第十六章神秘的導(dǎo)員
戰(zhàn)技課是在大教室上，里面沒有桌椅，大家圍坐在四周，中間是老師在講課，隨時都會請同學(xué)上去演示。
江寧來時已經(jīng)開始了，他在最邊上找了個位置坐下來。
“今天我們講身法，這是戰(zhàn)斗和逃命的基礎(chǔ)手段，身法高超，可以讓你在戰(zhàn)場上活得更久。”
一個中年男人站在中間給大家講課。
他露出兩條粗壯的胳膊，上面有幾個醒目的傷痕。
“身法一般都以輕靈見長，如果天賦中有風(fēng)屬性，還有加持?！?p> “現(xiàn)在看我演示一下?！?p> 中年男人身形一動，大家只覺得眼前一花，他依舊定在原地，可手里卻多出幾本書。
“如果你身法比別人快，就算修為和戰(zhàn)技差一點(diǎn)，也有很大的把握取勝。”
“這是我從四個方向取來的書，你們誰看清了我的軌跡？”
所有人都搖頭。
江寧也是眼前一花，根本沒看到他怎么動的。
中年男人把四本書丟回去。
“都拿出書來，翻到身法類，我想你們都預(yù)習(xí)了身法類都有哪些，也都選好的心怡的身法，我就拿第一種，也是男生最常用的身法來講一下修習(xí)身法的要點(diǎn)?！?p> 江寧拿出書，翻到身法類，第一個是閃影。
“閃影講求是極致的快，它與女生最愛的蝶影最大的區(qū)別就是速度，蝶影要比閃影輕靈，適合女生的形體，比較柔軟，許多閃避的動作都能做出來。
男生身體較為硬實(shí)，所以只能修煉閃影，追求極致的速度，而在靈巧方面略差一籌。”
“誰修煉過閃影或蝶影，出來給大家演示一下。”
“老師，我修煉了一段時間，現(xiàn)在已經(jīng)能踩準(zhǔn)步點(diǎn)。”一個高大的男生站起來。
“好，你上來給大家演示一下，讓同學(xué)們對此有個大概的認(rèn)識?！?p> 高大的男生來到中間，腳下發(fā)力一踏地往對面墻去了，他現(xiàn)在也就剛?cè)腴T，所以大家都能看出他的步點(diǎn)。
他在快到前排學(xué)生近前時，往起一跳，一腳踏在墻上，借力反彈回來，落到起點(diǎn)上。
大家都鼓起掌來，為他喝彩。
“不錯，剛一個月就把身法修煉到了入門，你叫什么名字？”
“白楓，楓葉的楓?！?p> “覺醒天賦了嗎？”
“還沒，我主功法修得是春秋法，現(xiàn)在才剛剛?cè)腴T?！?p> “好，你坐吧?！?p> 中年老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對白楓的表現(xiàn)非常滿意。
“你們都入學(xué)一個月了，基礎(chǔ)課也都學(xué)的差不多了，這之后修煉課和戰(zhàn)技課會漸漸多起來，希望大家不要再逃課?！?p> 周圍三三兩兩的同學(xué)在笑。
“有學(xué)蝶影入門的嗎？”
大家互相瞅瞅，沒人站起來。
“這可不像甲等班的表現(xiàn)，正常情況下一個月各方面都應(yīng)該入門?！?p> “現(xiàn)在我教大家閃影的基礎(chǔ)步法，男生注意看，女生也可以借鑒，但我不推薦女生學(xué)閃影?！?p> 中年老師開始教大家閃影的步法，他一步步分解著做，同學(xué)們都看的很認(rèn)真。
中年老師正講著，一個短發(fā)的年輕女人敲了敲門。
“郭老師打斷一下，江寧來了嗎？”
“我就是?！?p> 江寧沒想到第一天上課就就人找自己，他站起來。
“你出來一下?！?p> 江寧拿著自己的東西，出了教室。
“我是你們班的導(dǎo)員，你怎么沒加我的微信？”
“我加了，老師你沒同意?！?p> 方梅拿出手機(jī)看了一下，“還真是，我給忽略了?！?p> 她在手機(jī)上點(diǎn)了幾下，把江寧加上。
“今天我們開會時校長特意提到你，讓我重點(diǎn)關(guān)照一下?！?p> 江寧覺得奇怪，自己和這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都不認(rèn)識，怎么會得到上面的重視。
看他不解的樣子，方梅補(bǔ)充道，“可能與你昨晚做的事有關(guān)，校領(lǐng)導(dǎo)正在商量是不是在學(xué)校設(shè)一個武者救護(hù)所，把那些從戰(zhàn)場上退下來并失去認(rèn)識能力的人都調(diào)過來，讓你給治一下，不過在這之前，你要先跟我去看幾個病人，他的情況和你昨晚治得人一樣，如果你都能治好，這件事就會提上日程。”
“學(xué)校為了穩(wěn)妥，也沒把這事上報到市里，就是想看看你的成功率有多少，你有把握嗎？”
“有，只要一樣的病我都能治?！?p> “那就好?！?p> 方梅打了個電話，把江寧剛才的話，原話傳達(dá)上去。
“走吧，我?guī)闳ヒ娨幌虏∪??！彼龗炝穗娫?，往外面走去?p> 方梅很干練，行事也利落。
“方老師，我的學(xué)費(fèi)還沒交呢，不算學(xué)校的正式學(xué)生。”
江寧跟在后面把自己的情況告訴方梅。
“這不用你操心，如果你的天賦真能治好這些人的病，學(xué)校求你上還來不及，哪還會要學(xué)費(fèi)。”
方梅也沒藏著掖著，直來直去。
方梅領(lǐng)他來到校園角落里一幢偏僻的小樓，這是老樓，只有三層高，外墻已經(jīng)斑駁不堪。
可走到里面，讓江寧很驚訝，只有一部電梯，沒有別的進(jìn)出口。
方梅用指紋和虹膜雙重驗(yàn)證才開啟電梯，進(jìn)到里面，電梯很寬暢，有點(diǎn)像醫(yī)院的大電梯。
電梯上沒按鈕，江寧感覺是向下走了。
“這是學(xué)校的高級研究所，只有這一條通道，沒有權(quán)限根本進(jìn)不來。”
“研究什么的？”
“和武者有關(guān)的一切?！?p> “我們學(xué)校的研究所在全國都是拔尖的，我們的教材也是許多學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)普及材料，這都?xì)w功于這所研究所?！?p> “這里一共有三名失去認(rèn)知能力的武者，研究所一直在研究這些武者失去認(rèn)知能力的原因，目前沒有突破性的進(jìn)展，不過前沿理論不少?！?p> “一部分學(xué)者認(rèn)為是星獸的病毒感染，破壞了武者的大腦，不過沒有在武者體內(nèi)找到相關(guān)的病毒。”
“這條就是胡說，他們的大腦很完整?！?p> 江寧確信武者的大腦沒有被破壞，否則昨天他調(diào)整了女武者的屬性后，不可能那么快就恢復(fù)。
方梅意外的看了一眼江寧。
“你有什么證據(jù)或依據(jù)嗎？”
“沒有，不過從昨天她恢復(fù)的速度就能確定大腦并沒有被破壞。”
“你說的這點(diǎn)很重要，我會反應(yīng)上去的。”