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奮斗互聯(lián)網(wǎng)

第44章 S級(jí)項(xiàng)目(六)

奮斗互聯(lián)網(wǎng) 納蘭飛飛v 2247 2020-01-23 23:05:46

 ?。ń由掀?p>  “我來(lái)分一下工?!蓖徽f(shuō)?!罢w內(nèi)容還是按照調(diào)研、策略和效果三部分來(lái)分,調(diào)研這部分我來(lái)領(lǐng)著大家做,今天應(yīng)該就可以出,策略的話約翰,效果咱們還得再看下前兩塊再做,現(xiàn)在暫時(shí)不分配。調(diào)研部分內(nèi)容和活動(dòng)調(diào)研,我們之前有的都能拿出來(lái)用,青青和我一起做,用戶調(diào)研這個(gè)要找BI跑,禹晗和我一起做?!?p>  “那我呢?”章張問(wèn)。

  “嘖?!蓖黄擦艘幌伦臁!澳惆芽匾幌麓篌w方向,想下怎么去解讀這些數(shù)據(jù)更有利?!蓖惶匾鈴?qiáng)調(diào)了一下“更有利”三個(gè)字。

  “數(shù)據(jù)我估計(jì)和上周咱們做的差不多?!奔s翰說(shuō)。原來(lái)他們之前就做過(guò)類似的匯報(bào),如果不出意料的話,童然應(yīng)該帶著程青青一起參與過(guò)。那為什么上次不帶我呢來(lái)做呢?我推測(cè)可能有兩個(gè)原因:第一,數(shù)據(jù)機(jī)密,同時(shí)不想引起金瑾的注意,第二,人手足夠,不需要我來(lái)支持。

  “對(duì)了,你研究下今年的成敗案例。”童然沒(méi)有回應(yīng)約翰,直接給他派了任務(wù)。

  “干啥研究失敗案例?主動(dòng)背鍋啊?!闭聫埌腴_玩笑和童然說(shuō)。

  “哎呀,高遠(yuǎn)不喜歡報(bào)喜不報(bào)憂。華妹那個(gè)方案凈挑好聽的說(shuō),轉(zhuǎn)化率低的要死,TS(time stay,停留時(shí)長(zhǎng))剛過(guò)基準(zhǔn)值,人家直接說(shuō)‘TS表現(xiàn)一般’,轉(zhuǎn)化率連提都沒(méi)提,然后找了個(gè)能看的指標(biāo)說(shuō)‘彈幕率超基準(zhǔn)值230%’,彈幕率啊,騙誰(shuí)呢,找互動(dòng)組能做滿屏幕?!?p>  “彈幕率?哈哈哈?!奔s翰大笑?!罢也恢芸吹臄?shù)據(jù)了嗎?這轉(zhuǎn)化是得多低?”

  “這特么瘋了吧!拿彈幕率糊弄誰(shuí)呢?”章張雙手叉在胸前,嘴角露出一絲蔑視?!澳愦_定華妹跟金瑾?”章張的意思是,華妹選擇性地使用數(shù)據(jù)的技巧太過(guò)于拙劣,平時(shí)在周報(bào)里騙一騙還行,對(duì)副總耍這些小伎倆簡(jiǎn)直太愚蠢,以致于章張都懷疑華妹是不是在幫金瑾。

  “昨天老高發(fā)火了,他說(shuō)‘你們是不會(huì)看數(shù)據(jù)嗎?’?!蓖徽f(shuō)?!八栽谶@個(gè)節(jié)骨眼上,咱們更不能掉以輕心,盡量保證理性和客觀。”

  “他以前做投融資的,對(duì)數(shù)據(jù)要求很高的,他自己就是個(gè)辯證論者……”章張一邊玩手機(jī)一邊說(shuō)。

  “那就這樣?!蓖淮驍嗨??!凹s翰你研究一下過(guò)往案例吧?!?p>  “行,你把去年的排期表發(fā)我一下。”

  “你找青青要?!蓖徽f(shuō)?!扒嗲啵氵@邊有三個(gè)任務(wù):第一,把上周做的排期表、排播表整合在一起,做一個(gè)timeline(時(shí)間線),這個(gè)直接生成ppt,第二,把我們和競(jìng)品的差異化路線梳理出來(lái),以獨(dú)家和非獨(dú)家的維度劃分,獨(dú)家找對(duì)標(biāo)項(xiàng)目,非獨(dú)家項(xiàng)目可以直接對(duì)比,結(jié)論必須包括:數(shù)量和規(guī)模,A級(jí)及以上項(xiàng)目要求標(biāo)注亮點(diǎn)和弱點(diǎn),做成excel,第三,和去年同比的整體結(jié)果,關(guān)注幾層指標(biāo)體系:拉新、留存和回流,這個(gè)我們之前有整理每個(gè)月的,你把所有的表整合在一起,做成雙曲線就行?!?p>  “但是,童然姐,我沒(méi)有數(shù)據(jù)后臺(tái),有些數(shù)據(jù)……”程青青說(shuō)。公司為了保護(hù)數(shù)據(jù)安全,一律不對(duì)實(shí)習(xí)生開放后臺(tái)權(quán)限,所以對(duì)于程青青來(lái)說(shuō),很多數(shù)據(jù)她都無(wú)法直接獲得。

