次日清晨，姜守正洗漱的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，蓮花看起來，變得有些干癟了。
“這是，缺營養(yǎng)液了嗎？還是，需要換水了？”
姜守正不懂此道，就詢問老觀主。
老觀主活了這么大把年紀(jì)，也就養(yǎng)過兩種植被——
蔥，用來炒雞蛋；
蒜，用來煮粉干。
其他的，他真的沒有養(yǎng)過。
種菜是不可能種菜的，松土、施肥、澆水，都太麻煩了。
有這種閑工夫，還不如玩一把爐石......
“大概，是缺營養(yǎng)了吧，要不，滴幾滴核桃露進(jìn)去看看？”
果然，老觀主的答案是正確的。
姜守正滴了三滴核桃露到水里，蓮花就煥發(fā)了生機(jī)。
不知道是不是肉眼的錯(cuò)覺，看起來，好像又開了一點(diǎn)。
小白跳上水缸，自上而下，狠狠盯著蓮花。
那可是它的份額......
“蓮花就是死物，你還能和它置氣不成?！?p> 真是不知道這個(gè)狐貍腦袋里面到底在想一些什么......
姜守正摸了摸它腦袋，叮囑道：“在家里，別給我胡鬧，現(xiàn)在，我都還沒找到能修大殿門的人呢，你最好給我老實(shí)一點(diǎn)?！?p> 小白用尾巴掃了一下水缸里的水，還好姜守正躲得快，不然這校服，得濕。
“你別跑?。。 ?p> 人的靈巧性，還是差狐貍一籌，姜守正最終還是被小白給溜了。
算了，不鬧騰了。
得去上學(xué)了。
一個(gè)小時(shí)過后，小白的腦袋從一棵樹后探了出來。
確認(rèn)安全后，又蹦跳回水缸沿，沖著蓮花吐了口口水。
樂呵了一陣，然后，去找抹布去了。
蓮花，又蹦跶了一下，然后，又被彈了回去。
因?yàn)槭前滋?，可以清楚地看見，姜守正編織的竹簍，上面扎破他手指后殘留的血跡，漸漸變淡。
試了幾下之后，它放棄了。
[好，好吃...再來......]
[再來一點(diǎn)，一點(diǎn)，好吃的......]
[惡心?。。。
......
......
一中在高三教學(xué)區(qū)搭建防護(hù)欄的事情，引起了社會(huì)媒體的廣泛關(guān)注。
有人支持這個(gè)行為，認(rèn)為是對學(xué)生最大限度的保護(hù)；
有人反對這種行徑，認(rèn)為該做法會(huì)加深學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)；
社會(huì)上的討論，并不會(huì)直接讓高三的防護(hù)欄變更牢固或者......消失。
當(dāng)有年輕的自媒體人攔住了想要進(jìn)校門的姜守正，在他面前遞了個(gè)收音器——
“您好，我們是‘大學(xué)不睡覺’欄目，請問能采訪你一下嗎？”
“可以，你長話短說?！?p> “呃......就是，請問你是高幾的學(xué)生？”
“高三。”
“哦！那正好，我們想采訪你一下，你怎么看學(xué)校裝了防護(hù)欄的行為？”
姜守正想了想，應(yīng)道：“我坐在教室里和站在走廊里看，怎么了？”
“呃......學(xué)弟，你可能沒有理解我的意思，我想問的是你認(rèn)為裝防護(hù)欄的行為是好還是壞？”
“只要不影響我學(xué)習(xí)就行，我沒關(guān)系的?！?p> 這時(shí)，學(xué)校的保安來了，隔在了姜守正和自媒體人中間。
“我和你們說了很多遍了，不要打擾我們學(xué)校的同學(xué)上課！有問題，向教育局去反應(yīng)去，圍在門口算什么回事？”
斥責(zé)一通，保安回身對姜守正和顏悅色道：
“守正同學(xué)，你快去上課吧，別耽誤學(xué)習(xí)了。我家振遠(yuǎn)，有問題的話，還麻煩你照顧一下?！?p> 姜守正笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這位保安，是姜守正同班同學(xué)柯振遠(yuǎn)的父親。
上次和陳遠(yuǎn)他們一道玩筆仙的人中，就有柯振遠(yuǎn)。
不過平日里，柯振遠(yuǎn)都是盡可能避著他父親的。
好像和自己父親親近，是一件丟人的事情一般。
姜守正不是很能理解這種情感，但他尊重柯振遠(yuǎn)。
這是人家的事情，不是自己的。
