“我姓周，你們叫我周姐就好了?！?p> 出了電梯，林歆和張銘銘就見到了電腦的前主人，這是個(gè)一眼就能看出事業(yè)有成的白領(lǐng)麗人，成熟穩(wěn)重，處變不驚。就算看到要買電腦的是兩個(gè)小姑娘，也沒有表現(xiàn)出絲毫的異樣。
跟著周姐，兩人進(jìn)了擺放電腦的小屋。
廣告上所說的工作調(diào)動(dòng)，應(yīng)該是真的，周姐小屋里的床已經(jīng)只剩下了席夢(mèng)思，地上還有好幾個(gè)裝得滿滿的旅行包和大口袋。
唯一沒有收拾的，就是靠著窗子的電腦桌，和擺放在桌上的電腦。
周姐打開電腦，啟動(dòng)速度比學(xué)校里的那些電腦要快很多；然后她熟練的點(diǎn)開了360和魯大師，把硬件跑了一遍；雖然林歆對(duì)這些單詞十竅里通了九竅，但還是能夠分辨得出來，和廣告上所說的內(nèi)容完全一樣。
而張銘銘已經(jīng)迫不及待的掏出手機(jī)準(zhǔn)備掃碼付款了。
然而周姐并沒有急著收錢，而是打開電腦桌的抽屜，指著里面的一個(gè)塑料袋，柔柔地說道：“當(dāng)時(shí)購(gòu)買的發(fā)票、保修卡、說明書，都裝在這里面了。這臺(tái)電腦我當(dāng)時(shí)買的是三年保修服務(wù)，現(xiàn)在還有一年半，要是有什么問題，直接打保修卡上的電話就可以。嗯，你們現(xiàn)在也可以自己測(cè)試一下，要是滿意，我們?cè)俳灰??！?p> “好的，好的?！睆堛戙憶]口子的點(diǎn)頭，坐上電腦椅，鼠標(biāo)啪啪啪的點(diǎn)擊下，就打開了幾個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站和幾個(gè)視頻網(wǎng)站的鏈接。嗯，這也就是她在課本范圍以外對(duì)于電腦的所有認(rèn)知了。
“這個(gè)網(wǎng)速挺快的?！?p> “這鼠標(biāo)挺合手，果然以后就要買這種小鼠標(biāo)，動(dòng)起來不累。”
“嗯，看電影一點(diǎn)也不卡，挺好?！?p> “咦，這個(gè)音箱，音質(zhì)比我家的要好啊?！?p> ……
張銘銘就像拿到了心愛的玩具，興致勃勃地就投入進(jìn)去了?？粗@個(gè)架勢(shì)，周姐理所當(dāng)然地，就以為她才是真正的買家，她也不出聲催促，只是輕言細(xì)語地為張銘銘講解和說明。
張銘銘連著看完了兩個(gè)長(zhǎng)視頻，這才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)不早了，她趕緊從電腦椅上下來：“林歆，你要不要來試試？”
說是這么說，但在說話的時(shí)候，她就已經(jīng)掃完碼，把錢付給了周姐。
林歆還能說什么？只能搖搖頭，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，把電腦關(guān)上。
然后，就是周姐和林歆收拾電腦桌，周姐給電腦做最后的清理。張銘銘倒是想要幫忙，但她顯然并沒有搬家的經(jīng)驗(yàn)，越幫越忙，最后終于長(zhǎng)嘆一聲，決定放手。但站在一邊的她，又閑不住地要和林歆說話。說著說著，就說到“你再把打字練一練，就可以拿它寫一本超級(jí)無敵火熱大賣的小說了”。
這時(shí)，周姐訝然地抬頭問道：“你們買這臺(tái)電腦，是為了寫小說？”
張銘銘搖頭：“不是我們，是她要寫?！?p> “哦？這位同學(xué)要寫小說嗎？”周姐上下打量了一番林歆，然后笑著說道，“以前寫過嗎？筆名是什么？發(fā)在哪個(gè)網(wǎng)站上？”
“以前沒寫過，筆名……還沒想好。”
