林千色站在門口，低垂著眼眸，打算看看情況再說，隨著時(shí)間的逝去，初三四班是越來越熱鬧，越來越多的老師涌入了班級(jí)，而大多數(shù)的老師都是來指責(zé)初三四班的學(xué)生的，而這其中尤其以語文老師為最，也就是最初撞了林千色的那個(gè)老師，說了那么久的話，典故不斷，卻全是用來貶低學(xué)生的。
“好了，夠了!“溫校長怒吼一聲：“李艷，我招聘你到學(xué)校來是教導(dǎo)學(xué)生，引領(lǐng)他們走上正途，而并非讓你來這兒一味地指責(zé)他們！”
李艷，也就是那個(gè)“妙語連珠”的語文老師頓時(shí)一愣，她這般急于求成，倒是險(xiǎn)些壞了事兒：'溫校長，對(duì)不起，我也是一時(shí)過于激動(dòng)，言辭之間才會(huì)激動(dòng)了一些。'
“哼”溫校長冷哼一聲，卻是不領(lǐng)情：'你對(duì)不起的可不是我，而是這些孩子！“
溫校長突如其來的怒火，讓一眾七嘴八舌的老師都安靜了下來。
溫校長的脾氣算是極好的，但只要遇上與學(xué)生掛鉤的事兒，那就是瞬間爆炸，他的一生都和教育相伴，他的學(xué)生更是遍布大江南北，在他的眼里沒有十惡不赦的學(xué)生，只要是否走錯(cuò)了路的學(xué)生。
而今天李艷不分青紅皂白便將初三四班的學(xué)生數(shù)落了一番，言語之間更是毫不掩飾她的鄙夷，早已觸碰了溫校長的底線，而那些老師又在一旁添油加醋，不但不會(huì)讓溫校長對(duì)林千鈞他們生氣，反而會(huì)對(duì)這幾個(gè)老師懷有不滿，
捕捉到林千鈞嘴角轉(zhuǎn)瞬即逝的笑意，林千色不禁挑了挑眉，今日這件事只怕是林千鈞算計(jì)好了的，至于其目的，也是再簡(jiǎn)單不過了。
老師和學(xué)生各成一派，總有一方要落下風(fēng)。
而今天這一仗，不得不說林千鈞是打的極為漂亮的，溫校長是干媽的父親，秦家和林家的關(guān)系又是極好的，對(duì)溫校長的為人也比其他人了解得要更透徹得幾分。
另外一個(gè)原因便是一般的老師不說對(duì)差生會(huì)有多喜歡，卻也不會(huì)有敵意，但這個(gè)李艷雖說對(duì)林千鈞他們的不喜有所掩藏，但那眼中的恨意卻是藏不住的，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生有著仇恨？
林千色冷笑一聲，對(duì)學(xué)生充斥著恨意的老師，你還能期望她是個(gè)好老師？不使絆子都已然是很好的了，那些老師如此厭惡四班的學(xué)生，這李艷怕下了不小的功夫。
而這些老師中，有一個(gè)老師卻又是那樣不同，四班的班主任，鄭思靜。
“李老師，這些孩子都是無辜的，你何苦一而再再而三地針對(duì)他們！“鄭思靜的一雙星眸仿若要噴火一般，死死地瞪著李艷。
李艷勾唇一笑，聽見鄭思靜的話，她不感羞愧，反而回以諷刺的笑容：”鄭老師，你這樣說話可就不太對(duì)了，大家都是老師，對(duì)這些孩子一如我們自己的孩子，試問哪個(gè)父母又會(huì)針對(duì)自己的孩子，你這樣說，不可謂不誅心啊!“
“再者說了，這些孩子和我無冤無仇，我又何苦難為他們，給自己找事做？“
李艷不愧是語文老師，一連串的話說下來不僅條理清晰，更是合情合理。
鄭思靜憋了一口氣，胸口更是起伏不斷：“到底是因?yàn)槭裁矗惴置?.....“
“老師！”