說混進三中當老師?？涩F(xiàn)在老大卻變的不同了，也變得陌生了，無形中就好像有一堵墻擋在面前，劉宇幾乎無法確定墻那邊的人真的就是自己朝夕相處了四年的老大。
熱情熄滅，夢想破碎，那到底是一種什么樣的感覺？劉宇無從體會。
“小劉？”一個聲音傳過來。
劉宇回過頭，看到葉成飛正拎著兩包掛面站在不遠處。劉宇又四下瞅了瞅，街對面就是‘梅園小區(qū)’，葉成飛就住在那。
“你怎么在這呢？”葉成飛走到劉宇身前，笑著問。
劉宇撓了撓頭，這里離和周懷順見面的咖啡館少說也有十里路，怎么就溜達到這了呢？
“走，家里坐坐去。”葉成飛招呼著。
“有酒嗎？”
葉成飛愣了下，隨即笑著說：“茅臺五糧液沒有，二鍋頭管夠?！?p> 葉成飛愛人和孩子都不在家，葉成飛說孩子在外面報了一個輔導班，愛人陪讀去了。
“您居然也給孩子報班？”劉宇有些驚訝。
“不報沒辦法啊”葉成飛嘆了口氣，“前段時間孩子突然對我說爸爸你是不是不愛我？同學爸媽都給他們報了好多培訓班，可你為什么不給我報呢？問的我是哭笑不得?！?p> “現(xiàn)在培訓班已經(jīng)這么瘋狂了嗎？”
“何止瘋狂”葉成飛用手指了指樓上，“樓上小倆口前段時間被老師喊到學校去，說是孩子上課反應遲緩，建議他們給孩子做個智力評估。小倆口急急忙忙帶孩子去做測評，可結果出來卻說孩子一切正常。后來倆口子才打聽清楚，孩子班里的同學基本上都在校外報了補習班，課堂上的很多知識在補習班里都已經(jīng)學過了。你想想，都學過的東西反應能不快嗎？”
“那后來呢？”
“后來？乖乖報班去了唄。孩子年齡小，心智不成熟，課堂上的表現(xiàn)會給孩子帶來一定的心理壓力，久而久之很可能會產(chǎn)生自卑，厭學的情況。所以說現(xiàn)在的家長一方面對教育機構恨之入骨一方面又不得不把孩子送進去?！?p> “這股風氣真是太惡劣了，難道就管不了嗎？”
“能不能管，怎么管這都不是咱這些基層教師操心的起的。”葉成飛笑著拍了拍劉宇肩膀，“還是說說你吧，開口就要酒喝，肯定是遇到了什么不痛快的事。”
劉宇把今天和周懷順見面的事一五一十的說給葉成飛，葉成飛皺著眉，一直沒插嘴。
“師傅，現(xiàn)在農(nóng)村的教育環(huán)境真的那么差嗎？”
葉成飛笑了笑，“這個也分地區(qū)，和以前相比絕大多數(shù)地區(qū)的教育環(huán)境已經(jīng)有了巨大的改善，但一些偏遠地區(qū)，貧困山區(qū)的教育環(huán)境依然不太理想。教育經(jīng)費不足，師資短缺，教師隊伍老齡化，管理水平落后，監(jiān)管不到位等等，總之和城市沒有可比性。就拿你們班來說，學生一年在外面的補習費估計都夠養(yǎng)幾所學校的。”
劉宇有些震驚，他知道城市和農(nóng)村的教育環(huán)境有差距，可沒想到會差的那么遠。
“現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童很多，家庭教育有很大的缺失。在這種情況下，教師身上的擔子就更重，扮演的角色也更加關鍵?？墒乾F(xiàn)在愿意回農(nóng)村的年輕人越來越少，中生代也有很多教師走下講臺，走進了教育培訓機構的大門?！?p> “說白了還是錢鬧的?！眲⒂顕@了口氣，“像我們老大這么有熱情又能吃苦的都撐不住?！?p> 葉成飛搖頭，“也不完全，其實農(nóng)村教育的問題也不只是經(jīng)濟上，更多的還是人為因素”
“人為因素？”
“地方政府一味的追求經(jīng)濟發(fā)展，脫貧致富，對于教育本身的重視就不夠，已經(jīng)很有限的教育資源也沒有合理的用在基礎教育上面。各種面子工程把一些學校變成了秀場，甚至還有一些人盯上了這塊已經(jīng)皮包骨頭的地方時不常的就狠狠咬上一口?！比~成飛看了劉宇一眼，“你們老大那個地方我去過，這些教育亂像他們那都有。一個人剛走出校門，滿懷著熱情和理想，當和不那么理想甚至有些被污染的現(xiàn)實碰撞之后，往往都會產(chǎn)出各種負面情緒。有些人學會了妥協(xié)，有些人卻選擇了逃離?！?p> 劉宇明白葉成飛的意思，以前周懷順很樂觀，積極向上，滿滿的元氣，可現(xiàn)在的周懷順確實多了很多負面情緒，消極，悲觀，元氣也變成了怨氣，時不時的抱怨幾句。
“我應該怎么幫他呢？”
“這個簡單，把你們班的學生塞給他就是了?！比~成飛笑著說。
“這我可不敢，我想幫他可也不能砸自己的飯碗啊?！?p> “還算你知道輕重。行了，別想太多。今天難得你過來，咱倆好好喝兩杯，都師徒小半年了還沒喝過酒呢?！?p> 劉宇笑著說：“這事賴我，當徒弟的怎么也得安排個拜師宴。要不回頭我湖山酒店安排一場，茅臺五糧液您隨便招呼?！?p> “你就貧吧，湖山酒店的門在哪估計你都不知道?！?p> “就好像您知道似的！”
“嘿嘿，我也不知道。那是高檔消費場所，教師禁止入內(nèi)，咱還是踏踏實實二鍋頭花生米！”
劉宇做了一個夢，夢到自己被派到一個不知名的山區(qū)支教，在那里他又見到了周懷順。在破窯洞似的教室里，周懷順正用他略帶方言的口音抑揚頓挫的朗讀課文。白襯衣，舊西褲，滿帶著笑容，夢里的周懷順是那么的熟悉，眼睛也還是那樣的清亮有神。
“你好，我叫周懷順，我來自一個偏遠的小山村。我的夢想是當一名優(yōu)秀的老師，我希望用我的知識幫助更多的孩子走出大山，用知識幫助更多的孩子改變命運！”