第五章 重返校園
一個(gè)多月過(guò)去了，冬月奶奶的身體越來(lái)越不好，神智也越來(lái)越不清了，連跪在那禱告都不能了。冬月只能留在家里照顧奶奶，連英子姐姐的故事都聽(tīng)不到了，她只是聽(tīng)王思彤說(shuō)現(xiàn)在正講《隋唐演義》呢。
冬月多想去聽(tīng)一聽(tīng)英子姐姐的故事啊，她的故事里總是充滿了扣人心弦的情節(jié)，故事里有那么多冬月喜歡的人物。有這些故事的滋潤(rùn)，可以讓冬月枯燥失落的心靈產(chǎn)生一些動(dòng)力。
可她現(xiàn)在，只能在家里守著奶奶，既沒(méi)有書看，也沒(méi)有故事聽(tīng)，甚至連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。只有王思彤會(huì)隔三差五地來(lái)一趟，跟冬月說(shuō)說(shuō)外面的事兒。
這一天，冬月正在給奶奶洗衣服，忽聽(tīng)院子里小黑狗叫個(gè)不停。冬月出來(lái)一看，不禁喊了聲：“呀！于老師，你怎么來(lái)了？”
“冬月，老師休假回來(lái)后才知道你已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)上學(xué)了。今天周日休息，我就一路打聽(tīng)找到了你家。我已經(jīng)從鄰居那里了解了你家里的情況，明天到學(xué)校我就跟校長(zhǎng)申請(qǐng)免除你的學(xué)雜費(fèi)，課本可以用上個(gè)年級(jí)同學(xué)的舊書，本子和筆老師給你準(zhǔn)備。不管怎樣，學(xué)是必須要上的！”于老師情緒非常激動(dòng)。
“可是，我奶奶沒(méi)人照顧！”冬月無(wú)奈地看看躺在炕上的奶奶。
“我去找你的叔叔嬸子，老人都這樣了，他們不能不管！竟然忍心讓一個(gè)這么小的孩子不上學(xué)在家天天照顧老人，而他們卻置身于外了，好像跟他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有！”于老師眼含熱淚，她越說(shuō)越激動(dòng)。
“老師，我很想上學(xué)，我不想當(dāng)個(gè)輟學(xué)的孩子！”冬月趴在于老師的懷里大哭了起來(lái)。“還有思彤、小云、大胖、二胖他們都不是壞孩子，他們不上學(xué)都是有原因的?！倍吕^續(xù)說(shuō)。
“他們的情況比你好多了，他們都有父母。我會(huì)跟學(xué)校反應(yīng)，讓學(xué)校處理的。你放心吧，他們都會(huì)回到學(xué)校的！”于老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
于老師來(lái)到巧嘴家，對(duì)她曉之以情動(dòng)之以理，說(shuō)得巧嘴啞口無(wú)言，最后答應(yīng)照顧她的婆婆，并且讓冬月重返學(xué)校上學(xué)。
冬月又重新回到了她做夢(mèng)都能夢(mèng)到的校園里，她開(kāi)心極了。她喜歡這里的空氣，喜歡這里的桌椅，喜歡這里的每一位同學(xué)。這里的一切一切都讓她感到無(wú)比的美好。
同學(xué)們見(jiàn)到冬月又回來(lái)了，都圍了上來(lái)。你一言我一語(yǔ)地問(wèn)“冬月，你怎么這么多天不來(lái)上學(xué)？”，“冬月，你干什么去了？”，“冬月，落下的課你還能追上嗎？”……
冬月只是微笑著看著大家，什么也不說(shuō)。
這時(shí)于老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“同學(xué)們都做好，讓李冬月還坐她原來(lái)的位置上！”
同學(xué)們都收住了自己的話語(yǔ)，各自回到自己的座位上。
于老師又接著說(shuō)：“李冬月是因?yàn)榧彝ピ虿艣](méi)來(lái)上學(xué)，這段時(shí)間她落下了很多課。她是我們班級(jí)的一員，我們每一位同學(xué)都要伸出援助之手，大家一起努力幫助李冬月把課程補(bǔ)上，好不好？”
“好！”同學(xué)們齊聲回答。
于老師把她從高年級(jí)同學(xué)那借來(lái)的書，還有她給冬月買來(lái)的新本子和筆放在了冬月的書桌上。她拍拍冬月的肩膀說(shuō)：“努力吧！老師相信你會(huì)做得很好！”
“謝謝老師！”冬月流下了感激的淚水。
此時(shí)，大半學(xué)期的課程都講完了，已經(jīng)快到期末了，冬月要補(bǔ)的課真是太多了。
于老師每天趁自習(xí)課還有午休的時(shí)間給冬月補(bǔ)課，每天要講上三四天的課程，不然期末之前是講不完的。
冬月每天早上都是第一個(gè)來(lái)到教室里，她先把班級(jí)的爐子點(diǎn)著，然后就坐在自己的座位上預(yù)習(xí)今天老師要給她講的內(nèi)容。
白天有空閑的時(shí)間，她就做練習(xí)冊(cè)和卷子。在于老師的安排下，班級(jí)每位同學(xué)都會(huì)輪流輔導(dǎo)冬月，幫助她把不會(huì)的題弄明白。
晚上放學(xué)回家，冬月要給奶奶做飯和洗衣服。巧嘴只負(fù)責(zé)做一頓中午飯，就這樣她還整天怨天載道的。冬月把一切都拾掇好之后，才能拿出書本來(lái)復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容。
冬月很聰明也很努力，她很快就把落下的功課都補(bǔ)上了。到了期末考試，冬月每科都打了八十多分。
于老師說(shuō)：“冬月，你用了一個(gè)月的時(shí)間學(xué)了一學(xué)期的課程，雖然考試沒(méi)能達(dá)到班級(jí)的平均分九十分，但已經(jīng)是個(gè)奇跡了。你利用假期時(shí)間，再把不會(huì)的地方重新學(xué)一遍，開(kāi)學(xué)后就和其他同學(xué)一樣了！”
同學(xué)們都對(duì)冬月報(bào)以雷鳴般的掌聲，這掌聲既是對(duì)冬月努力付出的肯定，也是對(duì)她未來(lái)的期待。