罰站
張俊想到這,忍不住笑了出來,而這一笑,變停不下來。同學(xué)們從未見過他這樣笑過,看見張俊這個(gè)樣子,也跟著莫名其妙笑了起來。
何培琳頓時(shí)氣的腮幫子都鼓了起來,看著語文老師,停止了朗讀。
教室里突然間就充斥著各種笑聲。
而同學(xué)們的笑聲更加刺激了他的神經(jīng),他笑得越發(fā)難以自拔。
課堂秩序大亂。
只見語文老師一語不發(fā),眼睛里像是噴出火來,把書本“啪”地一下拍到了桌上,頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳,只有張俊還在那笑得停不下來,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
“你!你!你!給我出去罰站!”
語文老師點(diǎn)了幾個(gè)笑得最歡的同學(xué)指著門口,顯然被氣的不輕。
其他沒點(diǎn)到名的同學(xué)同情的看了那幾個(gè)被點(diǎn)到名的,暗暗吐了口氣。
等張俊帶頭走出去后,語文老師讓何培琳繼續(xù)讀剩下的課文,讀完后,滿臉笑意的讓她坐下,這模樣跟剛才發(fā)火的模樣簡(jiǎn)直天差地別啊。
“何培琳讀的非常不錯(cuò),字正腔圓,咬字清晰,斷句正確,希望其他同學(xué)能向她學(xué)習(xí)?!?p> 頓了一下,又提高音量,“特別是門口那幾位同學(xué)。”
門口被cue到的幾名同學(xué):……老師,你這樣一貶一捧的對(duì)我們心靈容易造成傷害……
“現(xiàn)在,我叫幾個(gè)同學(xué)上來把黑板上這些句子里翻譯一下,看看你們有沒有理解這篇文章,錯(cuò)了的下課后罰抄作業(yè)?!?p> 剩下的同學(xué)如臨大敵,尤其是那些學(xué)習(xí)語文成績(jī)不好的。偏偏老師寫在黑板上的句子都是比較生僻的詞,大家看了一頭霧水。
姚磊很不幸地被點(diǎn)中了。一共十個(gè)句子,有五個(gè)同學(xué)被抽中。
他在之前看到老師在黑板上寫句子的時(shí)候,就猜到會(huì)有這么一出,已經(jīng)趕緊在書上把這幾個(gè)句子找到并圈出來了。更何況之何培琳的朗誦全文,給了他充足的時(shí)間記下句子的翻譯。所以他倒是不慫,但為了不傷害其他四個(gè)同學(xué)的心,被抽到后變裝作痛心疾首。
跟其他幾個(gè)同學(xué)一樣,他慢吞吞地起身,一邊起身,一邊看課本,試圖多蹭點(diǎn)時(shí)間給自己再看看解釋。
語文老師臉色一沉,冷哼了一聲:“快點(diǎn)上來,不要磨磨蹭蹭的。”
這一下,大家加快了腳步,趕緊來到黑板前,在自己被分配到的兩個(gè)句子面前站定。
姚磊需要翻譯的是“武益愈。單于使使曉武,會(huì)論虞常,欲因此時(shí)降武。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落?!边@兩句話。
,他心一喜,這兩句話還算比較簡(jiǎn)單,第一句的意思是蘇武的傷勢(shì)逐漸好了。單于派使者通知蘇武,一起來審處虞常,想借這個(gè)機(jī)會(huì)使蘇武投降。
第二句話的意思是蘇武拄著象征漢朝的符節(jié)放羊,睡覺、醒來都拿著它,以致系在節(jié)杖上的牦牛尾毛全部掉光了。
但是他仍然磨磨蹭蹭地把這幾個(gè)句子寫了出來,還撓頭騷耳了一翻。
最終,等其他同學(xué)都寫得差不多了,也放下了粉筆,回到了座位上。
其他幾位同學(xué)那寫的簡(jiǎn)直慘不忍睹啊,當(dāng)他們下來看到姚磊的回答后,齊刷刷的瞪著一雙噴火的眼睛看著他,太不夠義氣了,居然背著他們私下偷偷學(xué)習(xí)。
語文老師拿著紅筆一通批改,除了姚磊,其余同學(xué)全錯(cuò),沒一個(gè)句子能完整的寫出來。
劈里啪啦的訓(xùn)了他們一通,“你們是我交過最差的一屆學(xué)生?!?p> “看黑板!!!”
講課繼續(xù),當(dāng)同學(xué)們都看著黑板的時(shí)候,語文老師又說,“!看黑板干嘛?看我?。。?!”
