第二章好奇者③
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
但雨并沒有下在夜里。
“雨神大大現(xiàn)在使勁下吧,沒關(guān)系。只祈禱放學(xué)時(shí),雨停,雨停,雨停,我要回家吃飯。晚飯?jiān)谑程贸跃土T了,總不能讓我午飯也在食堂湊合吧?”
然而,上午最后一節(jié)課下課鈴響起時(shí),雨仍在下。
寧湉:“……”悲傷臉。
撐傘到1號食堂吃掉午飯,洗完手出來時(shí),無意間瞄到江清勉的身影。咦,男神中午也沒回家啊。哦,沒有回教學(xué)樓,往圖書館方向去了。好想做點(diǎn)什么。
“月月,我不陪你去參加你們社團(tuán)臨時(shí)活動(dòng)了,先走一步~”拔腿就跑。
“本打算請你喝奶茶,哼,見色忘友的家伙。”
校圖書館。收起傘,擱到傘架上,寧湉跟著江清勉的腳步爬上二樓。
順手取了本書,連名字也沒看一眼,就打開書籍裝作閱讀的樣子掩飾。
待江清勉找到書坐下來讀的時(shí)候,寧湉拿著書走過去,和他隔著一個(gè)位子而坐,輕聲說:“哎好巧呀,江同學(xué)也來看書啊!你看的哪本書哇?”
江清勉抬頭看向聲音聽起來略微耳熟的女生,回答道:“你好?!睂姆饷婷嫦蚺?,“伊恩·里德帕斯的《諾頓星圖手冊》?!?p> 抓重點(diǎn):“講星圖的嗎?”感覺有點(diǎn)像廢話,立即另起話題,“我最近對天文學(xué)比較感興趣,江同學(xué)有什么推薦的基礎(chǔ)圖書嗎?”
這個(gè)請求觸動(dòng)萌點(diǎn),他很難拒絕回復(fù)。江清勉放下書,穿梭在書架中。寧湉跟在他身后走動(dòng)。
她以為他會拿來一本類似《時(shí)間簡史》的科學(xué)著作,然而他放在她面前的卻是圣-??诵跖謇锏摹缎⊥踝印?。
“這本書讀過沒?”
“我看過同名電影,原著到?jīng)]讀過。呃,電影內(nèi)容我?guī)缀跬饬??!?p> “建議你借閱它?!?p> “好的好的,我一定借閱它。”
“我去讀書了,再見。”
潛臺詞是今天不希望她再出現(xiàn)他的面前嗎?
喊住他:“江同學(xué)~”
江清勉回頭。
“我的名字是寧湉,寧城的寧,微漣風(fēng)定翠湉湉的湉。上次表白時(shí)我忘了講名字,真的失禮了?!?p> 哪壺不開提哪壺。
“我知道了。寧湉?fù)瑢W(xué),再見。”
“江同學(xué)再見!”揮小手。
雨天讓人情緒低落。但今天不一樣。心情愉快,手上應(yīng)該配杯甜滋滋的多料奶茶。
嗯,似乎忘記了什么。
椅子響動(dòng)的聲音驚動(dòng)了江清勉。
寧湉尷尬:“嗨,我們又見面了!”戳戳桌面上的某書,“我忘了把它放回原位了?!?p> 江清勉點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)埋首閱讀。
小心翼翼不再碰到兩邊椅子,寧湉物歸原位的小路上卻犯了難。順手取的,連在哪一排哪一格都沒有記憶。
低頭,《生命的未來》,生命噢,算生物學(xué)類別吧?自言自語。
“放到科學(xué)前沿那一架去?!?p> “江同學(xué)~”
“我在那一架見過它?!?p> “哦。”
“還是給我吧,我還沒讀過這一本書?!?p> 忙掃了一眼書面遞過去,克雷格·文特爾著?;厝ゲ椴椤缎菆D》與《未來》具體講什么,好多一些共同話題呀。
江清勉轉(zhuǎn)身往出口走去。寧湉愣了一下,他不坐圖書館冷板凳了?默默跟上。到了一樓借閱登記處,兩個(gè)人相繼登記好,均取了傘步入雨中。
白玉蘭,垂枝碧桃,紫丁香等花朵陸陸續(xù)續(xù)競開于校園中,它們是雨中路旁的靚麗風(fēng)景。雨中的校園是清冷的,也是文雅的,不失活力的。這一場連綿春雨完全洗去冬日的蕭瑟與肅寒。大地勃勃生機(jī)。