第三天是復(fù)習(xí)編碼，第四天也是復(fù)習(xí)，不過(guò)復(fù)習(xí)內(nèi)容改成了復(fù)習(xí)聯(lián)結(jié)，對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)壓力驟降。李詩(shī)毅對(duì)待感情上的困難仿佛也漸漸走出來(lái)了，全身心投入到工作去，根本就沒(méi)有時(shí)間悲傷。
至于亞當(dāng)，在這段時(shí)間的調(diào)教之下，進(jìn)步可以說(shuō)是飛快，不過(guò)沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，誰(shuí)也不知道他的實(shí)力。
亞當(dāng)暫時(shí)被安排在賽金花隊(duì)，因?yàn)樗?jīng)常性地被開(kāi)小灶，也經(jīng)常性地早上睡覺(jué)，所以他表現(xiàn)不足以自成一隊(duì)。
第五天終于到來(lái)了，李詩(shī)毅罕見(jiàn)的拿起了講義，看起來(lái)今天教授的知識(shí)會(huì)十分地重要。
等到所有的小朋友都到齊了以后，李詩(shī)毅說(shuō)道：“今天是檢驗(yàn)?zāi)銈冸A段性學(xué)習(xí)的一次機(jī)會(huì)，也是證明你們自身能力的一次測(cè)試，希望你們有好的表現(xiàn)，接下來(lái)就是重建小組的計(jì)劃了，我們教練們經(jīng)過(guò)討論后決定根據(jù)小組分別分組，然后再進(jìn)行系統(tǒng)性的教學(xué)，大家都沒(méi)意見(jiàn)吧?！?p> “沒(méi)意見(jiàn)！”亞當(dāng)說(shuō)話了。這次可是李詩(shī)毅特意交代的，要為他捧個(gè)場(chǎng)，剛好昨天讓亞當(dāng)自己去思考思考聯(lián)結(jié)，李詩(shī)毅就沒(méi)有讓他熬夜熬得太晚，尿遁也不是問(wèn)題，因?yàn)樗缇蛶啴?dāng)去廁所上了一次廁所了，所以今天就是測(cè)試亞當(dāng)?shù)哪芰Φ臅r(shí)候，而李詩(shī)毅也想看看，關(guān)于一半非常規(guī)編碼一半常規(guī)編碼的訓(xùn)練到底有沒(méi)有用。
“前三的選手，有權(quán)利選擇自己的隊(duì)友。規(guī)則大家都明白了吧。”李詩(shī)毅問(wèn)道。
“明白?！边@回是全體人員齊聲說(shuō)道。
“今天的題目嘛，就是……這個(gè)！”李詩(shī)毅從他的講義之中抽出了一張紙，一共二十五行，四十個(gè)數(shù)字一行，剛好就是一千個(gè)數(shù)字。
“這……”大多數(shù)的人都看傻了，不過(guò)三槍隊(duì)的三位選手和金花都沒(méi)有慌亂，看來(lái)他們就是有一定的把握的。亞當(dāng)則是一臉的興奮，因?yàn)樽约哼@么多天，光有理論，不一定說(shuō)明做到，做到不一定說(shuō)明做好，這就是為什么亞當(dāng)興奮的原因。
“不要擔(dān)心，這是你們的上限，或者我不該這么說(shuō)，未來(lái)的天才們，你們應(yīng)該相信，人類的大腦沒(méi)有上限，只要給你們足夠的時(shí)間，你們就可以完成這個(gè)記憶，雖然這個(gè)記憶長(zhǎng)度的的確確會(huì)讓人頭疼，但是對(duì)于世界記憶大師來(lái)說(shuō)，這卻是第一個(gè)坎，也稱為鐵腦三項(xiàng)的其中一項(xiàng)吧。”
“比賽的規(guī)則是這樣的，自己選擇自己的記憶上限，當(dāng)然你們也需要猜測(cè)別人的記憶上限。同樣，正確率優(yōu)先，如正確率相等，則用時(shí)短者獲勝?！?p> 金花聽(tīng)見(jiàn)了規(guī)則，舉手提問(wèn)道：“老師，是不是可以認(rèn)為，如果記憶上限比別人高，就追求記憶上限，不必追求時(shí)間，而記憶的上限與他人差不多，則要比拼時(shí)間來(lái)決出勝負(fù)。”
“完全正確！”李詩(shī)毅打了個(gè)響指。
“那為什么不比拼撲克牌呢？您不是已經(jīng)教過(guò)我們?nèi)绾巫x牌了嗎？記憶撲克牌才是最為刺激的啊，上限基本都相同，直接就比拼時(shí)間?！卑倪@樣子問(wèn)道。
“問(wèn)得好，在賽場(chǎng)上，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，如果對(duì)方的實(shí)力很強(qiáng)大，而你不是很清楚，但是你又想贏他，你是窮盡自己的力量去記憶還是有所取舍，在一定的舒適區(qū)里打破自己的紀(jì)錄？要是我我就選擇前者，因?yàn)閷?duì)方的實(shí)力強(qiáng)大，就要用這樣子的策略，你們要記住了，想要打敗對(duì)方，不僅僅是強(qiáng)大的實(shí)力，策略也是很重要的，當(dāng)然還有心態(tài)之類的，所以一定要想好了怎么去做，才能解決問(wèn)題?！崩钤?shī)毅回答道，仿佛又回到了當(dāng)年的時(shí)光里。
