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學(xué)魔養(yǎng)成系統(tǒng)

380 魔角

  對(duì)志在科研的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí),是唯一不能停下來(lái)的事情。

  當(dāng)他停止學(xué)習(xí),消耗過(guò)去的知識(shí)油滑度日的時(shí)候,他就已經(jīng)死了。

  或者說(shuō),比死還可怕。

  他會(huì)不自覺(jué)地成為一個(gè)上位的剝削者,用自己的聲望、地位與人脈成為年輕人不得不依賴(lài)的資源分配者。

  好在,大多數(shù)學(xué)者并沒(méi)有停下來(lái)。

  李崢更是要超過(guò)去的。

  隨著向凝聚態(tài)與超導(dǎo)方向?qū)W習(xí)的深入,袁園也終于成了一個(gè)他繞不過(guò)...

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