“可以啊阿澤，之前都不知道你跟顧秋一樣懂這么多文學(xué)！”
趁著顧秋獨(dú)自看書(shū)的時(shí)候，蘇偃城把白澤拉到一邊輕聲感嘆。
“不是……我只是記憶力比較好而已”白澤指了指自己的腦袋，有些難為情地說(shuō)道。
實(shí)際上關(guān)于文學(xué)這方面，他雖然了解的廣泛但缺乏足夠的深度。外掛系統(tǒng)能讓他開(kāi)記憶外掛，只要眼睛一掃瞬間就能記下一整頁(yè)的文字。
書(shū)只要翻得快一點(diǎn)，嘩啦啦地只要十分鐘就能看完一部幾十萬(wàn)字的小說(shuō)。
又因?yàn)閺男〔荒艹鋈ネ?，呆在家里感覺(jué)無(wú)聊的白澤硬生生看了幾千本的書(shū)籍，把家里專門放書(shū)用的，兩層樓那么高的閣樓給塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
想想看，一年三百六十五天，而被動(dòng)開(kāi)了記憶外掛的白澤，每天只要花十分鐘就能看完一本幾十萬(wàn)字的小說(shuō)，有了十多年的累積，他已經(jīng)抵達(dá)了一名專業(yè)研究文學(xué)的學(xué)者大半生的閱讀量。
可是數(shù)量并不能說(shuō)明什么，他看的上千本書(shū)，就好像是看了上千本漫畫(huà)一樣，只是粗略地看了一遍，了解過(guò)不同的故事，不同的語(yǔ)言，開(kāi)闊一下自己的視野而已。
比如說(shuō)古希臘文，他能記得清歐里庇得斯寫的悲劇，甚至連原始印歐人的吐火羅文也有所涉獵。但這并不能說(shuō)明什么，他僅僅是知道而已，很少主動(dòng)去思索和研究各類學(xué)問(wèn)。
就好比他曉得北美上岸的木制帆船“五月花號(hào)”的登陸時(shí)間是1620年12月21日，以及他們簽訂了北美歷史上第一份社會(huì)契約。但并不會(huì)像史學(xué)家們那樣去研究《五月花號(hào)公約》的理念對(duì)美國(guó)國(guó)體的影響是什么。
說(shuō)白了，就是有了記憶外掛之后，白澤看書(shū)就是個(gè)貪多嚼不爛，學(xué)而不精的典范。
所幸的是閱讀過(guò)大量書(shū)籍的他，文學(xué)功底十分扎實(shí)，和那位真正喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)霸顧秋也能互吹幾個(gè)來(lái)回。
啪嗒
突兀的，白澤和蘇偃城的身后被人輕輕搭著肩，白澤回頭一看，卻是一張陌生的面孔。這時(shí)，蘇偃城對(duì)那五官清秀的少年說(shuō)道
“我靠閆溪生，差點(diǎn)兒就嚇到我了你?！?p> “你的朋友嗎？”白澤問(wèn)道
“我叫閆溪生，很高興認(rèn)識(shí)你。”閆溪生笑著和白澤打了個(gè)招呼。
白澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)蘇偃城這家伙挺不錯(cuò)的嘛，雖說(shuō)自從初中蘇偃城因?yàn)榇蚣苁录D(zhuǎn)學(xué)后，他就很少見(jiàn)到蘇偃城了。
這三年間，隱隱聽(tīng)蘇偃城講過(guò)自己在新初中認(rèn)識(shí)的兩個(gè)好兄弟，想來(lái)就是這兩位了。
閆溪生是閆家的孩子，家族在政界里有些能量。顧秋則是尚海知名學(xué)者、海交大學(xué)語(yǔ)文系院長(zhǎng)顧頡的兒子，也不知道蘇偃城是怎么認(rèn)識(shí)這兩個(gè)有來(lái)頭的朋友。
但要說(shuō)起富二代，整場(chǎng)宴會(huì)里白澤依舊是最頂尖的那個(gè)。
無(wú)他，老爸有錢唄。
四個(gè)人坐在一處隨意地聊著天，白澤這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)四人都是在同一個(gè)高中，單單學(xué)校里排的四大男神的名號(hào)他們就占了其中三個(gè)。
“對(duì)了白澤，我已經(jīng)進(jìn)了戲劇社，你呢？有沒(méi)有想好加入什么社團(tuán)”蘇偃城在一旁問(wèn)道
“我嘛……唔，有點(diǎn)難選，我記得正式的社團(tuán)招新，是在明天星期一的下午？要不我到時(shí)候去看一看，再做決定吧?！卑诐上肓讼氲?。