“我該怎么判斷?“
白發(fā)小女孩突然說(shuō)著。
“無(wú)需判斷，你隨意就好。“
tq博士冷靜且理智地說(shuō)著。
熟悉地回答令白發(fā)小女孩感覺(jué)稍稍松了一口氣，感知中昏倒的白發(fā)修女和麗塔令她放松了不少。
“我和這個(gè)小個(gè)子有親緣關(guān)系嗎？“
白發(fā)小女孩詢問(wèn)著。
“有，基因測(cè)序表明你們有著相同的祖先，且親緣關(guān)系不超過(guò)十代。“
熟悉地tq博士式回答令白發(fā)小女孩愣了一下，不過(guò)腦子里浮現(xiàn)的知識(shí)告訴她，基因測(cè)序并不一定都是那么準(zhǔn)確地。
“她真的是我大姨媽?這個(gè)小個(gè)子?“
白發(fā)小女孩提問(wèn)著。
“不清楚，她的基因里有一部分很奇怪，似乎是經(jīng)過(guò)了某種改造，或者是合成，有著極為明顯的人為痕跡。“
tq博士簡(jiǎn)單地回答著。
“你能讀取記憶嗎？“
白發(fā)小女孩突然問(wèn)了一句。
“可以，但沒(méi)必要。解析記憶的難度與代價(jià)較高，且按照預(yù)定的規(guī)則，在非必要的情況下，不得在沒(méi)有授權(quán)及當(dāng)事人同意的情況外非法讀取智慧生命的記憶?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著，似乎并不想解釋太多。
白發(fā)小女孩懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是熟悉地味道，能讓人頭大的解釋總是那么地令人迷惑。
“意志干涉現(xiàn)實(shí)能穿越空間嗎？“
白發(fā)小女孩問(wèn)了一句。
“這只是簡(jiǎn)化的意志增幅裝置，雖然不用擔(dān)心供能及材料問(wèn)題，但是卻也沒(méi)有那么高地穩(wěn)定增幅強(qiáng)度。“
tq博士似乎所問(wèn)非所答地回答著。
白發(fā)小女孩不好意思地摸了摸頭，感覺(jué)到了久違地被智商壓制地錯(cuò)覺(jué)。
“我剛剛和這把被稱為猶大的誓約的金色十字架內(nèi)部意識(shí)達(dá)成了協(xié)議，允許你使用她，但是你需要做一些符合她認(rèn)知的事情來(lái)做為對(duì)她的回饋?！?p> tq博士介紹著。
“具體是什么??？“
白發(fā)小女孩感覺(jué)身體一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)了控制，彰顯著自我意識(shí)地細(xì)胞一點(diǎn)點(diǎn)回歸了過(guò)去的蒙昧狀態(tài)。
“大概就是一些符合騎士精神的，或者說(shuō)是行善積德之類的?“
tq博士不確定地說(shuō)著。
“是扶老奶奶過(guò)馬路之類的嗎？這個(gè)我倒是沒(méi)問(wèn)題?！?p> 白發(fā)小女孩舉了個(gè)例子。
金色的十字架晃了晃，似乎在表達(dá)著她的歡呼雀躍之情。
tq博士似乎料理完了那團(tuán)黑煙，一個(gè)巴掌大的折射著光芒的冰球完美地鎖死了黑煙的活動(dòng)空間。
“說(shuō)不定這玩意可以增強(qiáng)意識(shí)呢?“
白發(fā)小女孩突然福臨心至地說(shuō)著。
“沒(méi)必要冒險(xiǎn)，雖然不知道是不是祂的手筆，但是姑且還是放在可監(jiān)管范圍內(nèi)比較好。“
tq博士說(shuō)完，沉默了下來(lái)，意志增幅裝置漸漸地停止了運(yùn)作。
一點(diǎn)點(diǎn)地虛弱感漸漸地增強(qiáng)，包圍了白發(fā)小女孩的身體，將那股似乎無(wú)所不能的力量一點(diǎn)點(diǎn)地抽走。
白發(fā)小女孩提起猶大的誓約，背在身后，過(guò)高的重量令白發(fā)小女孩身形一沉。
不過(guò)很快這種重量就飛快地消失，金色的十字架散成一條條地金色鎖鏈，在白發(fā)小女孩的衣服內(nèi)側(cè)交織成了一副細(xì)密的軟甲。
白發(fā)小女孩捏了捏，感覺(jué)防御力似乎還挺強(qiáng)的樣子。
一旁地白發(fā)修女似乎突然醒過(guò)來(lái)的樣子。
“琪亞娜，不要走!“
