大海坐在校東，一道長長的紅磚墻下面，稍隔一段，有一道水泥臺上，心中非常沉悶。
這時候，陪伴大海的只有院墻下面，一棵一人多高的冬青樹，像很多綠枝簇?fù)碓谝黄?，化成了一個小山，枝上的葉子小巧玲瓏，片片都綠得，會讓人感受到一種勃勃生機之感。
這一會兒，整個校園里，安安靜靜，還沒有一個老師和學(xué)生進來。
天幕上邊，有大團大團的白云，卻抹上了墨色，大多數(shù)處，還是瓦藍色的。天幕上邊，像有一位天公，手中端著一個洗臉盆，下在向大地灑著稀稀拉拉的大雨點子。
大海這時候，多么希望有一位同學(xué)，班上和他相好的那位陳功域同學(xué)，來到他的面前，和他說說班里選干部的事情。
他想要來的那個陳功域，同學(xué)沒有來到，來到的是一位說話極尖刻的男同學(xué)，坐在大海的跟前，大海這時候，還是把他當(dāng)成關(guān)系最好的同學(xué)之一，和他談班是選班干部的事情。
大海向那同學(xué)說：“那位常安，能當(dāng)上副班長，他向坐在他后一排的同學(xué)鼓動，讓投他的票，我卻落選了下來?！?p> 坐在身邊的這位男同學(xué)，個子不高，臉上兩頰有些許紅色，從他的雙眼中，能看見他正在思考什么，他的想法和大海的想法，不是一樣的。
那個班上一次選班干部的事情，是一件小事情嗎？當(dāng)時，大海卻那么在意，他個人認(rèn)為，對于他來說，就是一件大事，他如果有同學(xué)多投幾柰，他就能當(dāng)上副班長，不成問題的。事情往往就是那樣。
有些事情是壞事嗎？壞事反而是什么？是好事，從那壞事的反面中，看出它給人的力量，看出讓人有一種痛過之后的思考，讓人重新振作起來，自己一定要做自己的強者，或用一句詩人說過的話，人要自己做自己的大海，想不努力，意外有所得，這簡直是永遠(yuǎn)不可能的事情。
故事又回到那個村劇團后面，挨著那個三樓，以西的一樓那個大教室。
李秀秀還在有板有眼地，為那幾個學(xué)跳舞的演員們教唱我們是延河畔的好兒女。
大海坐在教室的一排，以西的墻上中間，有一個四方的玻璃窗子，是打開的，外邊有涼風(fēng)，一陣陣吹進來。
吹到教室每一個人的臉上，有一種涼絲絲甜蜜蜜的感覺。
大海此時，看那李秀秀看得最清楚。
有一年關(guān)于李秀秀，和大海之間的情宜，讓大海想起來，猶如把同學(xué)之間的友情，把過去失去的年代，一下了給找回來一般。
那像是五月的一天下午，大海的三叔回以西的村子里去，騎自行車，大海坐在后座上。
騎到了一座大橋時，停了下來，因為工人正在施工建大橋，兩個人一起，抬著一筐筐重重的從，河里撈出來的沙子，走的是一個上坡的路，發(fā)出一種海喲海喲的勞動號子聲音。
三叔當(dāng)即教育大海：“大海，你看工人修橋，多么辛苦啊！
三叔一手推著自行車，一邊和大海說話。
大海和李秀秀有很長一段時間，沒有見過面，誰知就在一塊兒回村子的時候。
大海知道，他們一起上初中的時候，覺得還是一個少年一般，如今竟是楚楚動人，如窈窕淑女一般，撩撥人的心緒。
李秀秀走到了大海近前。親切地叫道：“大海。”
大海問李秀秀：“你到那里去了？”
李秀秀說：“我到孝義我姨家去了?！?p> 李秀秀還對大海說：“大海，我最近在家里，你閑了到我家來玩？”
大海眼前，如見到了夢中情人一般，雖說內(nèi)心中，是何等盼望李秀秀來到面前，可真相遇到一起，那又是如何一種不容易的事情。
大海秀答應(yīng)著：“好！”
以后聽李秀秀對大海說了她媽，反對她和大海來往的事情。
有一段時間，大海也到過李秀秀家里，他們在一起談音樂，談讀書體會。
那是秋天的一天，大海到了李秀秀家里玩。
