30、什么是知識(shí)，什么是顯性知識(shí)和隱性知識(shí)，如何做到知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)化？

　　什么是知識(shí)，什么是顯性知識(shí)和隱性知識(shí)，如何做到知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)化？

　　百科上說知識(shí)是符合文明方向的，人類對(duì)物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。知識(shí)也是人類在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)客觀世界（包括人類自身）的成果，它包括事實(shí)、信息的描述或在教育和實(shí)踐中獲得的技能。知識(shí)是人類從各個(gè)途徑中獲得的經(jīng)過提升總結(jié)與凝練的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

　　在我看來，顯性知識(shí)都是可以通過人類社會(huì)自由流通的，或者說是可以販賣的。圖書、視頻、軟件等等。而隱性知識(shí)應(yīng)該就是在人們工作學(xué)習(xí)中所獲得的那些不可以通過以上手段進(jìn)行表達(dá)的知識(shí)，那是人沒有辦法交流的東西，集體隱性只是也是一樣，只有在集體中累積，在集體中運(yùn)用。而且實(shí)際中，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，這些都是我通過百度找到的答案。

　　關(guān)于知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)化，古代有個(gè)很著名的人趙括，他的紙上談兵就是知識(shí)與能力（技能）轉(zhuǎn)化的結(jié)果不同所造成的問題。當(dāng)然歷史上到底怎么樣，沒人知道。在現(xiàn)在看來，他一定是個(gè)固執(zhí)的人，一個(gè)偏執(zhí)的人。

　　知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的話，是需要很多實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)的，只有通過實(shí)踐一步步驗(yàn)證知識(shí)，才能使知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力或者技能，而這些能力和技能在進(jìn)行二次思考之后就變成了這個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，分享出去之后就成了知識(shí)。

　　人生百問，幾乎都是主觀論述題，通過回答這一月個(gè)的問題以來，發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)充的方面還很多，淺薄的認(rèn)知，一次次被刷新。既然三觀被沖擊，那就捏碎了重塑唄。