雪原一點(diǎn)點(diǎn)地消失，都市地氣息取代了冰冷的雪原。
“琪亞娜?是在叫我嗎？“
白發(fā)小女孩猶豫了一下，不過(guò)還是飛快地離開(kāi)了。
那個(gè)帶電的少女似乎反應(yīng)過(guò)來(lái)的樣子，正在飛快地接近。
……
十分鐘后，前往洛圣都地列車上，白發(fā)小女孩小口地喝著有些貴地玻璃瓶裝的蘋果醋。
“好酸!“
白發(fā)小女孩的眉毛皺在了一起，仿佛一個(gè)揉不下去的死疙瘩。
“忍忍就過(guò)去了?！?p> tq博士漠不關(guān)心地說(shuō)著。
“為什么要喝這種東西?。俊?p> 白發(fā)小女孩皺著眉頭低聲說(shuō)著，一雙藍(lán)色的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在想著什么。
“檢查一下你的感知系統(tǒng)有沒(méi)有錯(cuò)誤，以及判斷一下你對(duì)于這套系統(tǒng)的適應(yīng)能力，還有就是校準(zhǔn)一下你的詳細(xì)數(shù)據(jù)。“
tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著，白發(fā)小女孩感覺(jué)到了熟悉地大腦在發(fā)燙地感覺(jué)。
“可是你校準(zhǔn)數(shù)據(jù)和蘋果醋有什么關(guān)系呢？“
白發(fā)小女孩下意識(shí)地問(wèn)著，過(guò)于刺激地口感令白發(fā)小女孩感覺(jué)到了仿佛牙齒都要軟下來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。
“因?yàn)槿祟惖闹饕兄w系來(lái)源于以細(xì)胞為基礎(chǔ)單位的反應(yīng)及回饋機(jī)制。“
tq博士簡(jiǎn)單地解釋了一句。
白發(fā)小女孩等了等，腦子里浮現(xiàn)出來(lái)的不能理解的知識(shí)令她感到頭疼，不過(guò)，可以克服。
“那么直感呢？“
白發(fā)小女孩詢問(wèn)著。
“理論上，在大部分標(biāo)準(zhǔn)世界內(nèi)，人類的構(gòu)成大概可以分為三種模型。在物質(zhì)層面的世界內(nèi)物質(zhì)能量循環(huán)模型，在能量及信息層面的干涉相干模型，在信息及信息表達(dá)層面的認(rèn)知邏輯構(gòu)成模型?！?p> tq博士解釋著。
“而物質(zhì)能量循環(huán)模型在該世界占據(jù)主要地位，所以我會(huì)簡(jiǎn)單地比喻一下，大概就是物質(zhì)能量循環(huán)模型，取決于構(gòu)成該生命體的最小有效單元結(jié)構(gòu)極為該生命體的主要感知手段，而人類的最小有效結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞，所以你的主要感知系統(tǒng)必然是由細(xì)胞在對(duì)外界進(jìn)行物質(zhì)能量循環(huán)時(shí)所產(chǎn)生的變化而反饋的信息所組成?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地解釋了一下，并做出了一個(gè)似乎很好理解的比喻。
然而，白發(fā)小女孩似乎還是不太清楚的樣子。
“等到了洛圣都，我會(huì)為你尋找?guī)讉€(gè)基礎(chǔ)邏輯比較牢靠地老師，這樣你會(huì)比較容易理解我的邏輯體系?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著，并沒(méi)有深入解釋的意思。
“為什么你不直接教我你的邏輯體系呢？那樣不是更方便嗎？本小姐對(duì)于自己的學(xué)習(xí)能力姑且還是有一點(diǎn)自信地?！?p> 白發(fā)小女孩說(shuō)著，拍了拍已經(jīng)空了的蘋果醋瓶子。
“因?yàn)槲沂且幻缎畔⑺鸭结槪捎玫倪壿嬻w系并不適用于智慧生命，還有，就算是你偷偷把蘋果醋倒掉也沒(méi)用的，攝入的量一直都在記錄之中。“
tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著。