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觸摸快樂

第二十三章 婷婷要上學(xué)了

觸摸快樂 溪殊 3120 2020-01-17 22:14:11

  時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼婷婷到了上學(xué)的年紀(jì),九零年代不比林靜那個(gè)時(shí)候,不論男女現(xiàn)在都可以上學(xué),而且林靜自己就因?yàn)椴蛔R(shí)字吃了不少虧,所以一到年齡林靜就將婷婷送去了學(xué)校。

  “好了,別玩了,今天第一天上學(xué),不能遲到?!?p>  早上五點(diǎn)就已經(jīng)起床的林靜,一起來(lái)就先是給婷婷捯飭,臉都給婷婷搓紅了。

  “媽,這才六點(diǎn)半,學(xué)校八點(diǎn)半才開學(xué)呢?!?p>  吃完早飯,林靜抱著小的妹妹李玉涵拉著婷婷就要去學(xué)校,搞的就跟林靜要去上學(xué)一般。

  “那早點(diǎn)去總是好的。”

  “可這也太早了,去了坐學(xué)校大門口嗎?”

  林靜這會(huì)腦袋里的那股熱勁一過(guò),腦袋也是清明了不少,這上學(xué)的閨女不急她這當(dāng)媽的在這瞎著急也沒用。

  “那就等會(huì),你看著妹妹,我把豬圈掃了,喂完豬應(yīng)該就差不多了?!?p>  林靜又進(jìn)門將身上的衣服換下來(lái),重新穿上大褂,腳上穿著膠鞋,拿著掃把就進(jìn)了豬圈。

  “婷婷,你看著時(shí)間,別過(guò)了。”

  “哦,可這鐘它要是不報(bào)時(shí)我也不認(rèn)識(shí)啊?!?p>  后面那句只有婷婷自己和懷里聽不懂話的妹妹能聽見。

  “好了,妹妹,你不要?jiǎng)恿?,我都快抱不住了?!?p>  已經(jīng)快要一歲的妹妹李玉涵正是好動(dòng)的時(shí)期,身上穿的衣服也是單薄的夏裝,只要得空就要到處亂跑,一個(gè)不注意,就溜走了。

  “哇~”

  抱的一緊妹妹就哭,無(wú)耐婷婷只能放開,看著妹妹身上干凈的衣服蹭上灰塵,還不能碰,一碰就發(fā)脾氣開始哭,搞的就跟被人欺負(fù)了似的。

  林靜是兩耳不聞窗外事一心撲在鏟屎上,夏天要是不打掃干凈,味道難聞還是其次,招來(lái)的蒼蠅才叫一個(gè)煩人,不叮不咬的就是嗡嗡的亂飛個(gè)不停,拍也拍不著。

  “咚……咚……咚……”

  七點(diǎn)半的鐘聲敲響了,聽著擺鐘的自動(dòng)報(bào)時(shí),婷婷開始催促林靜趕緊收拾,第一天上學(xué),最興奮的還是婷婷。

  “媽媽,七點(diǎn)半了,你要快一點(diǎn)了?!?p>  “好,就快了。”

  林靜還在閘豬草,一聽七點(diǎn)半手里的動(dòng)作也開始快了些,好幾次都要險(xiǎn)些割到手,看著草料足夠吃一頓后,林靜停止了動(dòng)作。

  “等一下,媽媽換身衣服咱們就可以走了?!?p>  換完衣服,林靜在大柜的鏡子前照了好幾圈,整理的頗為滿意后,才算是走出了臥室。

  “好了,走吧?!?p>  本來(lái)很好的心情,一眼掃到趴在泥土地上玩的正嗨的妹妹李玉涵身上,好心情消失了一大半。

  “你干什么呢,豆寶?!?p>  豆寶還是虎子給李玉涵起的小名,他嫌叫玉涵太文雅不接地氣,一個(gè)小名也沒什么。

  林靜將豆寶從地上拉起來(lái)一看,臉上蹭的灰倒還能洗洗,剛換的干凈衣服上蹭的只能脫下來(lái)用洗衣粉慢慢搓了。

  “你也不拉著點(diǎn),你看看你妹這身上,剛穿的干凈衣服。”

  林靜拍了好幾遍,都不見身上的灰有脫落,只能再耽擱些時(shí)間給豆寶重新?lián)Q身衣服了。

  “好了,快走吧,這都八點(diǎn)多了,再不走就真的要晚了?!?p>  一直倒騰到八點(diǎn)零五分,這三人才算是鎖了大門,踏出了邁向?qū)W校方向的一步。

  果不其然,學(xué)校已經(jīng)來(lái)了不少學(xué)生和家長(zhǎng),村里的小學(xué)本就小的可憐,一個(gè)年級(jí)也才一個(gè)班,去的早的搬著板凳能嗆個(gè)靠前的位置,去晚了的只能坐后面,期待著老師上課能不能給調(diào)一調(diào)。

  “那個(gè),請(qǐng)問(wèn)一下,一年紀(jì)去哪里報(bào)名?”