一個四方小院子，一道由南向北的房子，門向東開，很普通的小木門。
李秀秀的母親她自己雖然不會唱歌，不會唱秦腔，卻不反對別人人唱歌，唱秦腔，李秀秀學(xué)習(xí)唱歌方面，她也不反對的。
大海到了李秀秀家里，李秀秀就給大海找了一條凳子，對大海說：“大海坐?！?p> 大海坐在凳子上邊。
李秀秀的母親坐在炕邊，手里拿著一只布鞋底，正在納著。手中批上，戴一個小黃亮亮的頂針，一個小圓，套在手指上面，可以幫助納鞋時，減少很多手指的疼痛。
李秀秀的母親，一手拿著布鞋底，不小心，那大針，把手指頭扎了一下，血直流，紅紅的，人看了后，真讓人揪心。
李秀秀找了一張舊報紙，幫助她的母親擦手指上面的血。
稍過了一會兒后，李秀秀的母親堅強地說：“這沒有事的。”
她起身到小院子，手手捏了些塵土，按在了手指刺、破的地手指上面。
李秀秀的母親給大海笑著說：“李秀秀，愛唱歌，她常一個人躲在一個什么地方唱歌，我常常說她是蕎麥地里茨芥花?！?p> 大海問：“你說的這話是什么意思？”
“我是說，李秀秀唱歌的時候，怎么那么怕人？你怕人，你的歌如何唱得好啊。”
大海聽了后，對李秀秀的母親：“我當(dāng)時上初中的進候，和李秀秀一個班上，班里有一位愛唱歌的女孩，李花花，李秀秀也知道她的。有一回班上搞文藝活動，孫老師讓她唱一首歌曲，她開始的時候，總不好意思當(dāng)大家的面唱。女班長石雪梅卻先大膽唱了一首歌，就是那首湖南民歌，瀏陽河”。
李秀秀的母親問大海：“好聽吧，你給我唱一遍？”
大海就給李秀秀的母親完整地唱了一遍。
唱完了后，李秀秀的母親竟夸大海：“唱得這么好聽?！?p> 大海接著給李秀秀的母親講下去，雪梅自信地說：“唱歌就唱歌，不要怕人，不是別人讓我們怕，而是我們制造嚇唬自己的心，如果對自己說，唱歌就唱歌，這有什么可害怕的，不過在做一件個人愛好的事情。我們自己不說怕，那怕就會遠(yuǎn)離我們，想怎么唱歌就怎么唱歌，一首歌曲，能唱得讓我們心情舒暢?！?p> 大海把上初中時，班上同學(xué)唱歌說的笑話，說給了李秀秀的母親，李秀秀的母親了也覺有趣味。
李秀秀在一邊聽了，不覺嗤嗤地笑了起來，把大海瞅了一眼，不以為然地說：“那都是學(xué)生時代，不知天高地厚，沒有上過舞臺的人說過的話，沒有經(jīng)過多次在人群中唱歌，沒有多少次上舞臺唱失敗了，那會能把歌唱得很自如?！?p> 李秀秀的母親笑著說：“還是女兒說的話，有些道理。你什么時候，在舞臺上面唱歌時，才會不緊張呢？”
李秀秀相信，愛好唱歌，只要多在舞臺上面，多去為觀眾聽，一次就會比一次好起來了，不怕暫時不如人。
大海也同意李秀秀的說法，鼓勵李秀秀說：“你在唱歌方面，會越來超好起來的。
李秀秀有這么很長一段時間，在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民勞動，愛好唱歌，被村農(nóng)民劇團蘇團長發(fā)現(xiàn)，讓她參加上了村劇團。
有一個冬天的晚上，村劇團在村舞臺上面演出。蘇團長在后臺，讓人傳李秀秀到后臺來，給她說一個關(guān)于唱歌的事情。
蘇團長說：“我看到你平時喜歡唱歌，村劇團的演員，一般都愛唱秦腔唱段，你今晚先給大家唱一首你會的歌曲，行嗎？”
李秀秀聽了后，一時又有些緊張起來，說：“蘇團長，你也不為我早說，我提前練習(xí)一下，我怕唱不好?！?p> 蘇團長笑著說：“我記得你會唱一首，誰不說俺家鄉(xiāng)好，唱得多好?！?p> 蘇團長用李秀秀過去成功過例子，向他說明她能唱好的原因。
蘇團長又對他說：“你把這首歌曲再給我唱一遍，我聽聽，看對不對？”
