今天一整個(gè)早上，簡寧在課堂上昏昏欲睡。
一開始，她確實(shí)是想好好學(xué)習(xí)的來著，可是聽著聽著，她發(fā)現(xiàn)，自己根本就聽不懂。
什么空間幾何的證明，琵琶行的解讀，英語的聽力，簡直是天書好嗎！
簡寧表示，自己以前，從來不學(xué)這些東西。她學(xué)的，都是些生活必備技能。也是，時(shí)代不同，她也不糾結(jié)。
只是，想到自己要當(dāng)個(gè)學(xué)渣，被別人看不起，簡寧想想就不能接受。
優(yōu)秀的自己，這么能有短板！學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)！
聽說，攻略目標(biāo)成績挺好的不是嗎？正好趁機(jī)攻略，我可真是個(gè)小機(jī)靈鬼。
簡寧在心中給自己點(diǎn)贊，就趴在桌子上睡了。
20班是出了名的差班，老師平時(shí)也不怎么管，班里睡覺的人在不在少數(shù)，倒顯得簡寧不是特別突兀。
與此同時(shí)，葉珊珊在班里一個(gè)早上都心神不寧，一直在想簡寧到底怎么了，課也沒好好聽。
然后，她就悲劇地被老師點(diǎn)起來回答問題了。
她不會(huì)，老師也沒說她，可她還是覺得很丟臉，就把這筆賬算在了簡寧的頭上。
要是簡寧知道，估計(jì)心里又要罵一句傻13。
而與葉珊珊同班的顧如風(fēng)，看似認(rèn)真的聽著課，實(shí)則眼神渙散，思緒早已飛遠(yuǎn)。
不知怎么的，他總是想到早上簡寧的模樣，再也不是以前的死纏爛打，眼神清澈地倒映著自己的面孔。
在她說出“我美嗎”這幾個(gè)字的時(shí)候，他的心不小心跳快了幾下，讓他不適，故作冷漠地走開。
現(xiàn)在回想起早上那一幕，心跳再次不受控制。他蹙了蹙眉，突然想再見到她一次。
顧如風(fēng)覺得自己瘋了。
“?！繕?biāo)好感值加20，當(dāng)前好感值：20?！?p> 可惜簡寧在睡覺，沒聽到，唉。
中午放學(xué)，學(xué)生都興沖沖地直奔食堂，整個(gè)20班教室，只有簡寧慢條斯理地收拾好桌面，起身往食堂走去。
食堂一樓較平民，因此人很多。二樓一般都是一些比較有錢的富家子弟才來的地方。
簡寧踏步進(jìn)入二樓，打好飯，沒有立馬找個(gè)位置吃飯，而是端著餐盤，來到了一樓餐廳。
她在食堂的角落里找到了正在吃飯的顧如風(fēng)，徑直走過去，坐在他對面。此時(shí)，他的旁邊，還有一個(gè)葉珊珊。
一樓的學(xué)生對此也見怪不怪，簡寧和顧如風(fēng)的愛恨情仇，早已經(jīng)傳遍整個(gè)校園。以前，她也經(jīng)常帶著葉珊珊來死皮賴臉的和顧如風(fēng)拼桌。只是這次：
“珊珊，你到別處坐一下，我和如風(fēng)有話要說?！?p> 葉珊珊握緊了手中的筷子，“簡寧，有什么話一定要避著我說的嗎？我們的關(guān)系不是最好的嗎？”
“可是，人家有很重要的話要和如風(fēng)說，相信珊珊你這么善解人意一定會(huì)為我們倆留下二人空間的對吧？”
簡寧一臉期冀地看著葉珊珊，還特地咬重了“善解人意”和“二人世界”這兩個(gè)詞。
葉珊珊喉里仿佛卡了一口血，她覺得，事情好像，越來越不受她的控制了。而這一切，都是因?yàn)楹唽帲?p> 簡寧，你到底想做什么？