有人的地方，就有圈子。
不過，只要人一多，大家伙都會覺得“圈子”這個(gè)詞，太過于低端。
那么，“圈子”就會升級為“界”。
在華夏大陸，總是會有些奇人——
有的鎖骨成寸、有的力能扛鼎；
有的踏雪無痕、有的一葦過江；
這些，處于正常人的理解范疇。
不就是......受了點(diǎn)特殊訓(xùn)練么？擱我，我也行。
這類奇人，他們可以從拍電視劇、拍電影、做武打教練、特型演員之類的解決自己的溫飽問題。
如果懂一些商業(yè)思維，組一個(gè)團(tuán)隊(duì)，拍一些短視頻，說不定還可以體驗(yàn)一下暴富的感覺。
而有些卻可以點(diǎn)石成金、袖里乾坤、穿墻御物......
現(xiàn)在，是法治社會了，違法亂紀(jì)的事情可干不得。
那么，最適合他們的職業(yè)，就是......魔術(shù)師了。
臺上的人盡情施展，臺下的人湊個(gè)熱鬧。
除了內(nèi)行人，都不會有人當(dāng)真。
而有些奇人，他們能洞見陰陽、搬山填海、窮人體之力、御天地之氣。
有些是真的，有些則是口口相傳。
那些真貨，他們要么支起小板凳、鋪個(gè)小攤，算命；要么坐在廟宇或道觀，遠(yuǎn)離凡塵，受香火、答疑惑。
畢竟，有無數(shù)前輩用血的教訓(xùn)他們，人們可以接受天才和鬼才，但沒辦法接受“天”和“鬼”。
這些奇人互有聯(lián)系，交織在一起，便叫——修煉界。
這段時(shí)間，修煉界頗為鬧騰——
“聽說了嗎，金目法寺把‘噬魂凈蓮’弄丟了?！?p> “我去？這等寶物還能弄丟的？”
“噬魂凈蓮不能說是金目法寺的吧，只是以前‘占有即所有’，被當(dāng)做‘無主物’被他們‘先占’，現(xiàn)在遺失了，可不是‘有德者居之’？”
“我聽說，那噬魂凈蓮，最可能出現(xiàn)的地方，是在臨江市的清風(fēng)觀?！?p> “聽都沒聽過，有正式的營業(yè)牌照嗎？沒有的話，先去舉報(bào)一波?！?p> “......”
這些交流，一條都沒有進(jìn)入姜守正的耳中。
他正常上學(xué)、放學(xué)、修煉、做飯、兼職、儲蓄。
高考倒計(jì)時(shí)的日歷，被他一頁一頁撕薄。
對姜守正而言，一切正常，但不代表一切如常。
這幾日，學(xué)校里的氣氛，越來越不好了。
老師沉著臉，學(xué)生苦著臉，連校長都壓力太大暈厥過去住院了。
聽說，好些個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾睦韷毫μ?，關(guān)顧了一下心理輔導(dǎo)老師的辦公室。
然后，老師暴瘦十斤，向?qū)W校請了個(gè)病假......
“原來，高考這么壓抑的呀！我還以為新聞都是騙人的呢。”
姜守正看著剛剛做卷子做到流鼻血的柯振遠(yuǎn)，搖了搖頭，揉了揉臉，故作沉思狀。
[守正，你可以選擇優(yōu)秀，但絕對不能突兀，木秀于林風(fēng)必摧之。]
[弟子謹(jǐn)記。]
“守正同學(xué)，能幫我這道題看一下么？”
這是今天姚倩第三次向他請教問題，一看題，果然，又是比較基礎(chǔ)的類型。
這到底是怎么回事？
不符合平常姚倩的實(shí)力呀。
難道，高考的心理壓力過大，把腦子壓抑壞了？
當(dāng)然，這疑惑，只能在心底想想，總不能直接開口問人家女孩子——
“請問，這么簡單的題目你都不會，你腦子是秀逗了嗎？”
花五分鐘解答完，姜守正終究還是受不了教室里壓力的氛圍，想要走到走廊放松一下。
要是以前，他可以搭著護(hù)欄，伸出頭，看看上面，看看下面，自由自在。
現(xiàn)在不行了，都裝上護(hù)欄了。
一探頭，腦袋就頂著了，很不方便。
“我要抗議，我要投訴！”
“今天回家我就要和我爸媽說，這是把我們當(dāng)牲口??！”
“我們又不是小孩子了，學(xué)校有病吧！”
“你們看，下面還有人鋪了氣墊?！?p> “瘋了，學(xué)校瘋了?。?！”
“......”