李秀秀還有些不多么信任她自己，她想：要給很多人唱好歌曲，還是讓我在團長這里，把這一首歌曲唱好，如果在團長這里唱不好，如何能在很多人面前唱好一首歌曲呢？
李秀秀很不好意思地，在團長面前，把誰不說俺家鄉(xiāng)好，輕輕地唱了一遍，在她的心中，唱的就是自己的故鄉(xiāng)一樣，對故鄉(xiāng)一條丹江河的喜愛，對故鄉(xiāng)人的喜愛，對故鄉(xiāng)一棵柿子樹，都有一種感謝之情，很多的對故鄉(xiāng)愛的感情，全在這一首歌曲，每一個音上面，每一個字上面。
蘇團長聽完了李秀秀唱的這一首歌曲后，連連贊美地說：“李秀秀，這一次，我真地聽到了你的歌聲，和歌唱家唱得一樣好聽。這說明我讓你上臺去唱歌，沒有看錯你唱歌的水平。”
這個村子里村民愛看戲，村子劇團演戲，那種心情如看縣劇團下鄉(xiāng)，在村舞臺上面看演出一樣。如同過節(jié)日一般，一種喜悅心情油然而生。
舞臺前那一道高高的大紅幕布，還沒有拉開，幕布頂處，那一道粗粗的橫木上邊，懸著的電燈，照在大紅幕布上面，大紅幕布上面，似乎更充滿紅亮亮之色，中國人喜愛紅色，曹雪芹創(chuàng)作的小說紅樓夢，就有一個紅字，紅字和喜慶的感情聯(lián)系在一起。臺下面看戲的大多數(shù)人都是本村人，兩邊站的那些人，都是從鄉(xiāng)下來的，一聽說村劇團晚上要演節(jié)目，從十多里趕來的。
有的村人在舞臺下邊，見這么久了，怎么這大幕還不拉開？
演出快要開場了，在舞臺東面，聽到冬冬地響。舞臺上，女演員早已扮好，紅的綠的的戲服，在大海的眼前一閃爍，大海此時，已經(jīng)拿好了笛子，隨時為演員演唱用笛了伴奏。有的樂隊隊員扶在窗子臺上，向下看，戲臺下滿是成千數(shù)不清的大大小小的頭，大人小娃的臉上都浮現(xiàn)出笑容。
戲沒有開時，觀眾們都等得心急，有的村人總會說：“這村劇團的演員，就是比不上人家縣劇團的演員，人的多結(jié)快，說開演，拉開大幕就開演了”。
連一個小學(xué)生，也急著問他奶奶：“奶奶，這怎么還不開始呢？”
他奶奶哄著：“不要急，急起不到什么用，開的時候就開了，還要你急嗎?！?p> 舞臺下邊，大大小小的人頭，被臺上的電燈光，返照之后，都貼上了一層光亮，看每一個人臉上的笑容，多得數(shù)不清，看戲的心情真如同過節(jié)日一樣。
正在人們盼望著戲快開點開的時候，舞臺上面走來一位，村中劇團漂亮的一位女演員，鄭遠(yuǎn)麗，她一臉笑容，大大方方地對觀眾們說：“親愛的觀眾們，所有的父老鄉(xiāng)親們，大嬸大娘大媽大爺們，小字輩就不說了，歡迎大家來看村劇團的演出。第一個小節(jié)目上，由村劇團演員李秀秀給大家唱一首歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，請大家欣賞?！?p> 李秀秀也就上來了，舞臺大紅幕在一陣緩緩的動人心弦的音樂聲中開始了。
李秀秀向臺下邊的觀眾們微笑著，那種笑是是一種淡淡的，卻是意味無盡的，給人思念的微笑，不是那么強烈地，卻讓人感受到親切，她成了一位美的天使，要把村里觀眾們，引到她認(rèn)為，故鄉(xiāng)最美的地方，是那村中后面的，連綿起伏的一座座青山，是那青山上邊的藍天白云，是那汪靜靜無語的，滋潤村中人生命的泉水，是那村中有一家人，生了一對雙胞胎的那咱喜悅的心情之中。
舞臺上邊東邊那個大洞的窗子下邊，坐著村劇團全體樂隊演奏員，拉二胡的，拉板胡的，彈三弦的，吹笛子等，在樂隊總指揮蘇撐，他揚起了兩個小竹，敲了一個開始的節(jié)奏，樂隊就用心地奏起了誰不說俺家鄉(xiāng)好的前奏，那個612起頭的前奏曲后，李秀秀就接住唱道：一座座青山緊相連……
