37 這里有真相
將致遠(yuǎn)的情況和謝梅萱簡(jiǎn)單說了，辦公場(chǎng)地被占領(lǐng)的孔孟再次來到教室。
他叫出王桐問：“那個(gè)謝老師到底怎么回事？”
通過直覺，孔孟認(rèn)為王桐一定知道些什么。
王桐苦笑：“孔老師，你最好別問我，我答應(yīng)過謝老師要幫她保密的。”
孔孟：“？？？”
“保密？這有什么可保密的？難道我們之前是愛怨糾纏的情侶，只因某種特殊原因，我把她忘了？”
孔孟忍不住開始腦補(bǔ)電視劇中的某些狗血橋段。
聽了孔孟的話，王桐嘴角忍不住抽搐，你這也真敢想！
“老師，你就別問了……
不過您放心，謝老師是我老師，您也是我老師，你們之間，我會(huì)保持絕對(duì)中立?！?p> 孔孟：“？？？”
見王桐神色堅(jiān)定，孔孟想了想，還是揮手讓他回去了。
不管謝梅萱是個(gè)什么情況，總會(huì)有水落石出的一天。
比起自己的好奇心，他更尊重王桐的信諾。
“孔老師，孔老師！”
正出神，一個(gè)聲音在教室門口響起，是龍傲天。
“什么事？”
龍傲天嘿嘿道：“這里人多眼雜，要不找個(gè)偏僻的地方？”
孔孟想了想，道：“跟我來！”
作為遠(yuǎn)近聞名的貴族學(xué)校，致遠(yuǎn)中學(xué)的綠化面積比起很多大學(xué)校園也不逞多讓。
比如兩棟教學(xué)樓之間的林樹叢間滿是供人休憩的石桌木椅。
兩人來到一個(gè)無人處坐下，龍傲天立刻道：“老師，我今天表現(xiàn)還可以吧？”
他說的是謝梅萱問眾學(xué)生，自己和孔孟誰課講得更好時(shí)，差點(diǎn)冷場(chǎng)的事。
是孔孟給龍傲天拼命打眼色，龍傲天起身救場(chǎng)，才不至讓謝梅萱當(dāng)眾下不來臺(tái)。
孔孟拍拍他的肩膀：“不錯(cuò)，這個(gè)情老師領(lǐng)了?！?p> 龍傲天撇撇嘴：“光領(lǐng)情有什么用，您還不如給些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> “是嗎？那你想要什么？”
龍傲天從懷里拿出《天龍八部（一）》，滿懷期待道：
“老師，這書我無聊之下，已反復(fù)看了十來遍，要不你把后面的內(nèi)容給我？”
孔孟立刻搖頭：“你要其他獎(jiǎng)勵(lì)沒問題，但這事不行，我說過，想看后面的，只能等你月考成績(jī)及格再說?！?p> 龍傲天沮喪道：“老師，現(xiàn)在離月考還有十來天，我哪等得及，而且你看?！?p> 說著，他拿出一張?jiān)嚲恚亲蛱斓男y(cè)試，上面118分的紅字格外耀眼。
提起昨天小冊(cè)，雖然暴露的問題較多，但還是有不少亮點(diǎn)的。
比如孔孟費(fèi)大勁拉回來的城南五手，除了白楊都及格了，而第一名王桐更是拿到了142的高分。
龍傲天的118雖然不是最強(qiáng)，但也排到了第7，這對(duì)一個(gè)天天沉迷于小說的學(xué)生來說，是非常難得的。
“老師，為了拿到這118分，我最近幾天天天熬夜做題，你給甄鐵漢的試卷，我都快寫完了。我長(zhǎng)這么大，就沒這么努力過?！?p> 見龍傲天言辭懇切，孔孟想了半天，終于點(diǎn)頭道：
“好吧，鑒于你這段時(shí)間的表現(xiàn)，老師就破回例，不過還是那句話，書決不能上課時(shí)間看?！?p> “老師萬歲！”龍傲天一聽，興奮的一蹦三尺高。
孔孟從懷中一掏，果然，熟悉的封皮映入眼簾。
