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操控百萬系統(tǒng)

五十四【失???】

操控百萬系統(tǒng) 巖中火 3233 2020-02-26 23:47:21

  李炎道:“大家剛剛聽得清清楚楚了,‘孫老師’親口承認(rèn)他會縮骨功。

  眾所周知,縮骨功是一門罕見的偏冷門的功法,我專門查驗過,這門功法似乎是你們孫家傳承下來的,恐怕我們這所學(xué)校中,就你一人會吧!”

  這話一出,之前還囂張的孫尋青立馬愣住片刻,沒想到李炎會從這般刁鉆角度對他攻擊。

  其他學(xué)生與老師們,心中按叫爽快,李炎這一將軍牛逼!

  孫尋青一時半會沒有反應(yīng)過來,等反應(yīng)過來后卻又呵呵的反駁道:“難道我會縮骨功就要被認(rèn)定為犯人嗎?

  給你們說個秘聞吧,早些年間,我孫家出了不少叛徒,我家的縮骨功早都流傳到社會上去了,已經(jīng)不是秘密了!

  當(dāng)今社會會縮骨功的人多了去了,你憑什么說是我啊?說不定SP市有其他人會呢?”

  真是張口就來啊。

  李炎輕哼一聲,他無形中再次啟動上帝代碼,大屏幕上又是出現(xiàn)監(jiān)控畫面,列出下一證據(jù)。

  “這是6月5日,教學(xué)樓附近的監(jiān)控畫面,當(dāng)天下午當(dāng)天早上上課時間,孫學(xué)軍老師進(jìn)通過大門進(jìn)入了教學(xué)樓,下午6:00放學(xué)的時候出來了教學(xué)樓.

  我現(xiàn)在給大家展示的是非常正常的畫面,畢竟,放學(xué)后,教學(xué)樓會人去樓空,每個進(jìn)入的人都也會出來。

  但是六月六日這天,也就是與小軒遇害這天,有一點非常異常。

  我統(tǒng)計了一下,這天進(jìn)入教學(xué)樓的人數(shù)事是1325人,然而,出去的人卻有1326人!

  這憑空多出來了一人到底是誰?

  為了揪出那一人,我做了一個軟件,可以通過面部識別從而排除那些進(jìn)去又出來的人。”

  在李炎的講解下,數(shù)千雙眼睛緊盯著著大屏幕。

  大屏幕上,畫面不斷的快進(jìn),同時出現(xiàn)的紅框圈著那些進(jìn)去又出去的人,將正常進(jìn)入的人排除掉。

  眾人都看呆了!

  實力這么強(qiáng)就還會編程?

  這李炎他到底是什么神仙男孩?。?p>  殊不知,這些東西對于李炎,簡單的像動動手指,擁有了“上帝代碼”,僅需幾個念頭,就可以將想要編程的內(nèi)容植入目標(biāo)中。

  不過十秒鐘內(nèi),程序排查出了一個人。

  畫面中,這人穿著清潔服,他帶著帽子,口罩,出門時似乎在刻意躲避攝像頭,只能看見背影與一小部分側(cè)臉。

  “就是他了,在中午的1:23的時候,這個人混在人群中出了教學(xué)樓,他就是那個沒有進(jìn)去,卻從出口出來的人。

  雖說他故意遮住了面孔,但是從他的體型姿態(tài)來看,還有那半邊側(cè)臉來看的話,我就不用說是誰了吧。

  沒錯,他正是我們的孫尋青,孫老師!”

  眾人驚呼,雖說那畫面模糊,但那人與孫尋青非常之神似!

