第九十八章：叢海軍去意已決
下午最后一節(jié)課，戴憶主任走進(jìn)210班，手里拿著一摞紙。她扶了扶眼鏡，對(duì)大家說：“這節(jié)課耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)榕R近期末了，學(xué)校要求學(xué)生對(duì)所有老師進(jìn)行打分，現(xiàn)在我們行政辦隨機(jī)抽了一份名單，每班十位同學(xué)，現(xiàn)在，我把抽到的名單念一念。念到名字的同學(xué)留在教室填表，沒念到的同學(xué)可以去操場自由活動(dòng)?！?p> “鐘夢琳、錢小貝、徐可云、孟丹、李圓圓、胡敏之、駱林娟、龔欣然、常小偉。沒念到的同學(xué)可以出教室了。”戴主任剛一念完名單，教室里一陣哄堂大笑，李享變著聲調(diào)說：“常小偉，你萬花叢中一點(diǎn)綠啊。”他壞壞地笑著。
沒點(diǎn)到名的同學(xué)興奮地涌出教室。
十位同學(xué)每人手上一張?jiān)u分表，班上任課老師的名單全部赫然紙上，表格很詳細(xì)，大概有十項(xiàng)，其中包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)工具的運(yùn)用、是否推銷學(xué)習(xí)資料等等，每項(xiàng)十分，這也算是私立學(xué)校的特色之一吧。
戴憶提醒道：“每個(gè)同學(xué)要如實(shí)地給每科老師打分，你認(rèn)為某一老師在某一方面表現(xiàn)最好的，就在其中一欄填寫A，次之填B，不合格的填D?！?p> 常小偉粗略看了一遍，馬上拿起筆，毫不思索地給叢海軍老師寫上了十個(gè)D，今天，終于可以報(bào)一箭之仇，他內(nèi)心里一陣竊喜。李圓圓舉起了手，問道：“老師，我們可以用鉛筆填寫嗎？因?yàn)檫@樣可以方便修改?！?p> “可以的，大家可以用鉛筆填寫。”戴主任頻頻點(diǎn)頭。突然，她的手機(jī)響了，電話里的聲音似乎很急促。她接聽了幾句，說：現(xiàn)在我有點(diǎn)急事要處理，大家填好后，由一位同學(xué)收起來，交到我辦公室去。然后，她用手指了指常小偉，就這位男生吧。
幾分鐘后，大家陸續(xù)完成，將單子交給了常小偉，此時(shí)，窗外起了雷聲，女生全都往宿舍趕，去收被子和衣物。常小偉握著評(píng)分單，站起身剛準(zhǔn)備去上交，他突然想到了被砸的手機(jī)，環(huán)視教室，空無一人，于是，他一不做二不休，拿出橡皮頭，只要是叢老師的那一欄，他將所有的A和B，全部改成了C和D。
手腳之麻利，兩分鐘完成，他把紙張抹了抹，讓人完全看不出修改的痕跡，然后迅速奔向行政辦公室。他心里有一種復(fù)仇的快意。
三天后的一個(gè)下午。
上課鈴響起，當(dāng)叢海軍剛站上210班的講臺(tái)時(shí)，一抬頭，他看到教室后排坐著杜副校長和教務(wù)處主任劉義林。路校長上任后，學(xué)校興起了推門聽課的模式，叢海軍聽說過，好在他備課充分。
他朝兩位領(lǐng)導(dǎo)微微點(diǎn)頭，按照自己預(yù)設(shè)的程序，有條不紊地講開了。整節(jié)課，教與學(xué)互動(dòng)得很好，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等各項(xiàng)一一完美呈現(xiàn)，有條不紊不凌亂。
可是，第二天下午叢老師上課時(shí)，兩位領(lǐng)導(dǎo)依然不期而至，依然坐在后面寫寫記記，一連聽了一個(gè)星期的課。叢老師納悶了，哪有推門聽課一聽就是一星期的？他暗中觀察了，辦公室其他老師上課根本沒有這樣的待遇。他百思不得其解，如鯁在喉，這期間到底發(fā)生了什么？