龍傲天開心接過，只是等他看到書脊時(shí)，又愣住了。
“《天龍八部（二）》？老師，你別告訴我還有《天龍八部（三）》啊！”
孔孟笑道：“不止有《天龍八部（三）》，還有天龍八部（四）、（五）、（六）呢，想看嗎？想看的話……”
龍傲天喪氣道：“是不是月考成績(jī)要比現(xiàn)在更進(jìn)一步？”
孔孟豎起大拇指：“聰明！”
“若我沒猜錯(cuò)，您是不只月考，期中期末也在等著我吧！”
“呵呵……”
“老師，這世上最遠(yuǎn)的路，不是輕車熟路，也不是山窮水復(fù)疑無路，而是您老人家深不見底的套路！”
孔孟：“……你要不要，不要我收回來了?！?p> “要要要，老師，你這個(gè)人什么都好，就是太小氣，怪不得新來的謝老師處處針對(duì)你。說到這，能不能問你個(gè)私人問題？”
“什么？”
“謝老師的講課明明比你差一些，你為什么非讓我夸她？難道你想玩欲擒故縱的把戲討美人歡心？
這方面我可是專家，要不要幫你出出主意？”
孔孟：“……我改主意了，把天龍還我！”
“怎么，被說中心事想欲蓋彌彰？哎喲，老師我錯(cuò)了……老師再見！”
看著跑走的龍傲天，孔孟無奈的搖搖頭。
隨著兩人的逐漸熟悉，這家伙是越來越皮實(shí)了。
漫步走回教室的孔孟并不知道，他和龍傲天剛才所在位置不遠(yuǎn)，一個(gè)知性而優(yōu)雅的女子正神色不定的望向這邊，不是謝梅萱又是誰？
將辦公室安定好后，謝梅萱又去了一趟招教處，沒想到竟恰巧碰到偷偷說事的二人。
對(duì)于聽墻角，她是十分不屑的，只是兩人聲音有些大，讓她下意識(shí)停了下來，也就聽到了一些不該聽到的話。
“難道我真不如他？”謝梅萱忍不住回想剛才講生物課時(shí)的情景。
本來很多細(xì)節(jié)她并沒在意，可現(xiàn)在一想，的確有很多問題。
比如眾學(xué)生的古怪神情和顧左右而言它又似是而非的話。
若自己真不如孔孟，那當(dāng)時(shí)的行為豈不非常可笑？
想到這，謝梅萱的臉色頓通紅通紅。
在發(fā)現(xiàn)孔孟給王桐的習(xí)題，自己竟有一半都做錯(cuò)之后，她根本無法接受。
從小就被學(xué)霸光環(huán)籠罩的謝梅萱，何時(shí)受過如此挫折？
但很快她又覺得不對(duì)，自己都解不出的題，孔孟又怎能很快得出答案？他又不是神仙。
那么答案呼之欲出：一定是孔孟本人有問題！
即便那段視頻中沒有破綻，可一個(gè)視頻又能說明什么?
為此她做出一個(gè)大膽的決定：進(jìn)入致遠(yuǎn)！
她要當(dāng)面揭穿孔孟的真面目！
和孔孟一樣，謝梅萱從小就對(duì)老師情有獨(dú)鐘，這也是她畢業(yè)后愿意給王桐當(dāng)私教的重要原因。
只是關(guān)于工作，謝梅萱一直在猶豫，不是她能力不足，而是選擇學(xué)校時(shí)犯了難。
到底是實(shí)力雄厚的公立學(xué)校好，還是管理更自由的私立學(xué)校棒？
現(xiàn)在終于不用糾結(jié)了。
沒有任何懸念，憑借強(qiáng)大的個(gè)人履歷和過硬的專業(yè)知識(shí)，只用十分鐘，她就拿到了致遠(yuǎn)的offer。
而且還被分到了傳說中的高二（1）班。
于是謝梅萱后來的偏激行為也都有了解釋。
可現(xiàn)在……
沉默良久，謝梅萱最終打定主意。
無論如何，自己總不能聽別人一兩句話就做出判斷。
她必須更進(jìn)一步的去證實(shí)。