  林靜也是這么些年第一次來(lái)村里的小學(xué),幾間瓦房便是學(xué)生的教室,外面用磚頭砌成的圍墻上寫著醒目的標(biāo)語(yǔ),大門口訂的一塊匾上‘希望小學(xué)’四個(gè)字用來(lái)告訴人們,這座圍墻后面是一座小學(xué)。

  “這個(gè)俺也不知道呢,俺這也是第一次帶俺孫子來(lái)上學(xué),這也剛到,正找人問(wèn)著呢?!?p>  林靜連著問(wèn)了好幾個(gè)人才找到學(xué)校的登記繳費(fèi)處。

  “您好,這是報(bào)名的嗎,我孩子第一年上學(xué)?!?p>  排了一會(huì)隊(duì)才算是輪到林靜,一張木桌前坐著一位三十多歲的男教室,面前的本子上寫著學(xué)生信息,身后還放了一個(gè)鐵罐子,用來(lái)存放學(xué)生的學(xué)費(fèi)。

  “第一年,那就是上一年級(jí)?”

  “對(duì),一年紀(jì)?!?p>  “孩子滿六周歲了嗎?”

  “夠了,足的很?!?p>  “那戶口本帶了嗎?”

  “帶了,這呢?!?p>  還沒開學(xué),林靜就一直打聽學(xué)費(fèi)大概多少,要帶什么東西,好在七嬸家的兩個(gè)孩子都是上學(xué)的,已經(jīng)有好幾年的開學(xué)經(jīng)驗(yàn)了。

  村里每年在開學(xué)的前兩天就會(huì)把各個(gè)年紀(jì)要交多少學(xué)費(fèi)通知下來(lái)。

  有的家長(zhǎng)去不了學(xué)校的,學(xué)生可以自行拿著錢去學(xué)校報(bào)名領(lǐng)書,七嬸家的兩個(gè)孩子就是如此,基本上到二年紀(jì)以后,七嬸就沒有陪同去過(guò)學(xué)校報(bào)名。

  沒十分鐘就搞定了,給林靜指了個(gè)方向,讓去看看教室。

  “那謝謝老師了?!?p>  “不用謝,下一個(gè)?!?p>  一個(gè)小學(xué)招收的學(xué)生便是這附近五六個(gè)莊子的孩子,一個(gè)年紀(jì)收的最多的也不過(guò)二十來(lái)個(gè)人。

  林靜一路打聽,終于是找到了一年級(jí)的班級(jí),里面大都和婷婷差不多大,差個(gè)一兩歲其實(shí)也是看不出來(lái)的。

  屋里幾乎都是些媽媽奶奶爺爺帶著孫子或?qū)O女來(lái)的,除了學(xué)校有兩個(gè)青年老師,其余的一個(gè)二三十歲的都沒有。

  “好了,那個(gè)家長(zhǎng)們都靜一靜啊,我現(xiàn)在說(shuō)些事情?!?p>  一個(gè)模樣年輕的男子站講臺(tái)上,用手拍著桌子吸引著人們的注意力,效果還算不錯(cuò),喊了兩聲,下面的家長(zhǎng)便不再討論。

  “好,現(xiàn)在我自我介紹一下,我是一年級(jí)一班的班主任,以后這個(gè)班就我?guī)?,我教語(yǔ)文,另外我叫孫鴻遠(yuǎn)。”

  說(shuō)完還在身后的黑板上寫下了自己的名字,不過(guò)這屋里基本上就找不出幾個(gè)是識(shí)字的,知道姓孫就行。

  “老師,這今天上課嗎?”