唱完后，臺下的觀眾們，用最熱情的掌聲，對李秀秀的唱的這一首歌曲，給予了回報。
李秀秀回到了后臺的時候，蘇團長早站在幕側(cè)處，傾聽著李秀秀的歌唱，蘇團長真的聽到了，并且也感動他了，歌聲傳達的那種故鄉(xiāng)之美，也就是自己的村子一樣美麗。
故鄉(xiāng)的美麗，不是這四個字，這樣抽象的，那是和故鄉(xiāng)的真山真水真人。
故鄉(xiāng)和每一個人都有感情聯(lián)系吧，和自己的生命記憶聯(lián)系在一起的，母親是如何把每一個嬰兒帶到人世間，如何從一尺五寸給養(yǎng)大的。聽這首贊美故鄉(xiāng)的歌曲，每一個聽到的人，沒有人不會為之感動的。故鄉(xiāng)就在自己的足下邊，故鄉(xiāng)人的呼吸聲，就在近前。
蘇團長當(dāng)著李秀秀的面夸獎道：”沒有想到，李秀秀，你這一次唱得這么好?。∫院?。村劇團演出時，你就唱一首歌，看來，咱村子人對唱歌是很喜歡的?！?p> 李秀秀從此在在村劇團唱歌方面，漸漸地得到了蘇團長的承認(rèn)。
話又回到那天那個村舞臺后邊那個大教室里，那天本來是蘇團長，安排大海教那首我們是延河畔上的好兒女，沒有想到李秀秀就給搶教成功了。
大海這時候，內(nèi)心中有一種被挫敗的心理。
蘇團長進到大教室，讓他在吃一驚，他是那樣信任大海，滿以為村劇團在識譜方面，別的演員們無法和他相比，現(xiàn)在站在教室里，聽李秀秀教唱這一首我們是延河畔的歌曲，同樣教的好，聽這些女演員們的唱的歌聲中，唱得高中低音都把握的很好，節(jié)奏唱得也對，我過去怎么不了解李秀秀啊。
蘇團長還把大海凝望了一下，不知大海是什么心情？好比自己的飯碗被人給奪了一樣。
蘇團長還問：“大海，你覺李秀秀教的對不對？”
大海不得不說實話，“教是對著哩?！?p> 這十多個女演員，聽到了大海說出了實話，有一人叫汪芝芝地說：“大海這人，不說別人不對的地方，總在鼓勵別人，以為李秀秀給我們教唱這一首歌曲，像他自己給我們教唱歌曲一樣。
蘇團長還說：”以后，團里要學(xué)習(xí)什么歌曲，李秀李也來給我們大家教，想不到，你的識譜能力很強??！“
大海和李秀秀在教唱一首歌曲方面，暫時李秀秀來說，她把她能做到的一件事情做成功了，但對于大海來說，卻不知為什么，產(chǎn)生了一種失落感。
本來，這一次團里安排教唱這一首歌曲我們是延河畔的好兒女，沒有讓李秀秀教，可是李秀秀地主動地站了出來，覺自己有這方面的能力，就教唱了這首歌曲，應(yīng)是大獲成功的，怎么說呢，蘇團長來教室聽了，也沒有教錯的地方。
大海一時心情很失落。
大海和蘇團長，也因為他教歌的事情，當(dāng)面指責(zé)過大海。
那就在村劇團舞臺那個大教室前。有一個、午飯后，村劇團的全體人來村舞臺上面排節(jié)目。
大海見蘇團長說：“讓我能不能當(dāng)那個樂隊隊長？”
蘇團長說：“大海，你不要以為你有什么本事？你要有本事，就讓大家認(rèn)可你才行，你自己認(rèn)可你，那什么也不算?！?p> “那我算什么呢？”
“我不說你算什么，我讓大家說你算什么，就是什么？你為咱們村劇團做了多大一個貢獻？”
“我不過是不合你的意，我并不因為你說我什么就是什么。”
大海這一句話沒有說出來，他這時候，怎么如此軟弱，他的身體軟綿綿的，他知他是一個具有寶爾那樣鋼鐵般意志的人，可這會兒，怎么全落在他人對你的評價中，他說了你是什么，就是什么了，好像沒有一個真正的評判標(biāo)準(zhǔn)。
大海看團長的面時，團長的臉上，似乎方方整整，有他自己思考的東西，他認(rèn)為他感受到的那種存在，是唯一正確的，他是他手下的人，團長居于上位，他說的話，比大海要強有力得多。