  “你這邊沒(méi)有數(shù)據(jù)后臺(tái)是吧?”童然咬了下嘴唇。“嘖,這樣,你把你需要的數(shù)據(jù)指標(biāo)列給我,我先看下,一會(huì)兒禹晗你幫她找一下哈?!蓖晦D(zhuǎn)向我說(shuō)。

  “那要不青青你寫個(gè)郵件吧?!蔽蚁肫饋?lái)公司的員工手冊(cè)里提到的員工守則,給沒(méi)有數(shù)據(jù)權(quán)限的人提供數(shù)據(jù),我得留下證據(jù)。雖然程青青對(duì)我不錯(cuò),但職場(chǎng)險(xiǎn)惡,不得不防,尤其是之前朱莉經(jīng)歷的被甩鍋事件,我必須得小心謹(jǐn)慎。

  “行,青青你現(xiàn)在就寫郵件吧。”童然也表示理解?!鞍l(fā)給我和禹晗,我一會(huì)兒同意就行。禹晗你除了這個(gè)之外,和我一起做一下宏觀數(shù)據(jù)的部分。之前的數(shù)據(jù)我發(fā)給你,你直接做ppt和表格就行,缺失的部分找BI,我一會(huì)兒把BI對(duì)接人的名片發(fā)給你?!?p>  不得不說(shuō),童然的思路非常清晰,安排工作也干凈利索。

  “還有問(wèn)題嗎?沒(méi)問(wèn)題就開干?!蓖徽f(shuō)。

  大家噼里啪啦地敲著鍵盤,我不停地接收著童然發(fā)來(lái)的表格。

  我仔細(xì)地看每一個(gè)表格,發(fā)現(xiàn)和我之前做的資源表完全不一樣,很多數(shù)據(jù)我都不知道怎么用。就比如,平時(shí)我接觸到的只有項(xiàng)目的曝光、點(diǎn)擊、轉(zhuǎn)化(播放/參與)、點(diǎn)擊率(=曝光量/點(diǎn)擊量)和轉(zhuǎn)化率(=曝光量/轉(zhuǎn)化量),而我今天拿到的數(shù)據(jù),都是宏觀的,比如大盤DAU(日訪問(wèn)用戶)、MAU(月訪問(wèn)用戶)、用戶活躍度、用戶留存率等等,而且基本都是excel透視表,一個(gè)套一個(gè),公式也十分復(fù)雜。

  我研究了半天,終于找到規(guī)律,把提綱寫出來(lái)了。

  我按照童然講的宏觀數(shù)據(jù)、用戶數(shù)據(jù)和對(duì)比數(shù)據(jù)梳理。宏觀數(shù)據(jù)里的數(shù)據(jù)指標(biāo),基本都可以在CNNIC發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告》里面找到,我切割了兩個(gè)斷面:整體網(wǎng)民情況、文化娛樂(lè)行業(yè)情況,這些的維度我篩選了報(bào)告里與我們關(guān)聯(lián)性比較大的,并在Excel里標(biāo)注了選擇原因。

  用戶數(shù)據(jù)基本都是缺失的,這部分我雖然能在后臺(tái)找到,但需要童然審批我才能下載。

  對(duì)比數(shù)據(jù)則比較復(fù)雜,競(jìng)品的我可以去找第三方數(shù)據(jù)網(wǎng)站,但我們主站的同比環(huán)比數(shù)據(jù),則需要BI跑出顆粒度更細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)。

  我把我的需求和需要做的工作都列在一個(gè)表里,想等著童然回來(lái)匯報(bào)。

  “他們的方案過(guò)了?!蓖患贝掖覐臅?huì)議室外進(jìn)來(lái)。

  “過(guò)什么啊,高遠(yuǎn)又沒(méi)讓他們落地?!闭聫堄朴频卣f(shuō)道。

  “他到底喜歡什么啊,我感覺這版方案比之前那個(gè)還差勁?!蓖徽f(shuō)。

  “不就提出了個(gè)‘滾雪球’嗎?”章張說(shuō)。

  “啥滾雪球?”約翰問(wèn),看來(lái)約翰還不了解華妹做的新方案。

  “就有點(diǎn)像微博那樣,利用粉絲服務(wù)粉絲?!闭聫堈f(shuō)。

  “什么啊,咱們根本沒(méi)有社區(qū)基因好嗎,做這種東西就是砸錢買熱鬧?!奔s翰說(shuō)。

  “可不是嘛,讓競(jìng)品笑話咱們?nèi)松靛X多?!蓖焕湫χf(shuō)?!昂撸D(zhuǎn)戶率不行寫TS,TS不行還能寫彈幕率!我也是開了眼了?!?p>  “咱們的方案可得好好做,別整這些有的沒(méi)的。”章張半笑著說(shuō)。

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