其中的緣由，班上只有常小偉一切盡知，他心里樂陶陶的。這幾天，上課時(shí)他坐得端端正正，忽然喜歡主動(dòng)舉手回答問題，可是那些如此簡單的問題，他卻錯(cuò)得離譜，讓人大跌眼鏡，引起全班同學(xué)噓聲一片。這，就是他想要的效果。
幾天下來，叢老師疲憊極了，他過于內(nèi)斂低調(diào)，不想打聽到底發(fā)生了什么。下課后，他望著窗外呆立著，一聲不吭。
章如菊老師見辦公室沒人，走了過來：“叢老師，我聽到小道消息說，前幾天學(xué)生對(duì)老師的評(píng)議分?jǐn)?shù)打出來了，我說給你聽，你不要介意，你的分?jǐn)?shù)排在倒數(shù)第一。”
“憑我的直覺，這個(gè)數(shù)據(jù)絕對(duì)不真實(shí)，你的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量我們大家有目共睹?？墒?，現(xiàn)在木已成舟，到底哪一環(huán)節(jié)出了問題？”章老師嘆了一口氣。
此時(shí)，叢老師才如夢初醒，原來兩位領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課，是有目的的。叢老師心里一陣絞痛，自己兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦，換來如此的結(jié)局。他很想沖進(jìn)教務(wù)處，查一查是哪些學(xué)生對(duì)自己痛下殺手，再當(dāng)面質(zhì)問那些學(xué)生，我叢老師哪一方面沒做好？
他按捺著自己的悲憤，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定，只覺得有一股熱血涌上了腦門，頓時(shí)頭痛萬分，他扶著椅背勉強(qiáng)坐了下來。學(xué)生的成績和學(xué)生的評(píng)價(jià)，是一個(gè)老師的尊嚴(yán)，聯(lián)想到前幾天和杜副校長面對(duì)面的交流，此時(shí)，他心如刀割，仿佛受了奇恥大辱，比司馬遷還司馬遷。
章如菊遞過一杯茶：“我們每一個(gè)成年人的世界，都是劫后余生，有人的地方，就有江湖?！?p> 叢海軍伸出一只手，握住了她，她的手既柔和又溫暖。他鼻子有點(diǎn)酸，只說了兩個(gè)字，謝謝。感謝這位淡如墨菊的紅顏知己一路的陪伴。
劉義林主任聽了一星期的課，沒有找出叢老師的任何破綻，反而，他聽得眉開眼笑，頻頻點(diǎn)頭，內(nèi)行悟門道，叢老師的課，才是一位老師上課該有的模樣。杜副校長的意旨，他是不敢違抗的。
三天后，叢海軍和諸城的另一所私立學(xué)校順利地簽訂了合同，春節(jié)后去報(bào)導(dǎo)，工資高出春雨學(xué)校很多。據(jù)說，春雨的老師跳槽過去，那所學(xué)校全盤接受。
章如菊：你一定要走嗎？她心里萬般不舍。
叢老師：我去意已決，樹挪死，人挪活。鐵打的營盤流水的兵。
章如菊：往后我們還能像現(xiàn)在一樣常會(huì)面嗎？
叢老師：人生何處不相逢。
期末考試結(jié)束后，他就要離開這兒了，在春雨的十年，是他人生最飽滿的季節(jié)，他在反復(fù)地裂變中找到了自己，這是一段無法復(fù)制的歲月。
叢海軍趴在電腦前，情真意切地寫下了對(duì)春雨的愛戀：曾經(jīng)的你對(duì)于我來說，是永遠(yuǎn)鍥而不舍的追求。我融入其中，總覺得生命因此燦爛起來，無論今后我走到哪里，你永遠(yuǎn)是我的精神家園。
我的春雨，曾讓我覺得舒坦，覺得純粹，覺得親切，覺得心有地方放。往后余生，如果我的身體和心靈在哪里迷失和游移時(shí)，春雨，我會(huì)醒的，因?yàn)?，在我的血液里已?chǔ)蓄了你的氣息，保留了你的味道。