周姐笑意盈盈地從口袋里拿出一張名片，雙手捧著，遞給林歆：“等到寫出來了，記得發(fā)給姐姐先看看哦。”
林歆接過名片，張銘銘也把頭湊過來，兩人一同看到——
XX中文網(wǎng)，副總編，周潔林。
“原來周姐是副總編??！好了不起！”
張銘銘的驚喜明顯有些夸張，畢竟她就讀的學(xué)校只是市一中，不是中影北電的表演系。但周姐也只是依然笑著回答：“沒什么啦，以前做的網(wǎng)編，可以在家工作；現(xiàn)在換了一家公司，得去上滬市坐班，所以才準(zhǔn)備搬家??；要不是舍不得這臺(tái)電腦，想給它找個(gè)好點(diǎn)的歸宿，我早就已經(jīng)動(dòng)身了?！?p> 不等張銘銘說話，周姐接著說道：“對(duì)了，我的文檔里，有一些我以前收到的小說稿件，文件名里有打著括弧寫上簽約兩個(gè)字的，都是質(zhì)量比較好的文，這位同學(xué)可以看一看，參考一下；另外，里面還有一些寫作資料，都是我這六年里不斷整理出來的。這些本來想要清理掉的，現(xiàn)在也就不刪了吧?！?p> “謝謝，太謝謝周姐了！”
林歆也有些小激動(dòng)，畢竟十分鐘前，她還只是有一個(gè)“我要寫小說”的想法，正不知道從哪里入手，沒想到，這一瞌睡，就立馬有人送來了枕頭。
果然這是霉運(yùn)走到頭，自然而然就否極泰來了么？
大家搬著電腦、桌、椅到樓下，周姐果然不愧是姓周，方方面面想得十分周到，主動(dòng)用打車軟件叫了輛車，囑咐到家后報(bào)平安，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送她們離開。
待到了家，打了報(bào)平安的電話，又是一番折騰，外婆一開始還想要責(zé)怪林歆，結(jié)果被張銘銘幾句話一說，把外婆也給弄糊涂了，真以為是張銘銘暫時(shí)存放在家中的。于是又張羅著牽網(wǎng)線，等到一切都弄好，正好到了發(fā)成績(jī)單的日子。
果然，林歆沒有考過賀琛，但也以比他少三十多分的成績(jī)，排名年級(jí)第二。這個(gè)成績(jī)，倒讓田老師開始反思，是不是不應(yīng)該對(duì)早戀這種事情一刀切了，或許，雙方成績(jī)都好的話，自己也可以睜一只眼閉一只眼？
但張銘銘的成績(jī)卻不如意，排在了第三檔，也就是寒假作業(yè)最多的那一檔。就連古咚咚、李小悅等人也都還是第二檔。
雖然沒有刻意打聽，但沒多久，同學(xué)之間也就傳遍了夏明亮也在第三檔里。
經(jīng)過買電腦的事情，張銘銘自認(rèn)和林歆的關(guān)系已經(jīng)鐵到不能再鐵，一開始還很開心的想要玩?zhèn)€痛快后，但這第三檔的作業(yè)，可有些讓張銘銘為難了。但現(xiàn)在知道夏明亮也是第三檔的，張銘銘就想著通過林歆，回頭拿夏明亮的作業(yè)抄抄就完事了。
結(jié)果，這個(gè)念頭剛一說出來，就被同學(xué)嘲諷了。
“夏明亮從初一開始，期末考就沒上過第二類，但你啥時(shí)見過他寫作業(yè)？”
“別說寒假作業(yè)了，平常的作業(yè)他都從來不寫?！?p> “他們班的老師早就當(dāng)成沒這個(gè)人了。”
“嗯，原本他們班主任還要罰他站、叫家長(zhǎng)什么的，后來班主任的孩子被混混欺負(fù)，夏明亮出手罩住了，班主任也管不了他了……”
“呀，你說的是陳老師那個(gè)四年級(jí)的孩子么，他長(zhǎng)得可俊了，和陳老師像是一個(gè)模子印出來的?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)，就是他，每次看到都忍不住捏捏他的臉，太可愛了……”
就在這歡聲笑語中，寒假，到來了。