小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眼看就要翻過去了，就在這個節(jié)骨眼上，學(xué)習(xí)是越發(fā)的緊張啊！我都快有點(diǎn)兒受不了了。
你可能不太明白，我們那個時候不是“一鍋端”式的上初中，而是憑“真本事”上的，誰考上了誰上，考不上可以補(bǔ)考或者放棄學(xué)業(yè)。
這些日子里，所有的課程都提前講完了，純粹到了復(fù)習(xí)階段。我記得也許不太清晰了，考試的科目有《語文、數(shù)學(xué)、地理、歷史、品德》。
《語文》，我覺得還可以，能吃80分（別笑，那時候80分算高分了。雖然在班級里算不上前幾名，我自己感覺良好）；《數(shù)學(xué)》也行吧，在班級里排不上第一，沒有人敢跟我掙第八；《地理》不行，老是背誦下來，到了第二天就忘得差不多了，不敢告訴你排名；《歷史》能背誦下來，就是考試的時候容易使人物跟時間和事件“搭錯線”；《品德》還可以，因?yàn)槲移返潞茫抑涝趺醋鍪菍Φ?，怎么做是錯的。
所以，我給自己估分很是準(zhǔn)確的。你問我多少分？我算算啊：語文80（滿分100），數(shù)學(xué)90（滿分100），地理、歷史、品德為綜合50分（滿分100）；總分220分。
你說什么？垃圾！不不不，我可不垃圾，都超出平均分?jǐn)?shù)線差不多30——70分了。我很滿意的，但這只是考試以前的美好向往。現(xiàn)實(shí)還得從緊張的復(fù)習(xí)生活開始——
也記不清每一天具體怎么過了，反正每天各科的老師都發(fā)幾張卷子。一開始，老師們還每天收幾張卷子，幫同學(xué)們看看題，發(fā)現(xiàn)有都不會的統(tǒng)一講講；后來，老師們都忙不過來了，只發(fā)不收；囑咐同學(xué)們好好做題，好好背誦，有不會的就問，學(xué)習(xí)都是為了自己，不要裝懂害自己。
唉，我看有些同學(xué)挺勤快的，每天都在做卷子題，有些同學(xué)就只撿好做的做做算了，而我呢，你也許猜到了——就不做了唄！
請不要將我想的那么齷齪，我是有原因的。一，寫字慢，太浪費(fèi)時間；二，我的長處是語文和數(shù)學(xué)；三，短處是地理、歷史和品德；四，于是，我取長補(bǔ)短，把語文和數(shù)學(xué)幾乎放一邊，少用些時間；五，幾乎把所有的時間都放在背誦綜合科目的卷子題上；六，幾乎不寫字、不做題了，已經(jīng)說過了，我寫字慢，太耽誤時間。
記得整個學(xué)校的同學(xué)們都放麥假（麥?zhǔn)占?，而我們還在學(xué)校復(fù)習(xí)。
都在好好復(fù)習(xí)嗎？不，一定不是的。你是說那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不好好復(fù)習(xí)，是嗎？是，那是肯定的。但是，物極必反，學(xué)習(xí)最好的也是如此。
噢，不要看我，我學(xué)習(xí)不太好，確切的說，我學(xué)習(xí)一般。那是在說誰呢？——玉龍！
他呀，我反正就沒見過他努力學(xué)習(xí)過，成績還特別好，很可能就是天資聰慧，不用努力就學(xué)會了。
他每天過得可輕松了，既不寫作業(yè)，也不怎么背誦，但是最近他有事情了可做了——專門找女生吵嘴、打架。因?yàn)殡m然他聰明，但是能文不能武，身體不強(qiáng)壯，找男生準(zhǔn)吃虧，女生就成了目標(biāo)。
一開始，我們看不慣，以為他一個男生，學(xué)習(xí)又那么優(yōu)秀，平時品德老好了，為什么要跟女生天天過不去呢？直到后來，才有所理解。也許，在他看來，不是在跟她們吵架、打架，而是在聊天、找樂子罷了。
……
啊，日子過得真快??！眼看就要考試了，我需要背誦的東西還沒有背誦熟練呢。再看看那堆“山”似的卷子，空著的占有十之八九，這真的合適嗎？我先前的計(jì)劃讓我心里犯了嘀咕，因?yàn)槲覜]有做好。
管它呢，反正就要考試了，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧?？荚嚽耙惶?，我沒有看書一眼，看到它就煩，好歹就是這樣了。安心的考試，考好考歹另說！考好了，繼續(xù)上學(xué)；沒考上，就認(rèn)輸，承認(rèn)自己不行，回家種地，也是不錯的選擇——勞動光榮嘛！
考試那天，我會的就填上，不會的就空著，蒙不是我的作風(fēng)。我雖然不行，但是我很誠懇。心里一點(diǎn)兒不慌，大不了回家種地去，有什么呢？
考試成績出來了，檀老師告訴我說，考的不強(qiáng)，才219分。不過，上了分?jǐn)?shù)線了，可以上初中的。我覺得很滿意，至少不用馬上回家種地了。
同學(xué)們告訴我說，你考的可不如平時，差的太多了，全年級第十九名，班里第九名，太可惜了。
不，這才是我，一個天生愚鈍的我——雖然很努力，很努力，努力的感天動地，卻總是成績平平無奇！
回首笑一笑，再見吧我的童年！