叢老師在清理桌面，很多教學(xué)資料，他一點(diǎn)一點(diǎn)地往宿舍拿。田真真說，叢老師，今天下午班會(huì)課，我們?yōu)槌Ｐヅe行歡送會(huì)，大家都來的，您參加嗎？叢老師只笑了笑，沒有回答。
常小偉要走了，他的老爸說春節(jié)前要趕到新的工地去。他是一只沒有巢的鳥，是一葉沒有根的浮萍，叢老師早就料到會(huì)有這么一天，也暗暗作了準(zhǔn)備。
歡送會(huì)簡單別致。
田真真在黑板上用粉筆勾勒出幾個(gè)大字：常小偉，別來無恙！
朱藝用班費(fèi)買來了一些瓜子水果之類的，她和胡敏之一一分發(fā)給同學(xué)，大家把桌椅挪開，中間騰空，把講臺(tái)一方留出。
首先，是田真真講話：同學(xué)們，還有一個(gè)多小時(shí)，小偉同學(xué)就要和我們說再見了。此時(shí)，晚霞滿天，但愿云彩、霞光一直陪伴小偉同學(xué)走到遙遠(yuǎn)的天涯，綠草相隨鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
小偉和大家相處一學(xué)期了，這一段歲月，是一串珍珠；這一段生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠和最精彩的樂章。小偉同學(xué)，請你把歡樂收藏，把這不快遺忘。
田老師飽滿深情的話語，更讓離別的愁緒增添幾分。
接下來，是互動(dòng)環(huán)節(jié)。李享給常小偉送了一大包薯片，阮浩楠送了一本精裝書《讀者文摘〉，李圓圓把班上女生寫著留言的小卡片收集起來，交給常小偉……
歡送會(huì)的高潮部分是童老師的表演。是時(shí)候了，童老師捧著薩克斯，一出現(xiàn)在教室，班上立馬沸騰，如雷的掌聲，把隔壁班的學(xué)生都吸引過來了。
童瑞君翩然走上講臺(tái)，把手里的薩克斯調(diào)了調(diào)，說：“小偉同學(xué)馬上就要啟程和我們道別，但愿你以后的每一天都快快樂樂，我把一曲《祝?！烦噬稀！?p> 當(dāng)樂曲的前奏響起后，全班同學(xué)合著旋律深情地唱了起來“不要問，不要說，一切盡在不言中，這一刻偎著燭光，讓我們靜靜地度過。莫揮手，莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕，淚水輕輕地滑落……”
在同學(xué)們的祝福聲中，常小偉背著書包，走下樓梯，盡管平時(shí)生活中有著種種不快，但他內(nèi)心還是有幾分不舍，剛才，所有科任老師都在場，他唯獨(dú)沒有看到叢老師。聽同學(xué)們說，叢老師馬上就要離開春雨了，他怨自己做事太過份。
在三樓轉(zhuǎn)角處，他看到叢老師早已守候著，心虛的他，想繞道而行，就像無證司機(jī)回避查車的警察一樣。是不是上次修改教師評(píng)分表一事被叢老師知曉了？他一言不發(fā)，等待著叢老師的發(fā)落。
叢老師從口袋里掏出一部銀白色手機(jī)，遞給他：“曉偉，以前老師砸你手機(jī)是萬不得已，上課時(shí)，學(xué)生要有學(xué)生的樣子。這是老師新買的，補(bǔ)給你，希你以后到了新的學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大好的青春時(shí)光?！?p> 叢老師的肺腑之言，令他羞愧萬分。
校門口，常小偉爸爸的汽車輕按著喇叭。叢老師把手機(jī)塞進(jìn)他的衣袋：“再見了，小偉。”
他握著叢老師的雙手，淚眼婆挲：“叢老師，對(duì)不起您，以后，我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的。”
夕陽咬破了唇，將那抹血跡留于常小偉的剪影里。