蘇團長，有一段時間里，給大海制造過一些麻煩。
大海參加村劇團，是村子里干部們的意思，特別是那位王支書，更要了解一些大海，他知大海在學(xué)習(xí)音樂方面，能刻苦鉆研，力求他自己有更大的進步。劇團成立時，就把大海抽到了大隊，來參加村劇團樂隊，認(rèn)為也是村子里一個，音樂方面有發(fā)展的人才。
有一個六月的一天早晨，村劇團排練節(jié)目，大海獨自一個人練習(xí)吹笛子，正練習(xí)吹奏村劇團排的一個小戲。
大海正練著，忽然來了一個臉黑黑的演員，叫盼盼，它的頭發(fā)理得像大人一般。
盼盼到了大海呆的教室，對大海說：“大海，蘇團長讓我來給你說，讓你到他那兒去一下？”
大海預(yù)知道，這團長找自己，肯定不懷什么好意，臉變得沉了起來，臉上起了一層淡淡的浮云。
大海想到了，我要到團長那里去，給團長說什么話呢？
團長一定會說，你在樂器方面沒有基本功，沒有基本功，還能說什么呢“這好比說，沒有一，如何能生出二呢，沒有二，怎能到三尋一個境界呢？具體到吹笛子方面，你會吹好那個單吐嗎？對吧，這個你還沒有聽說過，那里還能談得上學(xué)習(xí)過。那雙吐三吐等笛子技巧，根本不用說了。
大海會想到別的樂隊隊員，他們拉二胡，何山拉板胡等人，他們就有基本功嗎？
說到了何山拉板胡的基本功，有沒有？蘇團長說：”你要我給你用例子證明嗎？有沒有拉板胡的基本功？
他在我們村劇團樂隊里，是第一把板胡，相當(dāng)于大樂隊里第一小提琴手，你在樂隊里是不是這種地位？村子里劇團，排秦腔大戲，是哪位拉第一把板胡，為演員演唱秦腔進行主要伴奏，是誰？是何山。你如果沒有拉板胡的基本功，他曾經(jīng)在村劇團演出時，在舞臺上面，冷靜地用板胡拉了一首，板胡獨秦曲，秦人之魂，那是讓人得到怎么一種感動？
你說你的笛子水平，那一位專業(yè)人士曾經(jīng)贊揚過你？
大海會說：從外縣回來的盧老師，這你知道吧，咱們村劇團演秦腔戲，他常無代價地，給咱們打秦腔板鼓，也是音樂方面的專家吧，他是縣劇團專業(yè)打板鼓的，也常給村劇團樂隊打秦腔板鼓。他怎么評價我呢？他每見了我，都要說，大海，你還記得你以往吹笛子的水平是怎么一回事？現(xiàn)在一下子提高了這么多。
大海要和蘇團長，討論關(guān)于學(xué)習(xí)樂器的基本功，他這種說法是對的。
有一天在街上，大海和蘇團長一起走著，迎面來了一位縣里文化館的音樂李干部。
李干部知道大海在的村子里，都愛唱秦腔。為什么這么說呢？村子里有一批會唱秦腔的老藝人，聽說地區(qū)劇團最早成立的時候，村子里一位秦腔藝人，聽說，住在西街的，還被商洛劇團請去當(dāng)導(dǎo)演。
村子里并且成立有農(nóng)民劇團，排的秦腔，在地區(qū)劇院能連演一個多月，坐無虛席。
村子里王支書，按理只抓生產(chǎn)，他還是個秦腔通，村子里劇團排秦腔戲的時候，并且能在劇中擔(dān)任角色。
村子里村人，上山肩膀上面扛著一所镢頭，一面向難走的高高的山路走著，而且邊走邊唱秦腔，“家住陜西韓城縣，杏花村里有家園?！背@樣的秦腔唱腔的時候，有一種力量之感，有一種人生的無限樂趣，都在其中體現(xiàn)出來了。
縣文化館李干部，對大海的這個村子文化活動情況，了如指掌，原因是他常常來村子。
蘇團長和縣文化干部，說起大海學(xué)習(xí)音樂方面的情況時，蘇團長說：“大海對音樂是熱愛的，我原來給你說過他的情況，他就是基礎(chǔ)差一點?！?p> 大海想到：我在音樂方面，已經(jīng)經(jīng)過了一個漫長的學(xué)習(xí)階段了，可是蘇團長說起他的情況時，總用一個沒有基礎(chǔ)，一下子就把它給否定完了。
