“紅峰的。”
“紅峰在哪兒？離這兒遠(yuǎn)嗎？”
“北面，離山最近那個(gè)大隊(duì)，有二十來(lái)里地吧；你順我手指的方向看，就那個(gè)山頭下面，那個(gè)山頭比周圍山頭都紅一些？看到了嗎？”
“看到了，就那個(gè)頂比兩邊兒都矮一些的山頭，對(duì)吧？”
“對(duì)。”
“那個(gè)山頭的顏色咋是紅色的呀？”
“說(shuō)法很多，也搞不清哪個(gè)是真的。我們就在那座山的前面住，你當(dāng)了老師，我們村的娃，肯定有你教的，禮拜天，不回家，讓他們帶你去，去了，上我那兒，我給你做好吃的，到了我們村，你就打問(wèn)趙滿喜，一問(wèn)，大家都知道。”
“行，到時(shí)候，我一定去看你！你這兩個(gè)孫子，念初一，還是初二呀？”
……
周遠(yuǎn)程和老漢一路拉著話，順土路，拐了幾個(gè)彎兒，來(lái)到一個(gè)紅磚圍起來(lái)的大院兒。
大院兒門口掛著一個(gè)白底紅字，油漆剝落，字跡模糊的牌子，上面寫著“綠原縣青山鄉(xiāng)中學(xué)”。
銹跡斑斑的鐵大門敞開著，校園里的喇叭，正播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，象一窩暴風(fēng)雨來(lái)臨前的螞蟻，在校園里來(lái)往穿梭，一片忙亂。
幾排高大的柳樹和楊樹，趾高氣揚(yáng)地立在房前屋后，俯瞰著校園里螻蟻般的人群。
校門北面，有排紅磚房，每間房門上訂塊兒白底紅字的小牌兒，是辦公室。
校門南面，有四排教室。兩排是嶄新的紅磚房；兩排是下半截藍(lán)磚，上半截土坯的舊房。
“滿喜哥又來(lái)送孫子啦！你這個(gè)孫子我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”趙滿喜把馬車趕到辦公室前，還沒(méi)停下，辦公室門口站著的一個(gè)男老師就向他打招呼。
那男老師滿臉橫肉，小眼睛，短發(fā)不足一寸，外貌酷似古代的劊子手；口里叨根自卷的喇叭筒，噴著煙霧，呲開滿嘴焦黑的黃牙，笑瞇瞇打量著周遠(yuǎn)程。
“馬四，又開學(xué)啦？這回，我除了送孫子，還給你們送來(lái)一個(gè)老師！看見(jiàn)沒(méi)？這就是今年從縣城新分配到咱們學(xué)校的老師；楞那兒干甚！還不快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)幫新來(lái)的老師把鋪蓋拿回去！”老漢向那樣子兇悍的老師揮舞著手里的馬鞭。
“你就是周遠(yuǎn)程？”馬四向馬車跟前走來(lái)，從馬四身后的辦公室里，立刻像出圈的羊似的，擠出兩男三女，口里說(shuō)著：“新分配的老師來(lái)了，看看新分配的老師。”
“我是周遠(yuǎn)程，馬老師，你咋知道我名字的？”周遠(yuǎn)程主動(dòng)向馬四伸出手，與他那只粗壯有力的大手握了一下。
“早聽(tīng)說(shuō)今年從縣里分來(lái)個(gè)叫周遠(yuǎn)程的老師，今天早晨，我們還一塊兒談?wù)摚浆F(xiàn)在還沒(méi)來(lái)報(bào)到，估計(jì)是不來(lái)了！每年開學(xué)都說(shuō)有新老師分過(guò)來(lái)，每年都沒(méi)見(jiàn)來(lái)報(bào)到的；我們都以為今年和往年一樣，又只是個(gè)傳說(shuō)，沒(méi)想到你又來(lái)啦！走，先把鋪蓋放我辦公室，我領(lǐng)你去見(jiàn)校長(zhǎng)?！?p> 周遠(yuǎn)程聽(tīng)了馬四那句“每年開學(xué)都說(shuō)有新老師分過(guò)來(lái)，每年都沒(méi)見(jiàn)來(lái)報(bào)到的”，心里再次涌起哀傷。
周遠(yuǎn)程和趙滿喜匆匆告了別，跟馬四一塊兒把鋪蓋舁進(jìn)辦公室，放到一張空床上。
“馬四，我看小周就是和你一個(gè)辦公室辦公啦！你們辦公室，辦公桌空著一個(gè)，床也空著一個(gè)?！?p> 說(shuō)話的，是后面跟進(jìn)來(lái)的那位男老師。這人瘦高個(gè)，眼睛大而圓，頭發(fā)挺長(zhǎng)，梳的紋絲不亂，笑瞇瞇的看著周遠(yuǎn)程。