最實(shí)用的魔法？
聞言，小巫師們都有些迷茫。
這和黑魔法防御課有什么關(guān)系嗎？
學(xué)生們面面相覷，在短暫的遲疑過后，一個(gè)斯萊特林男生舉起了手。
“很好，你的名字是？”塞爾斯示意男生起立，笑瞇瞇的問了一句。
“我的名字是……”斯萊特林男生的話剛剛說出口，塞爾斯忽然像是想起了什么，面色不由得一變，急忙擺了擺手，打斷了他的自我介紹。
“算了，算了，別說你的名字，我不想知道?！比麪査拐f，“我知道你是斯萊特林的就可以了?，F(xiàn)在，這位斯萊特林的男生，對(duì)于我的問題你有什么看法？”
伊萬看到這位自告奮勇的斯萊特林男生臉色一下子漲成了豬腰子色。
“教授，在回答您的問題之前，我想先確認(rèn)一下，您指的是，在應(yīng)對(duì)黑魔法攻擊的時(shí)候最實(shí)用的魔法，對(duì)嗎？”原地深呼吸了幾次，斯萊特林男生看上去恢復(fù)了正常，但語(yǔ)氣變得有些生硬。
“可以這么理解?！比麪査篃o所謂的聳了聳肩。
“鐵甲咒。”男生迅速的說道，“‘盔甲護(hù)身’，這個(gè)咒語(yǔ)是我的父親告訴我的，可以幫助你抵擋黑巫師的咒語(yǔ)，然后——”
“鐵甲咒，這就是你的答案，對(duì)嗎？”塞爾斯揮手打斷了他，直截了當(dāng)?shù)恼f道。
“……是的，教授?！彼谷R特林男生的臉色再次變成了豬腰子色，甚至有向豬肝色發(fā)展的趨勢(shì)。
“好的，斯萊特林加一分，請(qǐng)坐……算了，沒地方坐，你就站著吧。”塞爾斯看上去不是很滿意，“還有其他人有自己的想法嗎？”
“教授，我覺得是攻擊型的咒語(yǔ)。”一個(gè)拉文克勞女生舉起了手，“我的父親說過，只有魔法才能打敗魔法，在面對(duì)黑巫師的攻擊時(shí)，我們可以提前出手，搶占先機(jī)?！?p> “‘只有魔法才能打敗魔法’嗎……倒也有點(diǎn)道理?！比麪査钩烈髌蹋鋈幌蚝笸肆艘徊?，對(duì)著拉文克勞女生挑了挑下巴，“現(xiàn)在，用你能想到的、可以幫助你在戰(zhàn)斗中搶占先機(jī)的魔法，向我攻擊?！?p> “哈？”拉文克勞女生愣了愣。
其他的小巫師也露出了驚訝的神色。
聽了這句話，伊萬則默默的退到了人群后方，找了一個(gè)既能看到場(chǎng)內(nèi)情況，又不太起眼的位置。
老天保佑這家伙千萬別搞什么“每個(gè)學(xué)生都這樣試一次”的車輪戰(zhàn)啊……用這種方式建立威信也太尬了吧？
“快點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間?！比麪査共荒蜔┑恼辛苏惺?，“向我攻擊！”
拉文克勞女生咽了口唾沫。
“除、除你武器！”她舉起魔杖對(duì)準(zhǔn)了塞爾斯，顫顫巍巍的大喊一聲。
下一刻，在小巫師們緊張的注視下，魔杖杖尖迸發(fā)出一道微弱的紅光，擊中了塞爾斯。
伊萬則心不在焉的扭過了頭，完全沒有看下去的興趣。
同樣的一個(gè)魔法，不同的人使用，很可能會(huì)有天差地別的區(qū)別。
鄧布利多的繳械咒，或許可以除去伏地魔的魔杖。
而眼前這位對(duì)著塞爾斯勇敢出手的拉文克勞女生，應(yīng)該只能讓伏地魔的魔杖稍微抖一下吧。
然而，在伊萬認(rèn)為結(jié)局已定的時(shí)候……
“噢！”
“哇！”
周圍的小巫師們紛紛爆發(fā)出了一陣難以置信的驚呼，大家不約而同的向著教室中央圍攏過去。