蘇團長和大海之間恩恩怨怨是有一些。那是一天中午，大海和蘇團長相遇到，村小學(xué)的一進門的操場西邊的，一進校大門的門口。
當(dāng)時太陽，已經(jīng)是午時太陽，太陽把它的明亮之光，酒滿校園。
眼前，是村小學(xué)的一排平房，近前操場上邊，上帝把它的所有美處都展現(xiàn)了出來了。那正午的太陽，像是一個人青年時候，剛到了中年，還那么雄姿勃發(fā)，為自己立下一個努力的目標(biāo)，不到長城非好汗。
大海在學(xué)校的操場上見到了蘇團長，因為他也是本村農(nóng)民業(yè)余劇團的團長。
大海對蘇團長說：“你讓別的演員或樂隊隊員殾能上縣參別培訓(xùn)，能不能給我一個學(xué)習(xí)機會？”
蘇團長說：“這不可能?！?p> 大海聽了以后，一下子無話說了。
蘇團長又說明：“我們讓那位，到縣里去學(xué)習(xí)，是根據(jù)人家的業(yè)務(wù)水平來的。你要大家把你評論一下，你是怎么一種水平？”
大海想和他論爭一下：“團長，你是什么水平？“
蘇團長能當(dāng)團長，那他肯定比你大海水平高，你水平高，那你為什么不當(dāng)團長？而沒有被人發(fā)現(xiàn)你有當(dāng)團長的能力。
生活就是這樣，有時對一個人的看法，對一件事的看法，最能考驗一人的承受能力。
大海在村劇團，有那么一段日子里，特別是那位蘇團長，怎么這么會打擊人？
有一個晚上，大海上了到村背的一座山頂，全是松林。
松林上面天幕上邊，正有一輪月芽兒似的明月，只有它最理解大海的心。
大海對著一棵樹身，用手掌，狠狠地?fù)舸蛄藥资隆?p> 他面對現(xiàn)實，他真的傷感地哭了起來。他為什么要哭？這是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。他沒有掩飾自己的感情，發(fā)泄完了，有一種痛快淋瀝之感。
他當(dāng)時跪在一棵大松樹前的地上，對著天蒼，對著大地，對著萬物，心中默念著，天地萬物，日月星辰之光，還有那些古今中外的大哲學(xué)家，大藝術(shù)家，渴望你們幫助我，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)我對藝術(shù)的夢想，然后恭敬地俯下身子向天地萬物磕頭。從這一刻起，天地萬物靈氣一種強大的力量給了大海，并且把人如何按藝術(shù)美的規(guī)律，創(chuàng)作藝術(shù)作品教給了大海。
大海心里最感難過的時候，雙眼淚滴兒未干的時候，頭頂上那輪明月，總在凝望著大海，把它親切溫暖的月光灑在了大海全身。
大海不知是真是假，一位初中時的女同學(xué)，她的名字叫石雪梅來到了大海近前。
石雪梅已經(jīng)考上了西安師大中文系，而大海還在農(nóng)村原地，什么也沒有改變。
石雪梅給大海親切地說：”大海，你不要悲傷，人生就是這樣，曲曲折折，坎坎坷坷，風(fēng)雨雷雪，冰雹電閃。對了，你讀過李清照的詞嗎？那首：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。這不是對人生最形象的一種描述嗎。那是有很多生活的畫面的。
像你現(xiàn)在就能明白些其中的一些意思來。你沒有尋覓過什么，你就體會不出來的它的意思。誰沒有受過冷遇的時候，有一些事情，卻真的很讓人當(dāng)時想不通的。這，才正是真實的生活，想讓它遠(yuǎn)離開，總想著風(fēng)平浪靜，那有那么美的事情嗎？沒有。大海，你一定要給自己鼓勁，要看到人生的美麗之處，要多想從前自己擁有那么多美的時刻。我總想咱們上中學(xué)時，你是咱們班里最有才的人之一。你以后一定會有，能為社會做出成績的一天！
