袁帥從水房把洗好的衣服端了回來，一一掛在床鋪之間的繩子上。屋子里差不多掛滿了濕漉漉的衣物，充滿了一股潮氣。
在家的時候，只有襪子之類的需要自己洗。大件以前都是父母洗，后來有了洗衣機，也就不需要動手了。
但是出門在外，別無選擇。
袁帥是家中最小的孩子，比較受寵，再加上學習好，很少干家務。
陌生的大學生活，給了他全新的體驗，也帶來不少困擾。
例如衣服應該幾天一洗？應該每天洗澡嗎？這些在家都是父母驅動做的事情，現(xiàn)在則變成了疑問。
剛剛離家獨立生活的青年們，都在面臨同樣的問題。大家還就此問題組織過專題討論。最后得出的初步意見，內衣一周一換，澡也是一周一次！
宿舍里沒有浴池，洗澡要走出去5分鐘，而且還要花錢買票。這就降低了學生的清洗欲望。外衣什么的看臟不臟吧。至于被罩，枕套這種東西，一個學期洗一次應該夠用了吧。
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晚飯后，軍士長帶領全班同學聽了個英模報告會，七點多早早就解散了。由于回來得早，不少人跟袁帥一樣，整理內務，洗衣服什么的。
另一些人則圍在一起打牌。打牌也是互相認識的過程。經過一個多星期的集體活動，至少寢室里，互相都能叫上名字了。
“老八還沒有回來?。 睂O宇把衣服洗完了，左右看了一眼，發(fā)現(xiàn)只有最小的沒有在屋里。
“他應該是又去圖書館了?！?p> 靠在床邊看打牌的孔高家，接了一句話。
“報告會一散場他就往主樓那邊走了。這幾天，他總去圖書館。”
圖書證終于發(fā)了下來，新生們可以去圖書館借書了。
“老五！老八在高中的時候也這么學習嗎？”孫宇與袁帥兩個人都是上床，頭挨著頭，建立了不錯的友誼。
“我們不是一個班，不算十分了解。但他應該沒有這么用功吧！”
兩個人雖然不是一個班，但都算是學校里的尖子學生，見面時候還是很多的，尤其是高考前的小班補習，這批尖子生也算是互相認識了。
在高中，即使是所謂的尖子生們，該玩就玩，老師看得松一些就跑出去打籃球，踢足球都是有的。兩個人的成績也是伯仲之間。高考成績只差了5分。學習成績還可以，但是愛學習，主動去學習絕對談不上。
“炸！”
張力行光著膀子，手一揮，炸了一把！
他一邊打牌，一邊耳聽六路。大學里的撲克玩法與高中時是不同的。在高中階段，比較流行的是紅十，拱豬之類的單副撲克游戲，高檔一點的就是橋牌。但是大學里流行的是拖拉機，每個人手里一大把牌。
“他這么搞，我們壓力很大啊，連打牌都無法專心了??！”
“你打你的唄，他去圖書館跟你打牌有啥關系。是不是牌不好啊，在亂找理由了！”
“你就沒有壓力？”
張力行的牌不錯，幾下就跑掉了。
“這里有一個算一個，都在這里打牌。屋里有人在你身邊拼命學習，你不覺得難受？”
“不難受！每個人的方法都不同，最后還是以成績說話！一味的刻苦未必有好結果！”
孔高家年紀較大，人生觀已經成型，換句話說，就是對事情有自己的認知。
“老八高考多少分？”
他這是問袁帥。
“比我高5分?！?p> 袁帥沒有說總分。反正他們在寢室里是分數(shù)最低的兩個，比南方的同學低了三十多分。
省際分數(shù)差距是一個因素，另一個因素是他們兩個人都是拿的推薦表，估計還有降分。
工大與工廠有很緊密的合作關系，子弟學校既有保送名額也有推薦名額。
“你這話說的不中聽，你的意思不就是說我們老八笨唄！”
孫宇沒什么事情，開始與老大打嘴仗。
很快的，一場無營養(yǎng)的話題把所有人都卷了進去，更多的話題被引了進來。學習方法，地區(qū)差異等等，就跟每天睡覺前的話題一樣，迅速把寢室弄得熱火朝天。
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“老八回來了！”
孫宇對著門，一眼就看到了捧著書往回走的成永興。
“你這是去圖書館了？”
“是！圖書證下來了，就趕著去借幾本書來看。”
成永興舉了舉手里拿著的書。他從會場直接去的圖書館，沒有背書包，一路捧著幾本書。
“借的啥書，有小說嗎？”不打牌的同學圍了過來。
“小說有，但我沒有借。這里有本科技綜述，算是雜志吧，你想看可以拿去！”成永興抽出一本中文的科普雜志。算是少數(shù)本科生可以借出來的雜志了。
“都是跟測量相關的書啊，這么早看專業(yè)書干什么？”
孫宇大概翻了一下，發(fā)現(xiàn)沒有一本是可以用來消遣的讀物。
“專業(yè)課要大三才開始上吧！”
“我就是看著玩，跟學習沒有關系！大學的成績就是那么一回事，及格就行了。反正分數(shù)高低也不影響就業(yè)，我們基本上還是哪來的回哪去！”
成永興不準備炫耀，模棱兩可的打發(fā)了一堆好奇寶寶。
“周日一起去圖書館？看看有什么書可以借來消磨時光！”
孔高家也覺得去圖書館借書是個不錯的主意。寢室里沒有電視，除了打牌，真就沒有事情做了。
“對！我要去借本武俠小說！高中三年，好多東西都錯過了?！?p> 一群學渣們紛紛相應。
“你要洗衣服嗎？沒有地方晾了?。 ?p> 袁帥看著成永興也從床底下摸出一盆衣服往外走。
“這些都是背心褲衩，擰干了掛在床頭就行。”
“這么多？你這是一天一件？”
幾個人算是發(fā)現(xiàn)了新大陸，他們的內衣只換了一次，成永興端出一盆。
“是啊，一天一換。怎么了？”
“你不天天洗澡，換衣服有啥用？”
“可以天天洗啊，現(xiàn)在天氣不冷，站在洗水房里，接著水龍頭就可以簡單的洗了?！?p> “是嗎？這也可以？那我也要洗一下！”
軍訓期間的活動量滿大的，大家對洗澡很是期盼。
于是大隊人馬就跟著他去看洗澡表演！?。?p> 大學生活以及校園對這些年輕學子而言，就像一個無窮的寶藏，不知道哪里就藏著一個隱藏的獎勵。
時間過得飛快，等成永興洗漱完畢，快10點了，很快就要熄燈了。
成永興把本夾子拿出來，繼續(xù)進行自己的紙上作業(yè)。
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在校園里軍訓的最大好處，就是可以繼續(xù)利用學校的設施，周末也有大塊的時間。
經過了一周的沉淀，項目的思路基本上清晰了起來。
由于沒有手機，白天很多臨時想起來的東西，只能記在小冊子上，晚上再來整理和抄寫。
他在摘抄的同時準備著實驗說明。要想一炮打響，被老師們接受，這個實驗說明就是敲門磚。
用筆寫東西，對于后世的靈魂是個痛苦的過程。
思路是在不斷的進化，隨著對設備及當前技術水平的不斷了解，說明也就不斷變化。不斷變化的結果就是不斷的重寫，改一個字都會導致整頁的重抄。
抄頭幾遍的時候還是對思路的總結，抄多了就只剩下痛苦。