  “根據(jù)我的猜想,孫尋青潛伏在講臺一下午,趁著中午吃飯的時間,從而偽裝出門的?!?p>  李炎看向?qū)O尋青,繼續(xù)道:“但是,你這么謹(jǐn)慎的人,可能不會犯這種從大門出去的低級錯誤。

  我猜想,你本來是想從三班的窗戶中翻出去的,但是,當(dāng)你去三班的時候,沒有想到中午吃飯時間,教室里卻有人。

  所以你才退而求其次,潛入至一旁的儲物間中,換了身清潔服,偽裝一番后,選擇從正門走出去。”

  此話一出,眾人豁然開朗!

  校長韓東旭補(bǔ)充道:“沒錯,那幾天印象深刻,我記得六月六日那天,孫尋青你請了假,六月七日,有后勤人員上報了工服丟失?!?p>  孫尋青的面色再次鐵青,他就憋著,也不說話。

  李炎的目光移動至高二三班的隊列:“我相信,如果我的推理正確的話,當(dāng)時留在三班的學(xué)生,應(yīng)該見到了我們慌張的孫老師吧,可以出來指正一下嗎?”

  他說這句話的時候,心里是游戲打鼓的,畢竟這些都是他的推理,到底有沒有敢站出來還是個問題。

  惡向膽邊生的孫尋青,眼神兇狠的看向三班的同學(xué)們,豺狼般的眼神好似在說,你們要是誰敢亂說話的話,我非把你們吃了不可!

  韓東旭注意到孫尋青表面的細(xì)節(jié),再次站起用雄厚的聲音道:“同學(xué)們不用怕,今天我以校長的名義保證,孫尋青不可能把你怎么樣,有誰目擊此情嗎?”

  無人說話。

  一只小肥手舉了起來!

  說話的是一名小胖子,他顫抖的站起來,似乎是鼓起了平生的勇氣,大聲道:“我當(dāng)時看見了孫老師??!”

  全場又是一片轟然震驚。

  韓東旭對他豎起個大拇指,“你非常棒,繼續(xù)說,不要怕?!?p>  “謝謝校長?!边@名同學(xué)咽了口唾沫繼續(xù)說道,“當(dāng)時我正在班里吃,吃,吃面包,然后我突然看見慌張的孫老師出現(xiàn)在教室門口?!?p>  “不夸張的說,當(dāng)時的時間好似靜止了,我嘴里叼著面包愣住,他也愣在那里。”

  他緊張的舔舔嘴唇,繼續(xù)道:“當(dāng)時,孫老師立馬對我笑了笑,說了句你怎么不出去吃飯???我,我我說我減正在減肥,然后他說了句,讓我好好吃飯,點了點頭就走了。

  我這人比較內(nèi)向吧,這事我沒有別人說提過這件事。

  但是,那天我確實見到了孫老師?!?p>  事情發(fā)現(xiàn)到這個階段,真相似乎已經(jīng)真相大白于天下了。

  “同學(xué),謝謝你的指證,我的推理結(jié)束了。”李炎卻疑惑的看向兩名警官道:“警察同志,為什么現(xiàn)在還不講孫尋青予以逮捕?”

  兩個警察同時露出難堪的神色。

  不等兩名警察解釋,緩過勁來的孫尋青卻恍然大笑了起來,他“哈哈哈哈哈”之后道:“哎呦,我還以為你們這推理有點東西呢,原來都是些口頭上的猜測而已,你說我殺了她,那你說我是怎么殺的她,用什么手法?”

  李炎一時語塞,說實話,作案手法他還真沒推理出來,只是通過目前的線索,鎖定了兇手。

  孫尋青又得意道:“監(jiān)視器拍攝出的畫面那么模糊,我就普通身材,跟我相同身材的人大有人在,為什么就100%確定是我呢?”

  他又指了指剛才指證他的小胖子,“你說那天見到我了,你是不是跟他們串通好陷害我的?!?p>  小胖子漲紅了臉,“沒,沒有,串通什么,我從來沒有跟李炎他們說過話?!?p>  孫尋青明顯是老油條,他輕哼一聲:“第一天認(rèn)識,我怎么不相信呢?”

