在紅陽學校，我們每一個人的工作都是很累的，但我卻不想用“累”這個字來形容丹姐的工作。說實話，時至今天我依然沒有找到一個合適的詞語來形容丹姐的工作，我只能勉強的用“辛苦”一詞來表達丹姐的工作。
雖然丹姐看上去只是一個教本務員，但是丹姐的工作卻沒有那么簡單，她一個人做著原本該幾個人才能完成的工作任務?；A的教務，她全包，教務主任的事她做百分之八十，基礎的教務采購工作她全包，教務倉庫的管理她全包，此外學校的很多的臨時性事務她又要牽頭，很多家長的接待她又必須參與，她的工作，似乎沒有什么規(guī)定，凡是難事，凡是加急的事，她都脫不了干系。每天都是超負荷的工作，但是丹姐依舊把每一項工作都完成的非常的出色。最初這讓我非常的佩服的同時也非常的不解和好奇，之所以說不解和好奇是因為我時常想：“丹姐難道是一個神人嗎？她是怎么做到的！”直到后來我不斷的和丹姐學習后，逐漸的接觸丹姐了，才漸漸地知道她為什么這么神。
丹姐之所以神的第一個原因是：她非常仔細、細致。
記得在一次學校教務會議上，我負責會議記錄，丹姐坐在我的旁邊，我們都帶了各自的本子。會議開始的時候，我就認真的記錄會議的主要內容，沒太多的注意丹姐，一個人自顧自的記錄起來，直到領導們開始是講一些題外話，我才稍微停了一下，剛一抬頭，就看見丹姐也收起了自己的筆，抬起頭沖我笑了一笑。
我禮貌的笑了笑，并點了點頭。因為領導的話題拓展的有些多，沒有太多與會議相關的內容，所以我也有空閑的時間。因為不能說話，我就只能四處看看，而丹姐卻和領導們聊了起來。當然都是一些外話，與會議沒有關系。因為看著丹姐的筆記本上寫滿了文字，就有些好奇，于是示意丹姐可不可以借過來看看，丹姐同意了，我接過本子，十分的驚訝。丹姐的本子上寫滿了會議的內容，相比我的記錄她的記錄還要更細致一些，因為我的記錄有些概括，雖然滿足會議記錄的要求，但是一些小細節(jié)沒有她的全。就比如其中一個內容講的是，學校的一個事務由丹姐負責，我記錄具體的項目和負責人，但是完成的時間由于領導沒有達成一致意見，最后也說不規(guī)定具體的時間，所以我省略了。而丹姐的記錄卻記錄了時間，而且是用括號做了標記的。后來領導們繼續(xù)了會議的主題，我接著做記錄。對丹姐的筆記卻是十分的好奇。以致于會后，我專門找到丹姐，向她請教道：“丹姐，這個時間，應該不用記的，最終沒有做具體的規(guī)定嘛！”
丹姐笑了笑回道：“你是可以不做，但是我得記下來！”
“為什么呢？”
“你嘛！做會議記錄和我不一樣，你要求的是真實，準確。我則是沒有必要，我要更加貼近自己的工作，雖然最后領導沒有敲定時間，但是你要知道，他們提出來了時間，就是他們可能期望的時間了，而這個工作又是我在負責的，我得按照這個時間做個參考，安排自己的工作。才可能不拖延工作！”面對丹姐的這句回答，我思緒良久，才發(fā)現(xiàn)丹姐原來這么細致，是個很有先見之明的人。
第二原因是：是丹姐有著超乎常人的的責任心，在我所有的印象中丹姐完成的每一項工作，無論事大事小，她必是親力親為。她接手的每一項工作，每個細節(jié)她都必會參與。有時候丹姐安排我和老大做一些事情，即便事情很簡單，我們也都是丹姐比較放心的人，但是丹姐她依舊會再去檢查一遍。只是她不像老大一樣，要說出來。她每次檢查的時候都會避開我們，不讓我們知道。
第三個原因是：這個原因，嚴格意義上說和她的責任心分不開。她的責任心，讓丹姐極強的毅力，
丹姐是一個毅力非常強的人。記得在一次全州學校大檢查的工作中，上級部門要求復查很多資料，而這些資料非常多而且復雜，還有的資料需要從頭制作，而這些任務都交給了丹姐，因為她最熟悉。開會的時候，當聽到這個消息時，我就在想，我一定要快些把手頭的工作做完，然后去幫丹姐。然而幸運的是我因為熟悉電腦操作，主任把我臨時抽調到了教務處幫丹姐的忙。這對于我來說是一件值得高興的事，因為和丹姐工作可以學到很多東西。
記得那個星期，我起的比去辦公室還早，就是為了去幫忙。但是實際上我沒能幫上多大的忙，因為系統(tǒng)只有一個賬號，丹姐只能一個人操作，而我除了錄入資料和檢查資料，就是做一些打雜的工作。而丹姐呢，一個人一臺電腦一座一天，而這還不夠，丹姐晚上還要給自己加班，最早12:00，最遲通宵。我記得哪一個星期，丹姐熬過了整整三個通宵，我做些打雜的事，一般到了11：30，丹姐就會叫我回寢室休息，但是我總是找些理由不回去。即便丹姐給我的資料我已經整理好了，但是我還是想要多陪陪丹姐，因為在我的心中，丹姐就是一個大姐姐，她一直在用她所經歷的事和所學的東西來教導我這個小屁孩。
臨近檢查的那天，丹姐和我，還有蕭校長、老大還有幾位老師我們都熬一個通宵，原本打算一早休息的，但是資料的解釋工作只有丹姐和我比較熟悉，我們又硬著頭皮去了。我畢竟只有熬過一個通宵，而丹姐是連續(xù)兩個，而且在過去的一周里，她幾乎每個晚上都是一兩點才休息，第二天七點多上班。
在去上交資料的車上，主任叫我們靠一會，但是丹姐一直沒有，因為她一直在說資料的事。我看著她疲憊的眼神，也不敢有絲毫的懈怠。那一刻，我真的好像對丹姐說一句：“丹姐您辛苦了！”但是我知道我不能說，因為用丹姐的話說就是，我習慣了。直到我們完成工作，丹姐才有時間休息一會。先像這樣的事，丹姐經常遇見，但是她都是咬牙堅持完成。所以在紅陽學校，我只能這樣評價丹姐：“在紅陽學校，丹姐的工作，打折后可能勉強能用辛苦一詞來形容，根本不能說是累，因為累根本排不上號。”
”