[守正，世間很多事情，沒有對錯(cuò)，不分黑白，‘個(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜’聽起來冷漠，但有很多情況下，這才是正確的處理方式。]
[弟子，謹(jǐn)記。]
姜守正對著保安、自媒體人、攝影師都點(diǎn)頭致意后，背著書包，進(jìn)學(xué)校。
抬頭，習(xí)慣性一看。
“咦？今天的法力球沒有變化欸？昨晚沒漏法力嗎？”
弄不清緣由，也懶得花精力研究。
反正......這點(diǎn)法力自己一下子就恢復(fù)了。
姜守正抬手，順手再給法力球充了個(gè)“能”。
充好之后才想起來，今天是不需要充。
習(xí)慣的力量，真強(qiáng)大。
除了，班上某對情侶為了好好學(xué)習(xí)而分手、某男生扯某女生的辮子而被暴揍、某同學(xué)因?yàn)闊┰臧言嚲硭毫酥笥制戳嘶厝?.....之外。
今天的學(xué)習(xí)，又是沒有波瀾且平淡的一天。
姜守正喜歡這樣的日子。
但是，不代表所有人都喜歡——
“你們終于打電話來了?。?！”教務(wù)主任方魁強(qiáng)從校長辦公室離開，接通了電話。
“怎么了？”
方魁強(qiáng)斟酌了一下語言，應(yīng)道：“昨晚，全市的靈體集體暴動(dòng)，沖向了一個(gè)名為清風(fēng)觀的道觀，但是不知道什么原因，又都跑了。離開的靈體，不論是鬼物還是神靈，力量下降了不止一籌。”
電話那頭，一陣沉默。
接著——
“還有別的事情嗎？”
方魁強(qiáng)抬頭，看著那似乎又變大了一點(diǎn)的法力球，問道：“你們天庭知不知道，一中上空的法力球是怎么來的？”
無聲了一陣，那分辨不清男女的聲音回應(yīng)道：
“一中現(xiàn)在高三第一名的姜守正，是個(gè)道士，他本人應(yīng)該不厲害，但他，有一個(gè)照拂他的老師，那老頭，很強(qiáng)。”
這么說，方魁強(qiáng)就知道什么意思了。
該死的。
又是一個(gè)靠背景的......
他平素里，最討厭有背景的人了！
像他這樣沒有背景的人，在風(fēng)家，拼死干活，也只能做上一個(gè)外門長老的職務(wù)。
不僅承擔(dān)了很大的責(zé)任，還得進(jìn)行KPI的考核。
辦事有一點(diǎn)瑕疵，就扣工資。
偶爾，他的房貸錢還得找人周轉(zhuǎn)一下。
內(nèi)門長老，看不起他這樣的。
還是只能低三下氣找那些外門長老借借。
憑什么那些內(nèi)門的子弟，就可以享受豐厚的資源？
尤其是那個(gè)所謂的圣女風(fēng)信子，從小到大，何止是一個(gè)“四腳吞金獸”，修煉資源“吃”下去多少，還沒有一點(diǎn)長進(jìn)。
要是把那些資源給他——
他保證，自己的修為，可以更上一個(gè)臺(tái)階?。?！
憑什么像他這種為風(fēng)家留過血、留過汗的人，卻......
“沒事的話，等我聯(lián)系?！?p> 話音剛落，方魁強(qiáng)還未來得及回應(yīng)，就掛了。
該死的！
等我有了實(shí)力，等我有了神靈的全部力量。
臨江，我就要經(jīng)營成我的一畝三分地！
天庭，你們等著吧。
今天的我，你們愛答不理，明天的......
“?。。。 ?p> 突如其來的疼痛，讓方魁強(qiáng)捂著腦袋，癱軟倒在地上，身子一抽一抽。
美好的愿景，瞬間沒法細(xì)思。
校長聽到響動(dòng)，出門。
“方老師，你沒事吧?！?p> “沒，沒事?！?p> 看著面色煞白，不停淌著冷汗的方魁強(qiáng)，校長上前想要扶起他，可無意間卻是瞥見了方魁強(qiáng)的后脖頸，整個(gè)人一僵：“方老師，你脖子后面......”
順著校長的目光，可以看見，方魁強(qiáng)的后脖頸皮膚裂開，有一只碩大的蟲殼正在不停蠕動(dòng)，像是要往里面鉆一般。
“你......看到了吧？”
“是。”校長下意識(shí)點(diǎn)頭，但當(dāng)他對上方魁強(qiáng)的眼睛，寒毛乍起，“不，沒，沒看到。”
方魁強(qiáng)面色猙獰，咧嘴，揚(yáng)起詭異的弧度：“不，你看到了?！?p> “沒，沒有，我沒看到你脖子后面，?。。。。。 ?p> 校長轉(zhuǎn)身就跑，可是下一秒，一聲凄厲的慘叫，在樓道響起。
接著——
“快！來人??！校長暈過去了！”