所有的作業(yè)中，我最不喜歡的就是寫作文。
每次徐老師布置作文之前，都會先評析一篇范文。評析完之后，她都會緊跟著說一句話：“這次的作文很好寫?！?p> “很好寫？那你怎么不寫？”每次她這么說，我都會在心里來這么一句。
上次，徐老師布置了一篇想象作文，是當(dāng)堂寫的，題目是《未來的世界》。我絞盡腦汁，也沒寫出幾個字。眼看著小沈小郭他們都洋洋灑灑地寫滿兩大頁了，我心里那個急??！這時候，徐老師從講臺上下來了，她拍拍我的肩膀，小聲說：“你平時不是挺能韶的嘛，就把你想說的話，用筆寫出來不就行了嗎？”
我又何嘗不這么想？也何嘗不是在這樣做？關(guān)鍵是我習(xí)慣了用嘴說，就不習(xí)慣用筆寫了?？唇虒?dǎo)沒有用，她就站在我旁邊提示我。她邊提示我邊寫。最后干脆她她提示一句我寫一句。我們費了九牛二虎之力，交上去時，我一共寫了121個字，當(dāng)然，這個數(shù)字是包含21個標(biāo)點符號的。
這一次，老師布置的作文是《我的媽媽》。徐老師布置作文的時候，大瞪著兩眼說：“要真實，要有真情實感。不要說假話大話套話。”
“真實？我敢真實嗎？”
比如說媽媽經(jīng)常在家里發(fā)牢騷說：“你們這幾個老師真是不像話！天天作業(yè)都布置這么多！都不知道是腦子壞掉了，還是故意不想讓孩子睡覺，這么多作業(yè)，哪個小孩能吃得消？”假如真實，這樣的話寫上去，不搞出個驚濤駭浪才怪呢？
再比如媽媽經(jīng)常窩在沙發(fā)里，邊看電視邊自個兒在那發(fā)牢騷：“動不動下班這么遲，誰知道跑哪去了！孩子的事都靠我，還說我這也不好那也不行！當(dāng)個破局長，還是個副的，有什么不得了的！”你說這樣的話寫進去，能行嗎？
還比如只要哪個親戚家辦事，需要隨份子錢，媽媽就會發(fā)牢騷說：“咋這么多爛親戚！今天這個結(jié)婚明天那個過世的，一年要好幾千塊，光有出的沒有進的，就是金山銀山也會搬空！還讓不讓人過了！”這樣的話，要是實話實說，不被人笑掉大牙才怪呢！
所以我覺得老師說“要真實”，純粹是想看我們這些學(xué)生家長們的笑話，是想拿我們開玩笑。
放學(xué)回家，我把作文題目告訴了媽媽。我說老師要求真實，要寫出真情實感。媽媽掃了我一眼說：“這個還不簡單！吃過飯了我來給你寫！”
不到半個小時，媽媽就寫好了。
“我的媽媽是個聰明賢惠的媽媽，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還有一雙明亮的大眼睛。她的手很粗糙，那是因為媽媽天天干家務(wù)活，當(dāng)然，媽媽干家務(wù)活都是沒有怨言的，因為她愛這個家，她想讓我們家整天都漂亮、干凈。
“我的媽媽喜歡讀書，她一有空就會坐在書桌前讀書?！都t樓夢》《西游記》《簡愛》《假如給我三天光明》《安徒生童話》這些書媽媽都經(jīng)長讀，媽媽從來都不看電視，媽媽經(jīng)長對我說，孩子，看電視是浪費生命的事情，對眼睛也不好。我覺得媽媽說得真好！
“媽媽很喜歡我的老師，她經(jīng)長交代我要尊敬我的老師，聽老師們的話。媽媽經(jīng)長說，你們的老師很辛苦，你只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，才能報答老師的教導(dǎo)。媽媽還經(jīng)長說，老師們?yōu)榱伺淖鳂I(yè)，經(jīng)長忙到很晚才下班，所以，你一定要認(rèn)真寫作業(yè)，聽老師的話！
“我的媽媽還喜歡助人為樂，她經(jīng)長無私地幫助別人，有一次她帶我去一個不長去的親戚家，臨走時，媽媽硬塞給那個親戚一千塊錢，還說不用還的，是給他們的。
“媽媽對我要求很嚴(yán)格，我的作業(yè)，不管多晚，都會讓我自己獨立完成。媽媽也很有耐心，從來不啰嗦我打罵我，我愛我的媽媽！
“······”
洋洋灑灑六百多字，我一口氣讀完了！我問媽媽：“這樣寫行嗎？”
“當(dāng)然行！這都是真實的，怎么會不行！”媽媽很自信甩了一下頭發(fā)，瞪了我一眼，粗聲粗氣地說。
老師的批改下來了——幾個“經(jīng)長”都被打了“？”，標(biāo)題右上角寫了個大大的“優(yōu)”。