清雪
“來(lái)切磋一下如何？”
“可以”
冰天雪地里，王秀貌似迷路了。平整的雪地上，一只小光頭拳行龍虎，正在打拳。
王秀向他發(fā)出切磋邀請(qǐng)，小光頭也能感知到王秀也有自己的煉體術(shù)。
小光頭的煉體術(shù)同樣是是武術(shù)，自帶招式。王秀的煉體術(shù)只是煉體，只為強(qiáng)身健體，但隨之衍化而出的舞術(shù)卻不同，
金之舞—以戰(zhàn)止戰(zhàn)
小光頭最開始也只是普通招術(shù)對(duì)拳而已，但王秀無(wú)招勝有招一次次先手格擋，實(shí)在厲害。
見獵心喜，也開始發(fā)力，震字訣
王秀知道自己動(dòng)作變慢了，小光頭一拳直擊胸口，
隱之舞—疾影步
側(cè)身倒移，繞著小光頭開始轉(zhuǎn)守為攻，每一步都留下了一個(gè)淡淡的影子
六個(gè)影子，七個(gè)影子，八個(gè)影子，有幾個(gè)重疊了部分
小光頭守的密不透風(fēng)，隱隱有預(yù)判下一次出手的方向，
水之舞—柔形
小光頭覺得對(duì)方真的頗為神奇，手足之間自有韻律，這種內(nèi)在短短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了三種，時(shí)而張狂時(shí)而詭異，現(xiàn)在又兼具了柔美
每每要擊中時(shí)，對(duì)方肢體一個(gè)微小的波動(dòng)就能避開攻擊，這震字訣無(wú)法落到實(shí)體自然就沒了效果，
要拿出點(diǎn)真本事了，“我自這方天地悟出兩套武功，一是輕功踏雪，二是寒冰勁，小心了”
如果不是冰川沒有梅花，輕功踏雪還得再加兩字“尋梅”
王秀的身手變慢了，寒冰勁不僅可以加強(qiáng)攻擊附加“凍僵”，外放也能籠罩周身一米方圓范圍。
火之舞—焰輪
掌間生火，上開下合形成一圈焰輪，均勻分布在左右兩側(cè)，像給自己加了一個(gè)特效
小光頭雙拳附著寒冰勁轟出，王秀亦然，爆裂拳
寒冰勁完全被擋在外面，灼氣反侵入小光頭小臂，
“這是什么勁？”小光頭驚奇的問(wèn)出聲
王秀得意的說(shuō):“我不會(huì)什么勁，只是把這股溫暖傳導(dǎo)給你?！?p> 小光頭此時(shí)才踏出輕功，先是后退。王秀當(dāng)然趁熱打鐵，追上一拳，但立馬意識(shí)到上套了，拳已收不回，聽見小光頭道了一聲:得罪了
小光頭矮下身子，一招掃腿接一式飛踢，落地在雪上留下一雙腳印，而剛才后退，踏雪無(wú)痕。
王秀被踢飛，半腰已然受到凍僵，狂暴的寒冰勁直接侵入肺腑，在體內(nèi)肆虐，焰輪只能抵御寒冰勁的被動(dòng)效果，
落地立即起舞，這不是攻擊，切磋點(diǎn)到為止，小光頭贏了一招。站定，看著王秀
古老的生命儀式，一舉一動(dòng)都在迎合自然，雪花仿佛也有了生命，圍繞著王秀而舞
直至最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束，
“抱歉，習(xí)慣性跳完。”驅(qū)寒在第一個(gè)動(dòng)作就完成了，但既然起了，不跳完就不想停下。
“你很強(qiáng)。我感覺自己其實(shí)打不過(guò)你”
王秀也是第一次被陌生人贊美，心情大好，也稱贊小光頭:“這是等級(jí)差距的原因，論招式我可比不過(guò)你?！?p> “你的武功很神奇，我從小習(xí)武，卻打不過(guò)你。”
“我這不是武功，而是戰(zhàn)舞。都是技能。”王秀謙虛道
“主人，你的對(duì)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)夠了，就是缺乏招式，不如向這位學(xué)習(xí)?！?p> 小光頭和善的答應(yīng)了“本門武功概不外傳。不過(guò)我自創(chuàng)的輕功可以教?！?p> 王秀見他同意，欣喜若狂，抱住小光頭，不停的說(shuō)謝謝
又提問(wèn):“你剛才打敗我的是什么招式？”
“那是輕功踏雪的其中一招，清雪。踏為虛，實(shí)則藏勁制敵，?？藙偯椭??！?p> “我要學(xué)?！?p> .