這個晚上，大海的那個初中同學(xué)，真的就在在大海的面前。
大海對她說：“你把你的手放在我的掌心中，讓我摸一下，我就記得你了?！?p> 大海的那位女同學(xué)，真的伸出手，放在大海的手掌心中，立即有一種溫?zé)嶂畾?，傳到了大海的手上，大海的心上?p> 這樣，以后，這位女同學(xué)如果不在在大海的身邊，他只要想想她的那手掌，把他的青春記憶，對人生理想的追求記憶，一下子都會浮現(xiàn)在眼前的。
那位女同學(xué)，像蒲松齡筆下描寫的那個嬰寧，那么純潔，那么說話暖人心。
語言是存在的家園。
大海在他以后，有了些成就之感，也讓它收獲了人生很多方面的收獲，他對于人生之事情，再也不那么傷感了，只是一個人認(rèn)識的不同，看法不同，解讀的思路不同，凡事向好的方去，去思考，就會真的出現(xiàn)好的效果，變負(fù)為正，就能改變?nèi)松\。
人要自己給自己爭氣，千萬不要在意別人的看法，一個人自己相信自己，并且真正為藝術(shù)熱愛，多少年都在為它付出，收獲是必然的，同時收獲了快樂，比什么都重要。
大海因為那個蘇團長，一度向他說過好多難聽話，他覺心情不爽，可細(xì)細(xì)地想起來，反面的話，最能給一個人前進力量，努力是要出力出汗的，但堅持下去，卻會讓一個人的命運大改變，真會讓一個人生命，在某一瞬間變得燦爛起來。
當(dāng)大海一度心情處在不那么痛快的時候，有一天晚上，大海到他的二娘家里去。
大海的二娘，住的房子離丹江河很近，一眼看得見的全是沙灘，沙是白沙粒。
大海那時候在農(nóng)村勞動，最想去的地方，去了后，他的二娘，能給他做一頓好吃的飯。
大海是下午到他的二娘家去的。大海的二娘是一個人單獨在一所小學(xué)當(dāng)老師，一個三間大的教室，竟有一二三四五個年級，一節(jié)課對付一個年紀(jì)這樣的課，真是不那么好上的。
大海到了二娘家里后，就是二娘批改作來的那間屋子，有二娘睡覺的一個床，向東的墻面上，開有一個四方的小窗，把外面的好空氣，通過這個小窗戶透進來，還有在太陽光也能從這里透進來。
大海到了他的二娘家后，一進門內(nèi)，實際上就是一個大教室，教室全是小同學(xué)上課的桌子和小椅子，然后和教室連著的是，就是那個批改作業(yè)的小屋。
南半有半間小屋，就是二娘做飯的廚房，有當(dāng)?shù)剞r(nóng)民給盤的鍋灶。
大海到了二娘的這個小屋內(nèi)的時候，大海的二娘滿臉笑容地對大生活說：“大海，我晚上要請一個客人，和你有些關(guān)系，你知道是哪一位？”
大海一時想不起來。
大海的二娘又笑著說：“你怎么想不起來啊，就是你的同學(xué)，你上初中是那們班上的女班長，如今她上了在大學(xué)，學(xué)習(xí)的中文，她也是我教過的小學(xué)學(xué)生。”
大海的二娘，為什么要請好她的學(xué)生客，大約以為，位同學(xué)一定有很大的出息，對二娘來說也是一種光彩的事情。
大海聽他的二娘說那天晚上來吃飯，是他上初中時班上一位女班長，這實在是讓大海是一件喜事，好久沒有見過這位女同學(xué)了。
大海的二娘，對大海笑著說：“你給咱先挑水去吧?！?p> 大海這時候，他的二娘在他的人生成長道路上，常常從語言方面，給予苦口婆心的教育，常用一些歷史上成材的人開導(dǎo)他，這讓大海受益無窮。大海的二娘，常讓大海去背的一篇散文，就是矛盾的白楊禮贊，那就是用一種向上的精神，來教育大海。