繼續(xù)講課,當(dāng)同學(xué)們都看著語文老師,語文老師又訓(xùn)斥道,“看我干嘛,我臉上有花嗎,看書?。。。 ?p> 三班所有同學(xué)都縮了縮脖子,低頭翻書。
他們頓時(shí)有些羨慕剛才被點(diǎn)名去外面罰站的那幾個(gè)人。
外面那幾個(gè)同學(xué),“操,太可怕了,幸好被罰站了……”
何培琳沒轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,沒碰到過這么暴躁的語文老師。雖然老師對(duì)她從來都是笑面如春。語文老師在她的印象里都是溫文爾雅,風(fēng)度翩翩。那幾位同學(xué)不僅課后要罰抄課文,下課后估計(jì)還得被老師柃到辦公室去語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)一番。
“大家把我剛才講的內(nèi)容記下來,待會(huì)我要抽人起來隨即翻譯課文,講的已經(jīng)那么細(xì)了,誰還翻譯不出來,那就是上課開小差了,罰抄課文十遍,放學(xué)后交給我?!闭Z文老師又扔下一個(gè)重磅炸彈。
這下,所有同學(xué)都拿起筆,快速的記著筆記,有些沒記過筆記的,則一把抓了同桌的,拿過來抄,那么長(zhǎng)的文言文,罰抄十遍,還要放學(xué)前交上去,可不是開玩笑的,手都要抄斷了,誰也不想成為抄課文那位。
許晨和何培琳,他們倆相視一笑,同情地看了其他同學(xué)一眼,隨后也拿起筆做起了筆記,溫故而知新。
外面幾個(gè)被罰站的同學(xué),“操,幸好被罰站了……”
幾分鐘過去了,語文老師突然來了一個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn),“所有同學(xué)請(qǐng)合上書本,放在課桌右上角,筆和本子拿出來,我們來默寫?!?p> 全班同學(xué)一臉血地看著這位任性的語文老師,“臥槽,老師你個(gè)大騙子,剛才不還說抽簽麼……”
但是,誰也不敢吭聲,都默默的拿出了聽寫本,準(zhǔn)本做最后的戰(zhàn)斗。
站在門外的幾位同學(xué)心有余悸,這么一對(duì)比,他們簡(jiǎn)直不要太幸福。
其他同學(xué):好羨慕那些可以在門外罰站的。
第一句,“乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善憊。”
“這句子這么簡(jiǎn)單,閉著眼睛都能翻譯出來吧?”
第二句,“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見?”
“這個(gè)句子我剛才有提到過,寫不出來的同學(xué)上課開小差了?!?p> ……
全體同學(xué),:!?。?p> 下課鈴聲把所有同學(xué)從語文老師的魔爪中解救額出來。
但語文老師卻說:“最后一分鐘,再把這最后一段一起讀一遍,要大聲!”
朗朗的讀書聲響起。
同學(xué)A:“臥槽,語文老師今天吃錯(cuò)藥了?”
同學(xué)B:“不會(huì)是更年期到了吧?”
同學(xué)C:“阿彌陀佛,今天別跟我提語文倆個(gè)字?!?p> 王樂:“咳咳?!?p> 不出意外,這幾個(gè)同學(xué)被語文老師拎去了辦公室教導(dǎo),其余人都噓了一口氣。
上了兩堂語文課,像是打了個(gè)仗一樣,緊繃著神經(jīng),現(xiàn)在,終于可以放松一下了。
下課了,王樂伸了一個(gè)懶腰,自言自語到:“唉,總算下課了,這節(jié)課把我憋得呀……”
說著,轉(zhuǎn)了回來,對(duì)何培琳說道,“琳琳,廁所去不去?”
“去?!?p> “姚磊,你他么是不是背著我們私下補(bǔ)習(xí)了?”
“救命啊……”
男同學(xué)都在教室里追逐打鬧,女同學(xué)則是三三兩兩地結(jié)伴著走出教室,有些去倒水,有些去上廁所。
高中劃分男生女生一個(gè)重要的界限,就是上廁所。每當(dāng)課間,女孩子和女孩子之前問的最多的一句話,就是,“去上廁所嗎?”同樣的場(chǎng)景,如果男生做,卻顯得十分的怪異。
打個(gè)比方,下課了,張俊一臉酷樣的過來,問許晨,“許晨,上廁所嗎?”許晨回答,“去,現(xiàn)在就去?!?p> 于是,兩人勾肩搭背的往廁所的方向去。
怎么想,怎么怪異。
而女孩這種生物,為什么從幼兒園開襠褲到寫字樓白領(lǐng)都要結(jié)伴上廁所,也是人類一個(gè)千古之迷。
有些說是為了不被孤立,有些說是為了互聊八卦,還有些是掩蓋害羞。
去廁所往往需要從一個(gè)站滿了男生女生的走廊穿過,有些害羞的同學(xué)會(huì)莫名其妙的經(jīng)常,如果自己喜歡的人恰好也站在那邊,那么一個(gè)人的時(shí)候會(huì)緊張的手腳無措。而結(jié)伴同行,就可以裝作不經(jīng)意掃過那個(gè)自己喜歡的人,然后和同伴說笑著路過。
王樂最近喜歡上了隔壁班一個(gè)同學(xué),所以,每節(jié)課下課后,都要拉著何培琳去廁所溜達(dá)一下,為了能在路過走廊的時(shí)候,幸福的看他一眼。
上完廁所回來,何培琳剛打開數(shù)學(xué)課本,想把下節(jié)課的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)一下。一瓶飲料突然擱在了她的課桌上。
她抬頭一看,張俊從她身邊瀟灑走過,留下一句話,“給你的?!?p> “不用了……”何培琳正想把飲料還給張俊,桌子上又?jǐn)R了瓶水。
許晨笑瞇瞇的看著她,“水更解渴?!?p> 張俊聽完這話,呼啦就站了起來,“許晨,你他媽什么意思?”
許晨轉(zhuǎn)過來,跟他爭(zhēng)鋒相對(duì),“沒什么意思,飲料越喝越渴,反而水更解渴?!?p> 張俊看了眼何培琳,挑了下眉毛,眼神里的威脅意味很明顯,如果不喝的話,就跟許晨動(dòng)手。
何培琳拿起飲料,張俊頓時(shí)眼角都含了笑。
下一秒,他就再也笑不出來,表情瞬間變得恐怖了起來,因?yàn)樗扬嬃线€給了他,還很有禮貌的道了聲謝謝。
胭脂叩
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