看來，走廊的氣氛也不是很好。
去衛(wèi)生間吧——
看著邊邊角角、銳利地方全被海綿包裹住，然后所有蹲位全被拆了......門。
賊開放，很清涼。
鏡子什么的，拆了就不裝了。
原本的位置，端正地貼上了好幾條大紅橫幅，方正黑體的白字重復(fù)著一句話——
“成績誠可貴，生命價(jià)更高！”
窗戶，也被釘死了。
外頭零星的光亮，配著昏黃的燈光，這環(huán)境真的是......
還是外面看起來舒坦一些。
離開衛(wèi)生間的那一刻，姜守正心頭不由浮現(xiàn)“矯枉過正”四個(gè)大字。
終于，熬到最后一節(jié)課下課。
學(xué)生們，如同脫韁的野馬一般沖出教室。
看來大家伙，早就收拾好了。
不出三十秒，只有收拾東西的姜守正和今日輪到執(zhí)勤的柯振遠(yuǎn)還教室里。
此刻，能夠很明顯感受到整個(gè)樓，都在震動。
姜守正收拾完，看著柯振遠(yuǎn)兩個(gè)鼻孔都被紙塞著......
又把包給放下了，開始將書桌上的書落齊整、桌子推齊、椅子擺正，順道走上講臺摁下“D”，白板上的字跡全消......
“謝謝?！?p> 柯振遠(yuǎn)的鼻子塞住了，聲音有些悶沉。
“不客氣?！苯卣澈脮瑢χ抡襁h(yuǎn)擺了擺手，告辭。
最后把拖把沖洗干凈后，柯振遠(yuǎn)背著包回到學(xué)校的員工宿舍。
在員工宿舍樓下，就試著把紙拔了出來。
沒流血。
那么，就把紙張丟了。
在一樓的衛(wèi)生間沖洗了一下鼻子，照了照鏡子。
看不出流鼻血的跡象。
擦干，上樓。
用鑰匙開門，屋內(nèi)，一片漆黑。
這個(gè)點(diǎn)，他爸還沒下班。
今天，依舊沒有胃口吃飯。
開燈，放下書包，抽出試卷，攤在書桌。
這段時(shí)間每天的卷子，是越來越多。
不知道是不是腦子做蒙的緣故，做題的速度，是越來越慢。
有些時(shí)候，看試卷，都有點(diǎn)想吐的感覺。
就像今天，他直接試卷做的上頭了，然后，鼻腔一陣通達(dá)，鼻血直接砸在了試卷上。
梅花一度開......
“A，C，D，B，C，......”
“ACD，BD，BC，AC，ABCD......”
白凈的稿紙，不出一會，就布滿了計(jì)算的痕跡。
剛開始，還好，柯振遠(yuǎn)做起這份試卷還是很穩(wěn)當(dāng)?shù)?，可是，漸漸的，他開始變得有些焦慮，嘴中不斷開始念叨——
“這個(gè)步驟，應(yīng)該是這樣的......”
“不！還應(yīng)該是這樣的......”
“怎么搞的，不應(yīng)該是這樣的?。。?！”
“......”
他呼吸急促，放下筆，捂著胸口。
試卷上的文字，跳出，在他面前開始坐著無規(guī)則的跳動。
好煩！
好煩！
好煩好煩好煩好煩?。。。?！
“嘩！”
柯振遠(yuǎn)狠狠踹了一腳書桌，可因?yàn)闀赖种鴫Ρ?，他整個(gè)人倒在了地上。
一陣天旋地轉(zhuǎn)。
“咚！”
后腦，砸在了地上。
疼痛感，讓他心中的焦慮，淺了一些。
掙扎著起身，坐好。
他再度拿起了筆，又在草稿紙上，開始驗(yàn)算起來。
“我要算對！要對！不能錯(cuò)！”
筆，越寫越快，越寫越重。
“刺啦！”
草稿紙，破了。
“不行，不行，不能這樣！不能這樣?。?！”
驗(yàn)算的步驟，從紙張，延伸到了書桌......
咯?。。?！
狠狠、用力，筆尖與書桌的摩擦聲，尖銳刺耳，聽得讓人牙酸。
啪！
身后，傳來響動。
屋子的門，開了。
柯振遠(yuǎn)，沒回頭，或者說，他沒法回頭了。
他現(xiàn)在的腦子，只有一件事。
不停地驗(yàn)算，驗(yàn)算著忘記了題目的答案。
“娃，今天員工食堂，有你最喜歡的酸菜魚欸，我打包出來一份?！?p> “別做試卷了，勞逸結(jié)合，來，吃點(diǎn)?！?p> “嗯？你在干嘛？”
“你，你在干嘛！停下來！你，你的頭都流血了！停下來?。。?！”