第47章 同人不同命

　　還多了一股剛正不阿的正氣。

　　嗤，這個(gè)時(shí)候想人家?guī)洸粠浉墒裁矗?p>　　俏佳人悟過(guò)神來(lái)，敲了敲自己的腦門，用心地聽(tīng)起課來(lái)。

　　肉身余念念不但不懂英語(yǔ)，對(duì)電腦更是一竅不通，連最基本的開(kāi)關(guān)電腦都不懂。

　　俏佳人懂電腦，也學(xué)過(guò)信息技術(shù)，但這一門的成績(jī)一言難盡。

　　用她那電腦天才的大哥俏一凡的話來(lái)說(shuō)就是，“佳人考這么差，只是我們佳人不重視而已，如果我們佳人重視起來(lái)，電腦天才就多一個(gè)了。

　　那時(shí)，俏佳人權(quán)當(dāng)大哥是在安慰自己。

　　然而，現(xiàn)在不同了！

　　她必須重視起來(lái)！

　　她來(lái)上高中，最重要的目的也是為了接近紀(jì)華，從他身上得到更多的黑暗信息技術(shù)。

　　所以這一節(jié)課，她聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真。

　　比誰(shuí)都認(rèn)真。

　　紀(jì)華的眼神時(shí)不時(shí)會(huì)向俏佳人這邊掃來(lái)。

　　看到全神貫注的俏佳人，他有些詫異。

　　甚至對(duì)楊露西說(shuō)的，這個(gè)余念念連英語(yǔ)自我介紹都不懂的話也心存懷疑起來(lái)了。

　　因?yàn)樾畔⒄n里，幾乎所有的編程與口令，都離不開(kāi)英文。

　　一個(gè)連英文都不會(huì)的人怎么可能聽(tīng)得全神貫注？

　　“好，接下來(lái)，按照我剛才講解的方法，在電腦上操作一下我說(shuō)過(guò)的步驟，先做出一個(gè)最簡(jiǎn)單的霓紅燈效果圖出來(lái)?！奔o(jì)華看了看時(shí)間，說(shuō)道。

　　話一落，大家都開(kāi)始在自己的電腦上操作起來(lái)了。

　　只有俏佳人一個(gè)對(duì)著電腦發(fā)呆。

　　“念念，這樣，看著我操作?！背虗鹆ⅠR就挨過(guò)來(lái)了。

　　俏佳人看著一遍程愷的操作，然后自己也跟著操作了一遍。

　　“不是這樣的，是這樣?！?p>　　“－－”

　　“不不不，是這樣?！?p>　　俏佳人幾次操作錯(cuò)誤后，程愷都有些急上眉頭了。

　　直到感覺(jué)到身后有股熟悉的冷風(fēng)在動(dòng)－－

　　“自己做自己的！”跟著紀(jì)華那把低沉與磁性的聲音便從他們的身后傳了過(guò)來(lái)。

　　程愷嚇了一跳，立刻坐正了回去。

　　沒(méi)有了程愷的幫忙，俏佳人完全就瞎燈摸黑了。

　　紀(jì)華站在身后，微微闔著眼地看她操作，越看，他那英俊的眉眼間，越是蹙得發(fā)緊。

　　末了，終于忍不住了，他上前一步，說(shuō)道：

　　“向前的口令是p.fd加數(shù)值?！?p>　　“呃？”俏佳人握鼠標(biāo)的手一松，兀然在回過(guò)頭來(lái)。

　　這一回頭，又對(duì)上了紀(jì)華那雙深深的眼神，她一滯，迅速把頭扭了回去。

　　伸手想去握鼠標(biāo)，結(jié)果幾乎同時(shí)的，身后的紀(jì)華也把手伸了過(guò)來(lái)，蓋住了鼠標(biāo)，蓋住了俏佳人的手。

　　俏佳人一詫，立刻把手了縮回去。

　　生性冷淡的紀(jì)華也是微微一頓，然后故作鎮(zhèn)定地握緊著鼠標(biāo)，若無(wú)其事地俯身在桌前，說(shuō)道：

　　“像這樣操作，你試一遍。”

　　俏佳人重新握住鼠標(biāo)，操作了一遍，果然成功了。

　　老師就是老師，比程愷教的強(qiáng)多了。

　　之后，紀(jì)華就站在俏佳人身后，像教一個(gè)初學(xué)者一樣，一步一步地教著她。

　　一節(jié)課來(lái)得快，去得也快，當(dāng)下課鈴響起，紀(jì)華才返然過(guò)來(lái)，自己的下半節(jié)課，居然一直都站在余念念的身邊，當(dāng)私教一樣，一步一步地教著她編碼！