他想起的自然是第一次對(duì)老本發(fā)起挑戰(zhàn)的那次，第一次挑戰(zhàn)老本，他本來(lái)有機(jī)會(huì)記憶更多的，但是由于為了求穩(wěn)，所以他就將自己的“小宇宙”內(nèi)蘊(yùn)了一會(huì)，就沒(méi)有機(jī)會(huì)打敗老本，那一屆正好是李詩(shī)毅失敗的一屆。
把材料紙發(fā)到所有的人手上，李詩(shī)毅親自喊了開(kāi)始，所有人都使出自己的渾身解數(shù)去解決這個(gè)“策略”和“上限”的問(wèn)題。
其實(shí)經(jīng)過(guò)李詩(shī)毅的測(cè)算以及他那么多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，他知道這群小孩子的上限不會(huì)超過(guò)一千，最強(qiáng)的中國(guó)小孩記憶紀(jì)錄也不過(guò)是一次性記憶了九百個(gè)，那小孩還很奇葩，純故事法，就靠著自己的編碼的熟悉，然后故事加聯(lián)結(jié)，就背誦到了九百個(gè)，這應(yīng)該說(shuō)不算是巧合，也有一定的經(jīng)驗(yàn)在其中。
第一個(gè)交卷的依然是艾文，這次他沒(méi)有錯(cuò)誤，估計(jì)他先前已經(jīng)有所了解今天要教授的“記憶宮殿”了，所以他只記憶了四百個(gè)，但是已經(jīng)很優(yōu)秀了，在同齡人之中可以說(shuō)是完全無(wú)敵的存在。
李詩(shī)毅現(xiàn)在就有些擔(dān)心起亞當(dāng)了，亞當(dāng)可以說(shuō)是自己的半個(gè)嫡傳弟子，到底能不能解決他的疑惑，應(yīng)該今天就可以了解了。
第二個(gè)交的是賈維斯，第三個(gè)是戴維斯，第四個(gè)交的是金花，金華的記憶上限長(zhǎng)些，所以就進(jìn)入了前三甲，而戴維斯，這位上次測(cè)試的第一名則是退到了第四位。
隨著時(shí)間的推移，交卷的人可以說(shuō)是越來(lái)越多，但是亞當(dāng)卻仍然在那里記憶，絲毫不見(jiàn)想要交卷開(kāi)始答題的意思。
“難道？他從記憶編碼中悟到了什么？這些天的快速學(xué)習(xí)讓他能夠快速提升記憶上限？”李詩(shī)毅有些不敢相信。
但是事實(shí)是，全班人都交了，除了亞當(dāng)。
終于，亞當(dāng)在看了二十分鐘后開(kāi)始答題。
李詩(shī)毅親自走去查看亞當(dāng)?shù)拇鸢浮?p> 他對(duì)于那張紙上的數(shù)字是了然于胸的，所以可以直接檢查亞當(dāng)?shù)恼_與否，當(dāng)他寫(xiě)出四十個(gè)的時(shí)候，李詩(shī)毅并不稀奇，但是當(dāng)他寫(xiě)出上百位的時(shí)候，而且速度并沒(méi)有降低下來(lái)的時(shí)候，李詩(shī)毅就有些興奮了。
看來(lái)果然有用！李詩(shī)毅在心里暗自開(kāi)心，卻沒(méi)有表露出來(lái)，則是回到講臺(tái)上示意其他的同學(xué)安靜下來(lái)，不要給亞當(dāng)太多的壓力。
最終，亞當(dāng)交卷。
結(jié)果，第一名居然是這幾天一直不發(fā)言的亞當(dāng)，他也打破了李詩(shī)毅的認(rèn)知，他記憶了一千位整，錯(cuò)誤了一個(gè)，原始分是九百八十分。
而艾文原始分四百排名第二，金花原始分三百八十排名第三。
剩下的人，平均原始分都在兩百出頭，看來(lái)這段時(shí)間的記憶訓(xùn)練還是有成效的，最起碼可以記憶鐵腦三項(xiàng)之中馬拉松數(shù)字的五分之一了。
這些小孩子并沒(méi)有使用定樁法，也既是所謂的記憶宮殿，而很快這套方法應(yīng)該就會(huì)讓這些小孩子們崩潰，因?yàn)樗麄冎暗墓适路ǜ揪筒荒茏鳛楸荣惖墓ぞ摺Ｏ胍蔀楦呤?，必須要用這種方法。
這是后話，現(xiàn)在，是選隊(duì)友的時(shí)間。
亞當(dāng)有優(yōu)先選擇權(quán)，應(yīng)該可以把戴維斯和一些比較高積分的人拉過(guò)來(lái)，但是他卻只拉了一個(gè)排名倒數(shù)第一的美女，那個(gè)自稱夏娃的希臘女孩。
三槍隊(duì)有艾文，繼續(xù)重組，賽金花隊(duì)也剔除了一個(gè)高手，還有一個(gè)比較無(wú)用的家伙，那么平均實(shí)力也不會(huì)變。
看到這里，李詩(shī)毅笑了，想著這小子還真是......愛(ài)美人不愛(ài)江山啊。