那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。……
大海多年以后，還能記得他的二娘，曾讓他背過的矛盾的白楊禮贊的散文作品，這篇散文所肯定的精神，力爭上游，堅毅等品德，現(xiàn)在都不過時，還是需要發(fā)揚這種精神，才能把一個人引導(dǎo)光明之地。
大海很感恩他的二娘，這會兒，沒有什么報答上他二娘的恩情，那挑一擔(dān)水，他有的是力氣。
大海挑了兩個鐵桶，到了丹江河沙灘挑水。他走到了沙灘地上時，回頭一看，一輪圓圓的月亮，正是從前面不遠(yuǎn)的山巔上面升起來了，離開山巔有兩三杖高了。
月亮把這一片沙灘照得明晃的，往南走不多遠(yuǎn)，中間那是丹江河的河面，月光灑在水面上，這是月光對水面的一種付有愛心的細(xì)節(jié)嗎？水面接受了月光的這種恩賜，水面在這個晚上，如果沒有月光照耀在水面，那會是怎么一種情景，像一個人，默默的摸索前行，它要向前方，流到最大的海洋里去的。
我回頭看的時候，那離二娘住的學(xué)校，前面不遠(yuǎn)，就是一座特別高的山，滿山全是通明的月光。
我還看到了我的那個石雪梅同學(xué)的圓圓的臉蛋，就像今晚這輪圓月。她這會兒在哪里？就在前面不遠(yuǎn)的那個間土瓦屋內(nèi)。
不知她此時，會不會想到我的心？還有往日的同學(xué)之情，我是如何想把那個往日的我，重新找回來，把中學(xué)時代那一段人生經(jīng)歷的全部找回來。
石雪梅，我在月光下，看到了你那如月的圓圓的臉蛋，浮現(xiàn)出一種淡淡的純美的笑容，還是對人生抱著極大的信心，再難也要向前闖。
我去丹江河，到那汪清泉水前挑水，向南邊眺望的時候，南邊山下是一條連綿起伏的公路，和山形一樣逶迤前行。
山上有一棵古老的大樹，它一棵掩蓋住整個天空，大樹和天空聯(lián)系在一起，感受到了萬物融合在一體的時候，才真會變成了不同于從前那個它，人也是一樣，當(dāng)人和萬物融合在一起的時候，人回過頭看它的時候，才又一次萬物有一種創(chuàng)造的美麗，人也應(yīng)是一樣，每日對于來說都是新的。
那天晚上，大海沿著月光下的沙灘及進村子的土路，挑了兩擔(dān)水。
那天晚上，大海的二娘做好了飯，一個小四方的桌子上面，擺了好幾樣菜。
我和石雪梅同學(xué)坐在一個桌子上吃二娘做的飯菜。
我問了石雪梅在師范大學(xué)學(xué)習(xí)的事情。
大海這時候，這是一位真正的農(nóng)村農(nóng)民，見到了身邊的同學(xué)，卻進步如此之在。
大海問石雪梅：“大學(xué)老師教語文是怎么個教法？”
石雪梅耐心地說：“就是要求學(xué)習(xí)中文的同學(xué)，一定要背些古今中外尋些立得伍的作品，學(xué)習(xí)中文，不只是從書本上，還要深入去生活中學(xué)習(xí)，要調(diào)動所有感覺器官都來學(xué)習(xí)。
大海在他的二娘家見到了石雪梅的時候，給他一個最愛教益的事情，就是無論多么難都要一直堅持下去，不能半途而廢。
大海這一回，在他的二娘家，見到了他的初中時一位女同學(xué)最大的收獲，石雪梅通過自己努力，考上了陜西師大中系，這給了大海了一個學(xué)習(xí)的榜樣。
大海以后是怎么重新鼓起人生的信心，一步一步的前進起來，最終改變了人生的命運。
重新回到大海當(dāng)年的村劇團，大海和李秀秀之間的一些緣事，竟是起源于一次教唱歌曲，暫時李秀秀領(lǐng)先。還有蘇團長對大海的一些誤解，一時大海心情很低落。大海是如何走出低落心情的？親愛的讀者，未知下文如何，且聽細(xì)講。