  眾人憤慨十足,顯然這孫尋青已經(jīng)摸透了法律。

  這個世界定案必需要所謂的人證與物證并存。

  目擊者口供是一部分,還需要確鑿的物證據(jù)才可定罪,準(zhǔn)許逮捕。

  紅色發(fā)卡,警方還需拿回去鑒定,看看上面有無孫尋青的指紋。

  監(jiān)視器拍下的背影與側(cè)臉也得回去做技術(shù)鑒定。

  沒有結(jié)果之前,警方其實對孫尋青是無可奈何的!

  顯然,孫尋青這就是仗著這漏洞才得以如此的囂張。

  不過,警方也表明了態(tài)度,羅警官鄭重的道:“孫尋青,我現(xiàn)在通知你有重大的作案嫌疑,為了日后的協(xié)助調(diào)查,我現(xiàn)在對你下達(dá)不得出城的禁令,并且要隨時保持你的通話暢通!”

  孫尋青點點頭,輕而易舉的說:“沒問題,沒問題,那你們這些警察能不能別讓這些老師攔著我,我現(xiàn)在要回家休息,今天我很難受,被人冤枉成這樣子!”

  同時他扭頭看著那些擋在他面前的老師們,不客氣道:“你們再不走我可就要真報警了,唉,不對,警察就在這,我說你們這些警察怎么能無視公民的人身安全呢?我都被限制自由了,趕緊幫我解決這個問題好不好?。俊?p>  現(xiàn)場的氣憤簡直壓抑到了極致,大家明明知道孫尋青具有重大的作案嫌疑,可此刻就是無法奈他的何。

  這兩位警察更是難受至極,他們沒辦法只硬著頭皮“驅(qū)趕”著老師,嘆著氣道:“麻煩你們讓一讓吧。”

  李炎沒想到這個世界的法律竟然如此的操蛋!

  就這么眼睜睜的看著他走嗎,不先回去拘個24小時什么的嗎?

  李炎與偵探社的成員個個拳拳頭攥緊,掌心都要出血!

  他們恨吶。

  李炎天真的以為憑著這些證據(jù)今天就可以將孫尋青繩之以法。

  所謂的實物證據(jù)還需要警方分析,走流程后才可對其定罪,不能今天對他當(dāng)場定罪!

  難道今天就要眼睜睜的看著孫尋青離開?

  李炎心中有一種強(qiáng)烈預(yù)感,今日孫尋青離開后,他就會用各種手段,逃離法律的懲罰,這事不是沒有過!

  鈺小軒的母親遭遇雙重打擊,若不是在同學(xué)的攙扶下,幾乎要昏死過去。

  同學(xué)們大喊著求助警察能將他繩之以法,全員全校師生們的心無不被牽動著!

  無奈的是,諷刺的是,因沒有充足證據(jù)理由,還有不得限制公民人生自由的規(guī)定,警察還要保護(hù)孫尋青離開學(xué)校?

  看著孫尋青與兩名警察快要走出操場口的時候,李炎無名火起,簡直要火燒眉毛。

  現(xiàn)在,有什么確鑿的物證可以將他當(dāng)場定罪的!?

  一定有!

  我忽略了什么,我忽略了什么,我到底忽略了什么?

  他的腦海中飛速旋轉(zhuǎn)著,又重新講所有的證據(jù)鏈條過了一下。

  忽然。

  一個銀色的熒光在他的腦海中閃動了。

  他想起之前孫尋青的視頻中,他帶了一個十字架項鏈。

  今天,他的領(lǐng)口中好似也有銀色的項鏈,剛剛他與老師推搡的時候,露出那十字架的樣子。

  五年過去了,他還戴著這個項鏈!

  那就說明這個項鏈對他來說非常的重要。

  為什么這么重要?

  重要的點到哪里?

  這個東西到底是什么?

  李炎急得抓自己的頭發(fā)。

  趕緊想起來,趕緊想起來,你個笨蛋!

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