伊萬踮起腳尖，越過一個(gè)高大的拉文克勞男生的肩膀向場(chǎng)地里看去。
“不是吧……”伊萬喃喃道。
原本被他寄予厚望的黑魔法防御課教授塞爾斯，此時(shí)正面色鐵青的站在場(chǎng)中，伊萬注意到他的身位比之前后退了大約兩步的距離。
而他手中那一根看上去造型頗為時(shí)髦的魔杖，此時(shí)卻落在了他的腳邊。
那個(gè)被塞爾斯點(diǎn)名對(duì)他施咒的女生，則用一種驚恐中混雜著鄙夷的眼神盯著面前的教授。
整個(gè)教室忽然間陷入了令人難堪的沉默。
頂著小巫師們懷疑的眼神，塞爾斯輕輕咳了一聲，不動(dòng)聲色的半蹲下身，撿起了自己的魔杖，隨后展顏一笑，上前兩步，鼓勵(lì)似的拍了拍拉文克勞女生的肩膀。
“很好，很不錯(cuò)……你的魔咒非常棒，施法時(shí)機(jī)也抓的非常敏銳，竟然抓住了我走神的一瞬間對(duì)我念咒……”塞爾斯微笑著贊揚(yáng)道，“……你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的女巫?！?p> 說罷，他像是完全沒有注意到從四面八方投來的各色目光，神態(tài)自若的退回了講臺(tái)旁邊，用力一揮魔杖，堆在角落里的桌椅便晃晃悠悠的擠開了圍成一圈的小巫師們，重新回到了原來的位置。
“坐下吧，各位。”塞爾斯對(duì)小巫師們點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他們回到自己的位置上坐好，“好的，經(jīng)歷過這個(gè)小小的插曲過后，我發(fā)現(xiàn)你們的實(shí)力遠(yuǎn)比我想象的要更加優(yōu)秀。哈哈哈，上學(xué)之前一定跟父母偷學(xué)過幾招吧？真是個(gè)小壞蛋?！?p> 他對(duì)那個(gè)拉文克勞女生笑了笑，還擠了擠眼睛。
“我的父母都是麻瓜，教授?！迸舶畎畹拇鸬馈?p> “啊，我們剛才說到哪了？”塞爾斯仿佛壓根沒有聽到女生的回答，笑容滿面的翻開了書，“好的，孩子們，讓我們翻開教科書的第一頁(yè)……”
“教授，你剛才說過要教我們一些書本之外的內(nèi)容的?！币粋€(gè)斯萊特林男生舉起了手。
“是的，你說要教我們真正和這門課有關(guān)的東西?！弊谝寥f身后的秋·張也舉起手，語(yǔ)帶不滿。
“我改變主意了，孩子們。”塞爾斯慈祥的看著這兩個(gè)孩子，伊萬覺得他的眼神里帶著一股惱羞成怒的意味，“學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，我們?cè)趯W(xué)會(huì)跑之前，要先學(xué)會(huì)走路?，F(xiàn)在，誰愿意替我來讀一讀第一頁(yè)上的內(nèi)容？就你吧，孩子?！?p> 被點(diǎn)到名的那個(gè)學(xué)生翻了個(gè)白眼。
這堂課接下來的時(shí)間里，伊萬保持著托腮的姿勢(shì)，跟隨著塞爾斯高亢而富有感染力的聲音一起，把《黑魔法：自衛(wèi)指南》的第一章看了一遍。
等到下課的時(shí)候，他不禁開始懷疑，鄧布利多是不是真的有某種特殊的能力，可以從無數(shù)個(gè)擁有真才實(shí)學(xué)的巫師里，挑選出最廢物的那一個(gè)。
不然這個(gè)塞爾斯的問題該怎么解釋？
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