兩天時(shí)間，日以繼夜，
“不對(duì)，再來(lái)”
“清雪最重要的是御勁踏空”
就這一招練了幾小時(shí)，小光頭提出一個(gè)致命問(wèn)題:王秀不會(huì)用勁
王秀沒辦法，開始學(xué)勁，小光頭教王秀一直打拳
又練了幾個(gè)小時(shí)，王秀一點(diǎn)感覺都沒有
“拳勁怎樣才算學(xué)會(huì)？”
“沒有才算學(xué)會(huì)，會(huì)了就是會(huì)了，不會(huì)就是不會(huì)。”
“那換個(gè)說(shuō)法，怎么練出來(lái)？”
“苦練，一直練。我三歲習(xí)拳，十二歲練出拳勁?！?p> “那我難道也要練九年？”
“不是，師傅說(shuō)每個(gè)人都資質(zhì)不一樣，什么時(shí)候能練出來(lái)都不好說(shuō)。”
“那你的資質(zhì)怎么樣？”
“師傅稱我為百年難得一遇”
王秀不練了，陷入自我懷疑，難道學(xué)不成了？
開始琢磨自己的氣能不能和勁一樣，起舞，
一股氣緩緩的從自然匯聚到王秀身邊，這種氣，王秀很熟悉，每天練舞時(shí)都能感受到。化作戰(zhàn)舞時(shí)，就會(huì)變成勢(shì)。
這是被動(dòng)的，現(xiàn)在王秀要去掌握它，火之舞，水之舞，隱之舞，金之舞，循環(huán)不斷，融入自然，化身自然
這一舞便是兩天，除非王媽揪著耳朵叫吃飯，三樓也久違的聽見了王媽叫吃飯的咆哮，躺在床上的身體微笑，十分詭異
所幸，王秀成功了，一丟丟
還不能自如的控制，已經(jīng)能夠自主的更快聚氣
時(shí)間在前進(jìn)，王秀聚氣愈發(fā)熟練
隨著對(duì)氣的掌控進(jìn)步，四種舞也可以捻手就來(lái)，可以不需要整體動(dòng)作的配合。
期末考也悄然來(lái)臨了。
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咚，咚
王秀被叫醒。碰見在考場(chǎng)上睡覺的學(xué)生，負(fù)責(zé)任的監(jiān)考老師會(huì)敲兩下桌子，一般這樣也就醒了。像小胖這樣不一般的，得推幾下。
王秀十分的皮，碰到班主任監(jiān)考，第一次被叫醒又趴下，還有第二次，當(dāng)時(shí)啪啪兩下直接被拍后腦勺上，
“不許睡覺，像什么樣子?！眹?yán)厲的輕聲警告王秀
王秀又想到能夠半小時(shí)交卷的制度，舉手，班主任走過(guò)來(lái)聽見王秀要交卷又禁止了這個(gè)行為
“寫完就再檢查幾遍，不許提前交卷?！?p> 王秀黯然神傷，我太難了
第一場(chǎng)考試結(jié)束后的休息時(shí)間，回到教室
王秀很奇怪的是那天后，趙倩倩一直沒再找他說(shuō)過(guò)話。就算是樓道上碰見也不會(huì)看王秀一眼，
特別是第二場(chǎng)考試，試卷分發(fā)是從前往后傳，老師難免會(huì)數(shù)錯(cuò)，
碰巧王秀這兒就少他這一張，隔壁就是趙倩倩，她那多了一張就放在邊角，
明顯趙倩倩就是裝作看不見，王秀只能叫道:“趙倩倩同學(xué)，請(qǐng)把多的那張?jiān)嚲斫o我?！?p> 一遍不行，又說(shuō)了兩遍
趙倩倩把試卷放的是另一邊，王秀拿不到，頓時(shí)沒脾氣了，只能走過(guò)去拿。
王秀被這樣對(duì)待，心里有些生氣了，本來(lái)想著控分也不控了，一張滿分?jǐn)?shù)學(xué)答卷出來(lái)了。
到了可以提前交卷的時(shí)間，舉手報(bào)告:老師，我提前交卷。
就直接走了。
雖然事后后悔了，但后來(lái)課堂上數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，夸獎(jiǎng)王秀:“這次的試卷其實(shí)不難，都是基礎(chǔ)題。王秀這次超常發(fā)揮考了滿分，值得表?yè)P(yáng)。所以說(shuō)狀態(tài)很重要”
點(diǎn)了幾個(gè)本來(lái)看好滿分卻差了幾分的尖子生批評(píng)了幾句
班里滿分只有王秀一個(gè)，放眼年級(jí)段還是能數(shù)出十個(gè)，在老師看來(lái)王秀本身沒這個(gè)實(shí)力。換其他人可能會(huì)因?yàn)檩p視而對(duì)老師失望，王秀則高興自己能繼續(xù)低調(diào)。