  一位滿臉皺紋,手拄拐棍的老太太拉著自己的孫子靠在墻邊,這一句話說(shuō)完給人的感覺就是累的夠嗆,估計(jì)下一句話要說(shuō)的時(shí)候都要歇個(gè)半鐘頭。

  “今天是報(bào)名的日子不上課,等會(huì)我把課本抱來(lái)發(fā)下去,領(lǐng)完書就可以回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備了,提前預(yù)習(xí)一下課本也是可以的。”

  眾人一聽今天不上課紛紛松了口氣,有的家長(zhǎng)來(lái)了還帶著個(gè)板凳,而有的家長(zhǎng)卻不知道學(xué)校是要自帶板凳的。

  林靜來(lái)的時(shí)候抱著孩子自然也是沒帶板凳,不過(guò)有燕子上學(xué)的經(jīng)驗(yàn),家里的板凳早就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

  “好,各位家長(zhǎng)先稍等一會(huì),我去取課本?!?p>  時(shí)間都已經(jīng)到十點(diǎn)半了,基本上來(lái)報(bào)名的都差不多齊了,各個(gè)年級(jí)的班主任也紛紛在各自的班里開著班會(huì),說(shuō)的話基本上都是大差不差的。

  高年級(jí)的見老師更熟悉一些,聊的也多是暑假作業(yè)的事,寫沒寫完都是要交的。

  成績(jī)差沒寫完的學(xué)生,有的倒是承認(rèn),有的借口那是想都想不到。

  什么作業(yè)被牛吃了、下雨淋爛了、讓弟弟妹妹撕碎了,各個(gè)年級(jí)都會(huì)有這么一兩例,老師們自然也是知道,畢竟都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的,該處罰還是不管都憑老師的心情而定。

  “來(lái),排好隊(duì),我們一個(gè)一個(gè)領(lǐng)書,都有不要著急。”

  林靜倒是不急,她將婷婷放在教室最后,囑咐讓其不要亂跑,她抱著豆寶跑到了學(xué)校南墻邊的樹下隱蔽的喂了奶。

  回到教室時(shí)婷婷已經(jīng)領(lǐng)完書,背著有些沉重的書包乖乖的站在教室后面等待著林靜。

  “領(lǐng)完了?”

  “嗯,好多本書呢?!?p>  說(shuō)著婷婷轉(zhuǎn)了個(gè)身,示意讓林靜掂量掂量。

  “嗯,有些重。”

  這點(diǎn)重亮對(duì)于林靜來(lái)說(shuō)根本就不算什么。

  “不過(guò)以后上學(xué)你要天天背的,多背幾趟就不重了。”

  里面一共也就五本書,有的書連十業(yè)紙都沒有,本來(lái)一年級(jí)剛上就不會(huì)有多少書,課程都只開了三科,語(yǔ)文數(shù)學(xué)是必須要學(xué)的之外還另加了一門體育。

  “行,書領(lǐng)完的就可以回家了,今天也沒什么事了?!?p>  老師都說(shuō)了,家長(zhǎng)們帶著自家的孩子各回各家了。

  一路上婷婷背著書包別提多高興了,身上的書包都打腿彎了還一蹦一跳的呢,林靜說(shuō)多少遍慢著點(diǎn)都不行。

  書包都是燕子姐姐用剩下的,林靜洗干凈把爛的地方縫縫補(bǔ)補(bǔ)的,湊合著用也能再使個(gè)一年半載的,而且女孩子用東西比男孩要心細(xì)些。

  燕子的書包都是那種背到縫都縫不上無(wú)耐扔掉的,褲子都縫補(bǔ)一次不到一星期就又廢了的。

  一回到家,婷婷就迫不及待的將新書從書包里拿出來(lái),各個(gè)書都翻了一遍,發(fā)現(xiàn)字認(rèn)識(shí)的都不過(guò)三個(gè),只能看書上夾帶的圖片。

  豆寶在學(xué)步車?yán)飽|跑西撞的婷婷也影響不了婷婷,吃飯都不想吃了。

  “好了,把書收起來(lái),現(xiàn)在又看不懂,等老師交了以后有你看的,趕緊過(guò)來(lái)吃飯了?!?p>  叫了好幾遍,婷婷都以預(yù)習(xí)課本為理由,坐在桌子邊屁股都不挪一下,不知道的真以為有多用功學(xué)習(xí)呢。

  “知道了。”

  在催了N遍之后,林靜手里拿著掃把就準(zhǔn)備使用‘暴力’。

  “你到底吃不吃了,不吃我倒喂豬了?!?p>  “吃,這就吃?!?p>  婷婷一看媽媽拿掃把,跑的那叫一個(gè)快,林靜手里的掃把都還沒揚(yáng)起來(lái)呢,人就跑了。

  帶著激動(dòng)的心情,婷婷在困意席卷的實(shí)在支撐不住后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里都是上學(xué)的場(chǎng)景。

  

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