第二天醒來之后，大家繼續(xù)到拖拉機教室畫圖。張揚拿著2B鉛筆趴在畫板上，樣子極其認真。他通過問李遠航和郭旭，終于搞清楚了圖紙上畫的各種零部件是怎么來的，以防老師再來拷問他。
有時畫到高興處，會不由自主地感慨，他要是認真起來，連他自己都害怕。為了加快速度，有些地方他不打算按部就班的進行。他拿著尺子跑到李遠航的畫板上量好尺寸，然后照貓畫虎地抄過來，大體上看不出來什么問題。
班里...
第二天醒來之后，大家繼續(xù)到拖拉機教室畫圖。張揚拿著2B鉛筆趴在畫板上，樣子極其認真。他通過問李遠航和郭旭，終于搞清楚了圖紙上畫的各種零部件是怎么來的，以防老師再來拷問他。
有時畫到高興處，會不由自主地感慨，他要是認真起來，連他自己都害怕。為了加快速度，有些地方他不打算按部就班的進行。他拿著尺子跑到李遠航的畫板上量好尺寸，然后照貓畫虎地抄過來，大體上看不出來什么問題。
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